ТЕМА: Нуклеїнові кислоти. Будова, нуклеотиди. Будова, властивості та функції ДНК, принцип компліментарності

В основі завдання наведено означення поняття липких кінців та інформація щодо застосування їх у генній інженерії. Потрібно вибрати фрагмент, який можна взяти для гібридизації з наведеним в основі завдання.

Для виконання завдання необхідно знати особливості будови молекули ДНК, розуміти принцип комплементарності.

ДНК – нуклеїнова кислота, яка забезпечує збереження спадкової інформації. Молекула ДНК – біополімер, мономерами якого є нуклеотиди. До складу нуклеотиду входять залишки вуглеводу дезоксирибози, нітратної основи та ортофосфатної кислоти. Молекула ДНК складається з двох ланцюгів нуклеотидів, які сполучаються між собою за допомогою водневих зв’язків. Ці зв’язки виникають між двома певними нуклетидами. Установлено, що залишок аденіну нуклеотиду одного ланцюга молекули ДНК завжди сполучається із залишком тиміну нуклеотиду іншого ланцюга (між ними виникає два водневі зв’язки), а гуаніну – з цитозином (між ними виникає три водневі зв’язки). Чітка відповідність нуклеотидів у двох ланцюгах ДНК має назву комплементарність. Нам потрібно знайти не зв’язану водневими зв’язками частину фрагмента, яка є комплементарною частині фрагменту ААГ (липкий кінець – одноланцюгова ділянка молекули ДНК, що виступає із кінця дволанцюгової молекули). Відповідно до правила компліментарності таким буде ТТЦ. Отже, для гібридизації з наведеним в основі фрагментом молекули ДНК

можна взяти лише наступний фрагмент: 

Правильна відповідь – Б.

ТЕМА: Ліпіди. Особливості будови, основні властивості та функції в організмах

В основі завдання наведений опис органічної сполуки. У відповідях наведено різні органічні сполуки.

Серед наведених речовин лише ліпіди мають усі ознаки, які перелічені в описі.

Правильна відповідь – Б.

ТЕМА: Енергетичні потреби організму. Норми і гігієна харчування.

В основі завдання наведено таблицю вмісту поживних речовин у напоях. Для оцінки правильності висновків, які зробили учні, проаналізуємо ці дані.

Напій, що містить жири (молоко), не має найвищої енергетичної цінності. Відомо, що за повного розщеплення 1 г жирів вивільняється найбільше енергії (у середньому 38,9 кДж), порівняно з білками та вуглеводами (17,6 кДж). Однак масова частка жирів у молоці є значно меншою, ніж, наприклад, уміст вуглеводів у виноградному соку. Отже, твердження першого учня неправильне.

Якщо розрахувати енергетичну цінність кожного напою (як суму добутків маси поживних речовин на їхній енергетичний коефіцієнт), то з'ясується, що саме виноградний сік має найбільшу енергетичну цінність. Тож твердження другого учня про те, що виноградний сік має найменшу енергетичну цінність, також неправильне.

Висновок: обидва учні висловили неправильні твердження.

Правильна відповідь – Г.

ТЕМА: Класифікація хімічних елементів за їхнім вмістом в організмах (макроелементи, в тому числі органогенні елементи, мікроелементи). Наслідки недостатнього або надлишкового надходження в організм людини хімічних елементів (I, F, Fe, Ca, К) та способи усунення їх нестачі. Поняття про ендемічні хвороби

Для виконання завдання необхідні знання про елементний склад живих організмів.

Понад 60 хімічних елементів належать до групи мікроелементів (Йод, Кобальт, Манган, Купрум, Молібден, Цинк тощо). Хоча вміст мікроелементів в організмах незначний, їхня роль у забезпеченні нормального функціонування організмів є важливою.

Йод необхідний для того, щоб щитоподібна залоза виробляла гормони (тироксин, трийодтиронін). Недостатнє надходження Йоду в організм людини з їжею чи водою може спричинити порушення синтезу цих гормонів. У людей, які мешкають у місцевостях, де вода та ґрунт містять мало Йоду, часто розвивається захворювання ендемічний зоб (ендемічний у перекладі з грецької місцевий, притаманний цій місцевості).

