ТЕМА: Природні умови й ресурси України. Ландшафти України. Природні зони.

Завдання використовують для оцінювання знання характерних особливостей природних зон України, їхніх типових ландшафтів.

Для правильного розв’язання завдання потрібно знати назви безлісих вершин у горах: в Українських Карпатах їх називають полонинами, а в Кримських горах – яйлами. Мішані ліси – це зона Полісся, яка є заболоченою. Степи через посушливий клімат часто засолені, їм властиве утворення солончаків.

Правильна відповідь – 1Б 2В 3Д 4Г.

ТЕМА: Материки Північної півкулі. Материки тропічних широт.

Завдання скеровано на перевірку знань про особливості органічного світу материків.

У завданні наведено зображення найпоширеніших на певних материках тварин. Білий ведмідь – мешканець пустель Арктики, панда – бамбуковий ведмедик листяних лісів Китаю, коала водиться в евкаліптових лісах Австралії, а бурий ведмідь – у лісах помірного поясу Євразії.

Правильна відповідь – 1Д 2В 3Б 4А.

ТЕМА: Глобальні проблеми людства.

Завдання скеровано на перевірку знань про глобальні проблеми людства, причини їхнього виникнення, наслідки для природи й населення.

Однією з найголовніших глобальних проблем є екологічна проблема, яка на початку ХХІ століття загострилася. Озоновий шар захищає планету від згубного ультрафіолетового випромінювання, тому поява «озонових дір» у стратосфері Землі призведе до збільшення кількості ультрафіолетового випромінювання біля її поверхні.

Правильна відповідь – Г.

ТЕМА: Національна економіка й світове господарство. Світове господарство.

Завдання націлено на оцінювання знання основних рис і рівнів розвитку світового господарства, його центрів.

У сучасній моделі світового господарства виокремлюють три ядра розвитку світової економіки, як-от: Північна Америка (США), Західна Європа (Німеччина), Східна Азія (Японія). Наведений у завданні вислів О. Хейга стосується зростання ролі країн Східної Азії у світовій економіці.

Середземне море – це насправді «океан» минулого, тому що саме на його берегах виникли давні цивілізації – Стародавній Рим, Єгипет, розпочався розвиток науки (Стародавня Греція), а згодом звідти вирушили експедиції в пошуках нових земель. Тож Європу називають Старим Світом, бо там розпочався розвиток промисловості (Велика Британія), і почало формуватися світове господарство.

З відкриттям Америки (Нового Світу) люди розпочали активне освоєння спочатку Південної Америки, а потім і Північної. Тобто Атлантичний океан дотепер є найкоротшим шляхом сполучення Європи з Америкою.

На сучасному етапі стрімкий розвиток економіки демонструють країни Східної Азії – Китай і країни нової індустріалізації (НІК), як-от: Сінгапур, Тайвань, Таїланд, Південна Корея, Малайзія. Можливе переміщення в майбутньому ядра світового господарства з Японії в одну з них.

Правильна відповідь – А.

ТЕМА: Національна економіка й світове господарство. Регіони світу.

Завдання скеровано на оцінювання знань про територіальну структуру господарства головних регіонів світу.

На рисунку зображено райони плантаційного землеробства й малопродуктивного сільського господарства, тож це не Європа, де сільське господарство високоінтенсивне. Регіон має вихід до моря чи океану, тому це не Центральна Азія. Сировину, яку видобувають у регіоні, транспортують у порт для експортування, сюди ж доправляють плантаційні культури (теж для експорту). Тобто регіон спеціалізується на сировині й рослинництві, що властиве країнам Західної Африки, наприклад, Нігерії.

Правильна відповідь – Г.

ТЕМА: Національна економіка й світове господарство. Регіони світу. Європа.

Завдання використовують для оцінювання знання особливостей розвитку економіки європейських країн і територіального розміщення головних виробництв.

У завданні йдеться про «центральну вісь розвитку» господарства Західної Європи, тому правильною відповіддю не можуть бути регіони Балканського півострова й лінія Мадрид – Мінськ – Москва. Орієнтиром для правильного розв’язування є назви країн «Великої сімки» – Велика Британія й Італія, які входять до регіону найбільшої концентрації промислового потенціалу Західної Європи. Від півдня Великої Британії «центральна вісь розвитку» простягається через східну Францію, країни Бенілюксу (Бельгія, Нідерланди, Люксембург), західну Німеччину (Прирейнський регіон), Австрію, Швейцарію до півночі Італії (промисловий трикутник Мілан – Генуя – Турин).

Правильна відповідь – В.

ТЕМА: Національна економіка й світове господарство. Сучасні тенденції розвитку світового господарства.

Завдання націлено на оцінювання знань про сучасні тенденції розвитку світового господарства.

