ТЕМА: Розвиток географічних знань про Землю. Відкриття Америки Х. Колумбом.

Тестове завдання оцінює знання про відкриття нових земель і значення цих відкриттів.

Відомо, що в часи Середньовіччя європейці намагалися потрапити до Індії західним шляхом, тому що шлях суходолом був небезпечним. Христофор Колумб вирушив з Піренейського півострова на захід, перетнувши Атлантичний океан, досягнув Великих Антильських островів, уважаючи, що це Індія. Згодом мандрівник, який плавав разом з Колумбом – Америго Веспуччі висловив здогад, що це не Індія, а Новий Світ. Таким чином для європейців стала відомою нова частина світу – Америка, яку назвали іменем Америго.

Правильна відповідь – А.

ТЕМА: Земля на плані і карті. Орієнтування на місцевості.

Тестове завдання оцінює знання про орієнтування на місцевості за Полярною зорею.

Уночі на місцевості можна орієнтуватися за сузір’ям Малої Ведмедиці, у складі якого є Полярна зоря, яка вказує на Північ. Унікальність Полярної зорі в тому, що вона розташована найближче серед інших зірок до Північного полюса. Через це вона постійно знаходиться на одному і тому ж місці незалежно від пори року чи часу доби. Вона є вірним орієнтиром для мореплавців і мандрівників уже півтори тисячі років. Проте за Полярною зорею можна орієнтуватися лише в Північній півкулі. Тому на материках, розташованих у Південній півкулі, її не видно. Серед запропонованих варіантів лише в Південній півкулі розташована Австралія.

Правильна відповідь – Г.

ТЕМА: Земля на плані і карті. Способи зображення Землі. Абсолютна і відносна висота місцевості, їх визначення за допомогою горизонталей.

Тестове завдання оцінює вміння визначати абсолютну висоту місцевості за горизонталями.

Щоб спостерігати за рухом транспорту на всьому відрізку шосе, треба перебувати на найвищій точці місцевості. Орієнтуючись за горизонталями, які проведені через 5 м, легко визначити, що точка А має висоту 155 м, біля точки Б зазначено висоту 164.0 м, точка В – 155м, точка Г – 145 м.

Правильна відповідь – Б.

ТЕМА: Літосфера. Літосферні плити, наслідки їх переміщення.

Тестове завдання оцінює знання про утворення сучасних материків та океанів.

Відомо, що кожен материк лежить на літосферній плиті.

Літосферна плита – це великий блок літосфери, який відділений від інших глибинними розломами. Німецький геофізик Альфред Вегенер висловив гіпотезу, згідно з якою в минулому існував єдиний материк, який унаслідок руху літосферних плит розколовся спочатку на дві частини, а згодом на ще менші частини, які і є сучасними материками й океанічними западинами.

Інші версії не можуть бути правильними, тому що від виверження вулканів не можуть утворитися такі великі площі суходолу (материки), коливальні рухи земної кори теж не сприяють утворенню великих частин літосфери. Метаморфізація – це процес перетворення одних видів гірських порід в інші під дією високої температури й тиску на глибині.

Правильна відповідь – В.

ТЕМА: Гідросфера. Властивості вод Світового океану.

Тестове завдання оцінює знання про закономірності солоності водойм Світового океану.

Можна скористатися картою із завдання № 35.

Відомо, що на солоність впливають: кількість опадів, випаровування і прихід прісної річкової води. Внутрішнє Червоне море – найсолоніше море (42 ‰) Світового океану, тому що розташоване в тропічному кліматі, де інтенсивне випаровування і мала кількість опадів. У море не впадає жодна річка, але воно наповнене водою. Причиною є його сполучення з Індійським океаном Баб-ель-Мандебською протокою.

Правильна відповідь – Г.

ТЕМА: Атмосфера. Атмосферний тиск.

Тестове завдання оцінює знання про атмосферний тиск.

Атмосферний тиск – це сила, з якою повітря тисне на земну поверхню і всі предмети, що розташовані на ній. Вимірюють у міліметрах ртутного стовпчика (мм рт. ст.) З висотою атмосферний тиск знижується – на 1000м підйому падає на 100мм рт. ст. Отже, якщо на схемі завдання точка Г позначена найвище, то тиск у ній буде найнижчий. Відповідно, найвищий тиск буде у точці, яка позначена найнижче – Б.

Правильна відповідь – Б.

ТЕМА: Гідросфера. Підземні води, умови їх утворення і залягання у земній корі.

Тестове завдання оцінює знання про формування підземних вод.

Підземні води формуються з опадів, які проходять через водопроникні породи і накопичуються нижче земної поверхні. Виділяють ґрунтові, міжпластові, артезіанські води. Ґрунтові води залягають на першому водотривкому шарі і їх рівень коливається залежно від кількості опадів. Саме їх ми бачимо в криницях і можемо спостерігати, як коливається їх рівень. Коли навесні тануть сніги, рівень ґрунтових вод піднімається в колодязях і води можуть появлятися в підвалах, погребах, ямах.

Правильна відповідь – А.