Правильна відповідь – Б.

ТЕМА: Вступ. Рівні організації життя: молекулярний, клітинний, організмовий, популяційно-видовий, екосистемний, біосферний

Рівні організації живої природи – це відносно одноманітні цілісні біологічні системи, компоненти (складові) яких пов’язані між собою. Розрізняють такі рівні організації: молекулярний, клітинний, організмовий, популяційно-видовий, екосистемний, біосферний (перелічені за висхідним принципом).

На рисунку зображено плід – генеративний орган покритонасінних рослин (зображений різновид називають ягода, його мають багато рослин), органи травної системи та хлоропласт (органела рослинної клітини).

Органи є компонентами організмового рівня, органела клітини – клітинного. Відповідно до вищезазначеного, органи рослинного та тваринного організмів є компонентами організмового рівня. Твердження, що об’єкт 1 і 2 знаходяться на одному рівні організації живої природи – організмовому, відповідно, є правильним. Хлоропласт є компонентом клітинного рівня. Твердження ІІ є неправильним, виходячи з того, що хлоропласт не займає той же самий рівень, що об’єкти 1 і 2, а є компонентом іншого рівня – клітинного.

Правильна відповідь – А.

ТЕМА: Вступ. Методи біологічних досліджень

В основі завдання описується метод, який ґрунтується на спостереженні. У результаті застосування методу вчені накопичують, порівнюють факти щодо біологічних об’єктів, що дає можливість їх систематизувати. Описаний метод – порівняльно-описовий.

Правильна відповідь – В.

ТЕМА: Функції та будова нирок.

Завдання скеровано на перевірку вмінь розпізнати зображений на рисунку орган людини й схарактеризувати його.

На рисунку зображено нирку – парний орган сечовидільної системи, що утворює сечу в результаті фільтрації та реабсорбції. Нирки виконують дві основні функції:

• виведення з організму токсичних продуктів білкового обміну й обміну нуклеїнових кислот;
• підтримання нормального водно-сольового складу рідин тіла (крові, лімфи, міжклітинної рідини).

Окрім того, через нирки виводяться токсичні й чужорідні речовини.

У кожної людини у верхній частині черевної порожнини по обидва боки від хребта є дві нирки.

Структурно-функціональною одиницею нирок є нефрон.

Правильна відповідь – 3 2 3.

ТЕМА: Різноманітність ссавців. Першозвірі – яйцекладні ссавці.

Завдання скеровано на перевірку вміння розпізнавати зображений організм і визначити особливості його будови (кількість камер у серці, особливості організації й поширення).

Зображений на рисунку організм – качкодзьоб – є твариною, яка належить до класу Ссавці, оскільки годує своє немовля молоком.

Для тварин цього класу характерним є наявність чотирикамерного серця.

Ознаками організації качкодзьоба такі: температура тіла в межах 25–37 °С, розвиток зародка відбувається в яйці (ця тварина належить до ряду Однопрохідні підкласу Яйцекладні, або Першозвірі).

Поширений качкодзьоб в Австралії та на острові Тасманія.

Правильна відповідь – 3 3 2.

ТЕМА: Білки: особливості будови. Функції білків у живих істот.

Завдання скеровано на перевірку знань про будову й функції білків в організмах.

Каталіз – зміна швидкості перебігу хімічних реакцій під дією певних речовин. Каталітична функція притаманна особливим білкам – ферментам, що впливають на перебіг біохімічних реакцій.

Ферменти утворюють нестійкі комплекси з речовинами, які вступають у реакцію. Утворивши комплекс «фермент – речовини, які вступають у реакцію», ферменти знижують енергію активації, потрібну для початку хімічної реакції. Такий комплекс швидко розпадається з утворенням продуктів реакції. Сам фермент при цьому не втрачає своєї активності й може каталізувати наступну подібну реакцію.

Тобто в умові завдання описано ферменти – органічні каталізатори білкової природи.

Мономерами білків є амінокислоти.

Функція цих білків є каталітична.

Правильна відповідь – 3 2 3.