ТЕМА: Африка. Внутрішні води.

Тестове завдання оцінює вміння порівнювати дві річкові системи.

Пригадуємо: Ніл – найдовша річка на материку, у верхній течії живиться дощовими водами й має численні притоки, але далі протікає тропічною пустелею, не маючи жодної притоки на 3000 км шляху.

Річкова система Конго сформувалася в умовах екваторіального й субекваторіального клімату, тому річка повноводна, має дуже багато приток.

Отже, знаючи довжину річок та особливості розташування річкових басейнів щодо кліматичних поясів, можна встановити правильну відповідь: Конго має більше приток порівняно з Нілом.

Правильна відповідь – Б.

ТЕМА: Північна Америка. Природні зони.

Тестове завдання оцінює розуміння взаємозв’язків між розташуванням території на материку, особливостями клімату й типовою рослинністю.

Розгляньте рисунок: контур материка Північна Америка дає можливість визначити розміщення виділеної природної зони у внутрішніх районах материка на значній віддалі від океанів і від холодних полярних широт.

Пригадайте карту природних зон Північної Америки і, спираючись на знання природи степів і прерій, виберіть той опис природного ландшафту, у якому йдеться про трав’янисту рослинність із переважанням злаків.

Якщо точно поновити в пам’яті розташування природних зон на материку складно, дійте логічно: виберіть опис рослинності, що може домінувати в умовах континентального клімату з невеликою кількістю опадів, але врахуйте поширення цього ландшафту від узбережжя Мексиканської затоки далеко на північ до широти Великих озер. Ретельна робота з картосхемою убезпечить від типової помилки: не врахувавши холодні зими, абітурієнти поспішно вибирають царство кактусів як типовий ландшафт природної зони степів.

Правильна відповідь – В.

ТЕМА: Євразія. Клімат.

Тестове завдання оцінює знання закономірностей поширення кліматичних поясів на прикладі Євразії.

Оскільки кліматичні пояси змінюються від екватора до полюсів (або на північ і на південь від екватора), то всі кліматичні пояси будуть виділені на материку тільки тоді, коли материк має велику протяжність із півночі на південь, тобто простягається від екваторіальних широт до полярних.

Правильна відповідь – Г.

ТЕМА: Географічне положення, кордони України.

Тестове завдання оцінює знання особливостей географічного положення України.

Використайте будь-яку карту України, вміщену в тестовому зошиті (завдання № 29 або 49). Проведіть умовно лінію вздовж державного кордону України, пригадуючи природні рубежі. На південному заході кордон між Україною і Молдовою частково проходить по річці Дністер.

Річка Південний Буг та притоки Дніпра Рось і Тетерів повністю протікають по території України на значній відстані від її кордонів.

Правильна відповідь – Б.

ТЕМА: Рельєф, тектонічна, геологічна будова, мінеральні ресурси України.

Тестове завдання оцінює розуміння закономірностей поширення родовищ корисних копалин в Україні.

Граніти та базальти – гірські породи магматичного походження, тому їхні родовища поширені в межах щитів давніх платформ (щит – це ділянка платформи, де кристалічні породи її фундаменту залягають близько до поверхні або виходять на поверхню). Спираючись на цю закономірність, визначаємо правильну відповідь.

Правильна відповідь – В.

ТЕМА: Кліматичні умови та ресурси України.

Тестове завдання оцінює розуміння механізмів формування погоди.

Прочитайте уважно уривок і визначте характерні ознаки погоди: тепло, сонячно, легкий вітерець.

Пригадайте: безхмарна суха погода ˗ це результат дії антициклону. В умовах високого атмосферного тиску (низхідні потоки повітря) не утворюються хмари, немає опадів, слабкий вітер. Проходження холодного фронту чи циклону супроводжуватиметься утворенням хмар і опадів.

Правильна відповідь – Г.

ТЕМА: Чорне й Азовське моря.

Тестове завдання оцінює розуміння процесу утворення морських кіс.

Пригадайте зміст поняття «коса»: вузька намивна смуга суходолу в прибережній частині моря, одним кінцем сполучена з берегом. Коса утворюється в результаті нагромадження піску чи гальки при переміщенні їх течією вздовж берега.

Якщо коси вздовж північного узбережжя Азовського моря витягнуті з північного сходу на південний захід (паралельно узбережжю), то це означає, що поверхнева течія вздовж берега рухається в тому ж напрямку (проти годинникової стрілки ). Інших чинників, що вплинули б на напрямок формування коси в морі, немає.

Правильна відповідь – А.

ТЕМА: Ґрунти, рослинний і тваринний світ України.

Тестове завдання оцінює знання типових представників рослинного і тваринного світу на території України.

