ТЕМА: Стародавня історія України.

Перехід від привласнювального (збиральництво, полювання, рибальство) господарства до відтворювального (землеробство, скотарство, ремесло) це характерна риса епохи неоліту. В історичній науці цей перехід дістав назву «неолітична революція».

Неолітична революція — це перехід людства від привласнювального до відтворювального господарства.

Привласнююче господарство — це форма господарювання, коли люди брали від природи готові продукти, не виробляючи їх самостійно. Це полювання, збиральництво та рибальство.

Відтворююче господарство — це форма господарювання, за якої люди самі виробляють необхідні для життя продукти. Це землеробство і скотарство.

Правильна відповідь – В.

ТЕМА: Стародавня історія України.

Археологія – це галузь історичної науки, що вивчає речові (матеріальні) пам’ятки й реконструює за ними давню історію людства.

Вивчаючи ці матеріальні пам’ятки, археологи можуть відтворити картину життя наших предків, їхні звичаї, вірування, економіку та соціальну структуру. Археологічні пам’ятки є головними джерелами історії перісного суспільства. 

Правильна відповідь – Г.

ТЕМА: Післявоєнна відбудова та розвиток України в 1945 – початку 1950-х рр.

Завдання спрямоване на знання основних понять і термінів, які треба використовувати, характеризуючи процес радянізації західних областей України в період післявоєнної відбудови (1945 – початок 1950-х рр.)

З-поміж наведених, цього періоду стосуються такі терміни:

- «культурна революція»;

- «колективізація»;

- «депортація».

Правильна відповідь: 1 2 4.

ТЕМА: Радянська модернізація України

Завдання спрямоване на перевірку знання особливостей процесу індустріалізації, здійснюваної в Україні в другій половині 1920–1930-х рр.

Такими особливостями були:

- побудова та реконструкція великих промислових об’єктів;

- нерівномірність процесу модернізації промислового потенціалу республіки;

- поява в промисловому комплексі республіки нових галузей.

Правильна відповідь: 2 4 6.

ТЕМА: Українські землі у складі Російської імперії наприкінці ХVІІІ – у першій половині ХІХ ст.

Завдання спрямоване на перевірку знань форм протестів селян Наддніпрянської України проти соціального гноблення в першій половині XIX ст.

Ці форми:

- підпали поміщицьких маєтків;

- відмова відбувати панщину;

- утечі з маєтків.

Правильна відповідь: 3 5 6.

ТЕМА: Українські землі в другій половині ХVІ ст. Українські землі в першій половині ХVІІ ст.

Завдання спрямоване на перевірку знань основних подій культурного життя України в другій половині XVI – першій половині XVII ст.

Такими подіями є:

- створення Пересопницького Євангелія;

- видання у Львові Іваном Федоровим «Апостола» та «Букваря»;

- об’єднання Київської братської та Лаврської шкіл у колегіум.

Правильна відповідь: 1 3 5.

ТЕМА: Післявоєнна відбудова та розвиток України в 1945 – початку 1950-х рр. Україна в період загострення кризи радянської системи. Україна в умовах незалежності

Завдання спрямоване на перевірку знання хронології основних подій суспільно-культурного життя на основі аналізу уривків з історичних джерел (отримати інформацію з джерела, застосувати набуті знання у зв’язку зі змістом джерела).

Алгоритмом виконання завдання є такі кроки:

• з’ясовуємо, що потрібно ідентифікувати (саме джерело, описану в ньому подію чи явище, персонаж тощо);
• у тексті джерела виділяємо ключові слова-маркери (словосполучення), що дозволять упізнати предмет ідентифікації;
• аналізуємо їх, узагальнюємо та обираємо запропонований варіант відповіді, переконавшись, що він не суперечить обраним ключовим словам.

Предмет ідентифікації в завданні – події суспільно-культурного життя.

Джерело «А». Ключові в джерелі маркери – «репресії», «дисиденти», – допомагають визначити, що в уривку джерела йдеться про дисидентський рух початку 1970-х рр., масові арешти дисидентів 1972 р.

Джерело «Б». Маркер «Комуністи у своїх виступах піддали критиці новий роман О. Гончара «Собор»» допомагає визначити, що в уривку джерела йдеться про події кінця 1960-х рр.

Джерело «В». Маркери «безрідний космополітизм… проявляється в плазуванні та низькопоклонстві перед іноземщиною», «Безрідний космополітизм є зброєю в боротьбі проти соціалізму» – допомагають визначити, що в уривку джерела йдеться про процеси кінця 1940-х – початку 1950-х рр.

Джерело «Г». Ключові словосполучення-маркери – «масовий виїзд вчених за кордон, перехід їх до комерційних структур» – допомагають визначити, що в уривку джерела йдеться про процеси, які почалися на початку 1990-х рр.

Правильна відповідь: В Б А Г.

ТЕМА: Українські землі у складі Великого князівства Литовського та інших держав (у другій половині XIV - першій половині XVI ст.). Українські землі у складі Російської імперії наприкінці ХVІІІ - у першій половині ХІХ ст. Українські землі у складі Російської імперії в другій половині ХІХ ст. Українські землі у складі Російської імперії на початку ХХ ст.

Завдання спрямоване на перевірку розуміння послідовності явищ, процесів.

Виникнення фабрик стосується першої половини ХІХ ст.

Заснування мануфактур – ХVІІ ст.

Створення монополій – кінець ХІХ – початок ХХ ст.

Виникнення ремесла – ранній залізний вік, коли в результаті другого суспільного поділу відбувається відділення ремесла від землеробства.

Правильна відповідь: Г Б А В.

ТЕМА: Українські землі в 60–80-ті рр. XVII ст.

Завдання спрямоване на перевірку знань основних подій 50–80-х рр. XVII ст.

Чигиринські походи турецько-татарського війська відбувалися 1677–1678 років.

Ухвалення Гадяцьких пунктів – 1658 р.

Проголошення П. Дорошенка гетьманом усієї України – 1668 р.

Укладення Бахчисарайського мирного договору – 1681 р.

Правильна відповідь: Б В А Г.