ТЕМА: Українські землі у складі Російської імперії наприкінці ХVІІІ – у першій половині ХІХ ст.

Завдання скеровано на перевірку знання подій початку українського національного відродження, лідерів автономіського руху і сформованості вміння здобувати інформацію із джерела й застосовувати набуті знання у зв’язку з його змістом.

Алгоритм виконання завдання такий:

• з’ясувати, що потрібно ідентифікувати (саме джерело, описану в ньому подію чи явище, персонаж тощо);
• у тексті джерела виділити маркери – ключові слова, словосполучення, речення тощо, які дають змогу впізнати предмет ідентифікації;
• проаналізувати їх, узагальнити й вибрати варіант відповіді, переконавшись, що він не суперечить виділеним маркерам.

Предмет ідентифікації в завданні – історична постать.

Маркери – «король Пруссії», «до мене таємно прибув дворянин із Малоросії, який твердить, що його послали мешканці цієї країни, які доведені до крайнього відчаю російською тиранією», «Він хотів би знати, чи на випадок війни вони зможуть сподіватися на протекцію Вашої Величності — в такому випадку вони спробують скинути російське ярмо» – указують на місію, яку здійснив Василь Капніст (у чинній від 2019 року програмі зовнішнього незалежного оцінювання з історії України не передбачено знання цієї історичної постаті).

Правильна відповідь – Г.

ТЕМА: Українські землі у другій половині ХVІІІ ст.

Завдання скеровано на перевірку знання основних дат з історії України.

Згідно з маніфестом російської імператриці Катерини ІІ 1783 року було ліквідовано Кримське ханство, його територія стала частиною Таврійської губернії.

Правильна відповідь – В.

ТЕМИ: Українські землі наприкінці 50-х – у 80-ті роки ХVІІ ст. Українські землі наприкінці ХVІІ – у першій половині ХVІІІ ст.

Завдання скеровано на перевірку знання основних понять і термінів з історії України.

Соціальний стан Лівобережної Гетьманщини і Слобідської України, що мав право спадкового землеволодіння, і який звільняли від державних повинностей і податків за несення військової служби, – це козацтво.

Правильна відповідь – Б.

ТЕМА: Українські землі наприкінці ХVІІ – у першій половині ХVІІІ ст.

Завдання скеровано на перевірку знання основних фактів біографії історичних постатей з історії України й сформованості вміння здобувати інформацію із джерела й застосовувати набуті знання в зв’язку з його змістом.

Алгоритм виконання завдання такий:

• з’ясувати, що потрібно ідентифікувати (саме джерело, описану в ньому подію чи явище, персонаж тощо);
• у тексті джерела виділити маркери – ключові слова, словосполучення, речення тощо, які дають змогу впізнати предмет ідентифікації;
• проаналізувати їх, узагальнити й вибрати варіант відповіді, переконавшись, що він не суперечить виділеним маркерам.

Предмет ідентифікації в завданні – період життя гетьмана Івана Мазепи.

Маркери – «З італійськими майстрами, яких є кілька в гетьманській резиденції, говорив італійською мовою…», «Привернув Мазепа козаків до себе твердою владою, великою воєнною відвагою й розкішними прийняттями в своїй резиденції для козацької старшини» – указують на період його життя, коли він був гетьманом, тобто від підписання Коломацьких статей 1687 року до руйнування московськими військами гетьманської резиденції Батурина 1708 року після переходу гетьмана на бік шведського короля Карла ХІІ.

Правильна відповідь – Б.

ТЕМА: Українські землі наприкінці 50-х – у 80-ті роки ХVІІ ст.

Завдання скеровано на перевірку картографічних умінь, а також знання умов міжнародних договорів щодо українських земель.

На карті суцільною жирною лінією позначений розподіл українських земель між Московською державою і Річчю Посполитою, який було укладено 1686 року, що дістав назву «Трактат про вічний мир», відповідно до якого Лівобережжя, Запорожжя і Київ з околицями було визнано за Московією, а більшу частину Правобережжя (Північна Київщина й Волинь) – за Польщею. Московія також залишала за Польщею Поділля, якщо та згодом відвоює його в Османської імперії.

Правильна відповідь – Г.

ТЕМА: Національно-визвольна війна українського народу під проводом Б. Хмельницького середини ХVІІ ст.

Завдання скеровано на перевірку знання змін, які відбулися в соціально-економічному житті українського народу в ході Національно-визвольної війни середини ХVІІ ст.

Вагомим чинником Національно-визвольної війни був селянський рух. Після укладення Зборівського договору селяни, які жили на колишніх державних землях («королівщинах»), на території Гетьманщини здобули особисту свободу і право володіти землею. Вони були підпорядковані Військовому скарбу і сплачували державі фіксований податок.

Селяни, які жили на приватних землях, за умовами Зборівського договору мали продовжувати виконувати повинності на користь шляхти. Богдан Хмельницький навіть видавав відповідні універсали. Проте в реальному житті шляхта не могла повернутися до своїх маєтків і примусити селян до покори. Як наслідок і ця категорія селян одержала свободу й землю.

Уряд Гетьманщини у своїй внутрішньополітичній діяльності всіляко підтримував інтереси козацтва. Осіб, яких було вписано до реєстру, разом із їхніми родинами звільняли від кріпацтва й надавали права вільно жити в містах і селах, володіти землею, мати власне козацьке самоврядування і судочинство.

Провідне місце серед козаків посідала старшина, яка зосереджувала у своїх руках владу й багатства.

У роки війни почалося формування нової еліти суспільства з козацької старшини, дрібної православної шляхти, верхівки міщанства й духівництва.

Правильна відповідь – А.

ТЕМА: Національно-визвольна війна українського народу під проводом Б. Хмельницького середини ХVІІ ст.

Завдання скеровано на перевірку знання основних подій першого періоду 1648–1649 років Національно-визвольної війни українського народу під проводом Богдана Хмельницького.

Період 1648–1649 років було відзначено низкою перемог Війська Запорозького над польським військом (Жовті Води, Корсунь, Пилявці, облога Львова і Збаража, Зборів), які забезпечили автономію частині українських земель – трьом воєводствам у складі Речі Посполитої (Київське, Чернігівське, Брацлавське) за умовами Зборівського миру (1649 рік).

Правильна відповідь – В.

Тема: Українські землі у складі Речі Посполитої (друга половина ХVІ ст.).

Завдання скеровано на перевірку знання основних здобутків української культури і впливу на неї Реформації.

Одна з перших рукописних книг, перекладена тогочасною українською мовою під впливом подій європейської Реформації, – це «Пересопницьке Євангеліє».

Правильна відповідь – Б.

Тема: Українські землі у складі Речі Посполитої (друга половина ХVІ ст.)

Завдання скеровано на перевірку знання дат основних подій історії України.

Першим слов’яно-греко-латинським навчальних закладом в Україні була Острозька академія, заснована князем Острозьким 1576 року. В основу діяльності Острозької академії було покладено традиційне для середньовічної Європи вивчення семи вільних наук (граматики, риторики, діалектики, арифметики, геометрії, музики, астрономії), а також вищих наук – філософії, богослов’я, медицини. Студенти Острозької академії опановували п’ять мов: слов’янську, польську, давньоєврейську, грецьку, латинську. Першим ректором школи був письменник Герасим Смотрицький.

Також 1586 року у Львові було засновано братську школу, яка теж була слов’яно-греко-латинським навчальних закладом.

1576 рік – це ХVІ ст.

Правильна відповідь – В.