Уважно розгляньте зображену на рисунку рослину і птаха, прочитайте назви. Якщо назв «ковила українська» і «дрохва» недостатньо, щоб указати природний комплекс, де вони є типовими представниками флори й фауни, спробуйте логічно вибудувати схему: домінує трав’яниста рослинність → поширені високі птахи, що здатні переміщуватися серед трав → це не ліс і не високогірна карпатська полонина → це ділянка степу.

Правильна відповідь – В.

ТЕМА: Ґрунти, рослинний і тваринний світ України.

Тестове завдання оцінює знання ґрунтів та вміння аналізувати діаграми.

Уважно розгляньте діаграму, визначте домінуючі ґрунти в регіоні (чорноземи південні, темно-каштанові й каштанові, солончаки й солонці).

Спираючись на отриману інформацію, установіть природний комплекс, у якому сформувалися ці ґрунти: степи на півдні України.

Подумайте, що спричиняє зниження родючості ґрунтів у степу (вітрова ерозія, засолення).

Отже, для збереження та відновлення родючості цих ґрунтів потрібно насаджувати полезахисні лісосмуги, гіпсувати ділянки з солончаками й солонцями тощо.

Правильна відповідь – А.

ТЕМА: Геоекологічна ситуація в Україні.

Тестове завдання оцінює розуміння впливу господарської діяльності людини на геоекологічну ситуацію.

Прочитайте кожний варіант відповіді, оцінюючи вплив такої діяльності на геоекологічну ситуацію:

• спорудження водосховища на рівнинній річці → затоплення великої площі земельних угідь;
• упровадження оборотного водоспоживання на підприємстві → зменшення використання (економія) чистої прісної води;
• видобування корисних копалин відкритим способом → утворення кар’єрів, зниження рівня підземних вод;
• переведення ТЕС на кам’яне і буре вугілля → збільшення викидів забруднюючих речовин у повітря (вугілля – «брудніше» паливо, ніж природний газ чи нафтопродукти).

Виберіть той варіант відповіді, де наслідком буде поліпшення геоекологічної ситуації.

Правильна відповідь – Б.

ТЕМА: Населення України.

Тестове завдання оцінює розуміння суті основних понять, що характеризують населення країни, уміння аналізувати діаграми.

Розгляньте діаграму: відображено співвідношення у відсотках трьох вікових груп жителів України в різні роки (з 1939 р. по 2010 р.).

Зверніть увагу на те, як змінюється частка (%) дітей і літніх людей:

• частка дітей зменшилася від 32 % у 1939 р. до менш як 20 % у 2010 р.,
• частка літніх людей за цей же період збільшилась із 7 % до 25 %.

Отже, на діаграмі вікового складу населення відображено процес його «старіння» – збільшення частки літніх людей.

Правильна відповідь – Г.

ТЕМА: Металургія України.

Тестове завдання оцінює знання основних чинників і центрів розміщення підприємств чорної металургії.

Родовища коксівного вугілля зосереджені на Донбасі. Видобування коксівного вугілля зумовило розвиток у цьому районі коксохімічної промисловості і чорної металургії. Отже, потрібно вибрати місто, що розміщене на Донбасі (у Донецькій чи Луганській області) і є одним з найбільших промислових центрів цього регіону. Із запропонованих варіантів відповіді цим критеріям відповідає лише Макіївка.

Правильна відповідь – Б.

ТЕМА: Паливно-енергетичний комплекс України.

Тестове завдання оцінює знання альтернативних джерел енергії в різних регіонах України.

Зробіть оцінку паливних ресурсів Полісся: є родовища торфу (це основний район поширення боліт), видобування якого як палива постійно зменшувалось, а також деревина та відходи її переробки (кора, тирса тощо). Разом з тим значних родовищ бурого вугілля в межах Полісся немає, соняшник, кукурудзу й пшеницю в значних товарних обсягах не вирощують.

Правильна відповідь – А.

ТЕМА: Машинобудування України.

Тестове завдання перевіряє вміння комплексно оцінювати господарство певної території за картою та на основі знань про чинники розвитку й розміщення виробництва прогнозувати спеціалізацію окремих центрів на цій території.

Розгляньте карту й умовні знаки до неї. Зважте на високу концентрацію видобувної промисловості (вугільна, залізорудна) та пов’язаних з нею ТЕС, підприємств коксохімії та металургії.

Машинобудування орієнтуватиметься на наявність сировини – чорних металів (чавун, сталь, прокат), і численних споживачів промислового обладнання для видобування корисних копалин та їх переробки. Логічно, що це буде одне з підприємства важкого машинобудування.

Правильна відповідь – Г.