В епоху науково-технічної революції (НТР) відбулися зміни в розміщенні підприємств промисловості. Роль одних чинників, до яких тяжіють підприємства, зменшується, інших – зростає. Сировинний чинник, що колись був визначальним, тепер має другорядне значення. Натомість зростає роль транспортного фактора. Економіка високорозвинених країн нині працює переважно на імпортній сировині, тому підприємства змістилися в бік морських узбереж, до портів.

Правильна відповідь – Б.

ТЕМА: Національна економіка й світове господарство. Первинний сектор господарства. Сільське господарство.

Завдання скеровано на оцінювання знання основних рис розвитку сучасного сільського господарства світу.

Якщо порівняти умови розвитку сільського господарства Китаю і Росії, то в Китаї продуктивність сільськогосподарських угідь є значно вищою. Він не лише забезпечує своє населення продовольством, а й експортує багато його видів. За обсягом експорту рису, пшениці, бавовнику Китай обіймає перше місце у світі. Також значними є експорт ячменю, кукурудзи, проса, картоплі, чаю тощо. Таку високу продуктивність можна пояснити сприятливішими агрокліматичними умовами в Китаї й працьовитістю китайців.

Правильна відповідь – Г.

ТЕМА: Національна економіка й світове господарство. Вторинний сектор господарства. Металургійна промисловість.

Завдання спрямовано на оцінювання вміння аналізувати діаграму обсягів виробництва країн світу.

Основна частка виробництва продукції, про яку йдеться в завданні, належить Китаю. Тобто це не може бути видобування нафти й виробництво літаків. Значна частка припадає також на Японію і країни ЄС (Європейського Союзу), тож це не вирощування кукурудзи, бо в цих державах немає великих площ для рослинництва. На діаграмі відображено частку десяти світових лідерів за обсягом виробництва сталі. Наприклад, у Китаї він становить понад 800 млн тонн щорічно, це майже половина від світового виробництва.

Правильна відповідь – Б.

ТЕМА: Національна економіка й світове господарство. Первинний сектор господарства. Ресурсозабезпеченість.

Завдання скеровано на оцінювання знань про ресурсозабезпеченість країн і зв’язок цього показника з рівнем економічного розвитку.

Чим більша територія країни, тим більша ймовірність поширення різноманітної природної сировини. Але показник високої ресурсозабезпеченості не завжди є вирішальним в економічному розвитку держави. Яскравий приклад – високий рівень розвитку Японії, економіка якої працює на імпортній (95 %) сировині. Основним рушієм економіки Японії є високі рівні кваліфікації трудових ресурсів і розвитку науки й техніки. Сінгапур – країна-місто, що зовсім не забезпечена природними ресурсами (купує навіть воду), однак має найефективнішу модель економіки і є одним із найбільших торговельних портів.

Правильна відповідь – А.

ТЕМА: Населення України й світу. Кількість населення у світі. Демографічні процеси.

За допомогою завдання перевіряють знання основних рис розселення людей у світі й демографічних процесів, уміння аналізувати статистичні.

Аналізування даних, наведених у таблиці, дає змогу дійти висновку, що в регіоні Х проживає більша частина населення світу. Тобто йдеться про Азію, де зосереджено 60 % світового населення. Показники народжуваності є дещо вищими за світові, а смертність нижча, тож природний приріст додатний. Вищими також є показники густоти населення.

Правильна відповідь – Б.

ТЕМА: Географічний простір України. Україна на політичній карті Європи й світу.

Завдання скеровано на оцінювання вміння характеризувати географічне положення України.

Україна й Білорусь є республіками, а не конституційними монархіями; за територіальним устроєм обидві держави унітарні, а не федерації. Також Україна й Білорусь не є автономними республіками, а суверенними самостійними державами.

Правильна відповідь – А.

ТЕМА: Національна економіка й світове господарство. Третинний сектор. Туризм.

Завдання використовують для оцінювання знань про туристичні об’єкти України.

Під час розв’язування завдання потрібно орієнтуватися за річкою Дністер, що протікає на Правобережжі України через Подільську височину. Зарваниця – духовний центр Української Греко-Католицької Церкви (УГКЦ), де створено «Український Єрусалим», Бучач – одне з найстаріших міст Поділля. Печери – карстові форми рельєфу, які також характерні для Поділля. Серед областей, які наведено у варіантах відповідей, лише одна лежить на Поділлі – Тернопільська.

Правильна відповідь – Г.

ТЕМА: Національна економіка й світове господарство. Третинний сектор. Транспорт.

Завдання скеровано на оцінювання знань про транспортну систему України.

Україна – транзитна держава, через яку проходять важливі міжнародні лінії всіх видів транспорту. Повітряний транспорт забезпечує Україні зовнішні зв’язки. Найбільший аеропорт країни «Бориспіль» (Київ) розташовано на перетині багатьох повітряних трас із Азії в Європу й Америку.

Правильна відповідь – Б.