ТЕМА: Географічна оболонка – найбільший природний комплекс Землі, її межі і властивості.

Тестове завдання оцінює знання про головні властивості та закономірності географічної оболонки Землі.

У завданні йдеться про одну із закономірностей географічної оболонки – ритмічність.

Ритмічність – це періодична повторюваність певних процесів у часі і просторі. У завданні бачимо малюнки чотирьох пір року, які ритмічно змінюють одна одну.

Правильна відповідь – Б.

ТЕМА: Полярний материк планети. Загальні відомості про Антарктиду. Географічне положення.

Тестове завдання оцінює знання про особливості географічного положення материка Антарктида.

Вивчаючи географічне положення материка, обов’язково звертають увагу на поняття Антарктика, тобто та частина, яка лежить навпроти Арктики (анти Арктика).

Антарктика – це південна полярна область Землі, до складу якої входить материк Антарктида і прибережні до нього води Тихого, Атлантичного та Індійського океанів разом з островами. Чіткої межі Антарктика не має, а умовно її проводять по межі плавучої криги.

Правильна відповідь – Г.

ТЕМА: Австралія. Географічне положення. Клімат.

Тестове завдання оцінює знання про особливості природи материка Австралія.

Австралія – материк південної півкулі, де є багато незрозумілого на перший погляд для людини північної півкулі. Це материк, де все навпаки: наші літні місяці – це їхні зимові. Тому, коли для нас є зрозумілим, що з просуванням на північ стає холодніше, то для австралійців просування на північ означає підвищення температури. Тому Австралію можна назвати «Європою навпаки».

Інші варіанти можна виключити відразу, оскільки річок повноводних на материку немає, а найбільшою є Муррей (із притокою Дарлінг). У тектонічній будові є давня платформа, як і на всіх материках. На материку не водяться копитні і хижаки, за винятком дикого собаки динго, якого завезла людина.

Правильна відповідь – В.

ТЕМА: Африка. Тектонічна будова, рельєф, корисні копалини.

Тестове завдання оцінює ваші знання про особливості тектонічної будови Африки.

Відомо, що материк Африка лежить в межах давньої Африкано-Аравійської платформи. На північному заході й півдні до неї примикають складчасті області (гори Атлас, Драконові і Капські гори). Рухи земної кори супроводжувалися активними землетрусами і виверженнями вулканів. Саме вони спричинили утворення на сході материка великого розлому – Східноафриканського, який тягнеться через Червоне море, Ефіопське нагір’я до гирла річки Замбезі. Із розломом пов’язане утворення найвищих вулканів Африки – Кіліманджаро, Кенії та Рувензорі. Вони розташовані поблизу екватора і мають висоту понад 5000 м.

Правильна відповідь – А.

ТЕМА: Материки Північної півкулі. Євразія. Кліматичні пояси й типи кліматів.

Тестове завдання оцінює ваше вміння аналізувати кліматограму й визначати тип клімату.

Аналізуючи кліматограму, бачимо, що чітко виражений вологий сезон – зима і сухий – літо. Отже, влітку панують сухі повітряні маси, а взимку – вологі. Опадів випадає протягом року 740 мм. Температура повітря не опускається нижче за 25℃.

Серед запропонованих варіантів не підходить Амазонія, бо там постійно вологий і жаркий клімат та велика кількість опадів (понад 2000 мм). Не можемо розглядати Арктику, бо температури повітря на кліматограмі не є від’ємними. У Скандинавії теж холодніше, ніж зазначені температури на графіку. Залишився варіант – Середземномор’я, де панує субтопічний клімат: літо спекотне з тропічними повітряними масами, а зима – волога з помірними повітряними масами.

Правильна відповідь – Г.

ТЕМА: Материки Північної півкулі. Північна Америка. Тектонічна будова, рельєф. Загальні риси клімату.

Тестове завдання оцінює знання про зміни особливостей природи з висотою на прикладі материка Північна Америка.

Відомо, що в горах природні комплекси змінюються вертикально, тобто чим вище підніматися від підніжжя до вершин, тим стає холоднішим клімат і біднішим органічний світ. Це закономірність висотної поясності. А якщо гори високі і сягають снігової лінії, то їхні вершини вкриті льодовиком. Снігова лінія – це межа, вище за яку снігу випадає більше, аніж встигає розтанути, тобто утворюється лід.

Що стосується Кордильєр Аляски, то ця частина гір є найвищою і розташована в північно-західній частині материка, де поширений субарктичний кліматичний пояс. Тому гори мають потужне гірське зледеніння.

Правильна відповідь – Б.

ТЕМА: Північна Америка. Південна Америка. Природні зони.

Тестове завдання оцінює знання про особливості природних зон материків.

Щоб не помилитися у виконанні цього завдання, треба розуміти поняття «прерія» і «пампа».

Преріями в Північній Америці називають зону степів в межах Великих рівнин.

Пампа в Південній Америці теж є степовою зоною.

Ландшафти цих природних зон подібні між собою трав’яним покривом, бо степ – це безкраї простори травних злаків.

Правильна відповідь – В.