ТЕМА: Вступ. Рівні організації живої природи.

Для виконання завдання спочатку необхідно розпізнати об’єкт, який зображений на рисунку.

Зображений об’єкт є окремою особиною, яка виявляє ознаки розвитку, росту, здатна розмножуватися й підтримувати постійні ознаки та параметри внутрішнього середовища, тобто організмом.

Визначивши, що зображений об’єкт є організмом, відносимо його до організмового рівня організації живої природи.

Правильна відповідь – Б.

ТЕМА: Вступ.

У завданні запропоновано визначити метод дослідження, який застосовано під час отримання наведених даних.

На рисунку бачимо графіки коливання чисельності популяцій видів ссавців протягом кількох десятків років. Такі дані отримують за допомогою методу, який називається моніторинг. Моніторинг – комплекс наукових, технічних та інших засобів, які забезпечують багаторічне стеження за станом природних процесів.

Правильна відповідь – А

ТЕМА: Одномембранні органели: ендоплазматична сітка, апарат Гольджі, лізосоми, вакуолі. Мембрани, їхня структура, властивості й основні функції. Плазматична мембрана. Транспорт речовин через мембрани.

В основі завдання наводиться інформація про відкриття, автори якого в 2013 році отримали Нобелівську премію в галузі фізіології та медицини. Це багаторічна праця вчених щодо розкриття механізмів везикулярного транспорту, яка з плином часу була оцінена науковою спільнотою.

Везикули - це пухирці, уміст яких відмежований від цитоплазми однією мембраною. Вони виконують різноманітні функції, зокрема забезпечують транспортування речовин між різними компонентами клітини та речовин із клітини, зберігання і виділення медіаторів у синапсах, внутрішньоклітинне травлення.

Основними органелами, які беруть участь у везикулярному транспорті, є ендоплазматична сітка (ЕПС) і комплекс Гольджі. ЕПС здійснює синтез білків і надалі у везикулах вони транспортуються до комплексу Гольджі. У комплексі Гольджі молекули сортуються, дозрівають, пакуються в інші везикули. Рецептори, які визначають напрямок руху везикули, містяться на везикулярній мембрані із зовнішнього боку. У разі, якщо вони будуть розташовані всередині везикули або ж на внутрішній поверхні її мембрани, цитоплазматичні рецептори не зможуть з ними взаємодіяти. Секреторні везикули, за допомогою яких речовини виводяться з клітинами (транспортуються за призначенням), забезпечують секрецію водорозчинних речовин, зокрема травних ферментів, білкових гормонів. Транспортування стероїдних гормонів (ліпідної природи), вуглекислого газу та води забезпечується ліпідним шаром плазматичної мембрани, отже, вони не потребують пакування у везикули.

Правильна відповідь: 2, 3, 2 .

ТЕМА: Живлення та травлення. Будова та функції органів травлення. Травні залози.

Для виконання завдання необхідно розпізнати та схарактеризувати зображений на рисунку орган людини.

На рисунку зображена печінка – велика травна залоза, що виробляє жовч. Однією із її функцій є знешкодження чужорідних речовин шляхом перетворення їх на менш токсичні. Розташовується печінка в правому міжребер’ї під діафрагмою.

Правильна відповідь: 2, 1, 3.

ТЕМА: Різноманітність ссавців. Плацентарні ссавці: ряди Комахоїдні, Рукокрилі, Гризуни, Хижі, Ластоногі, Китоподібні, Парнокопитні, Непарнокопитні, Примати; особливості організації, представники, роль у природі та житті людини.

Для виконання завдання необхідно розпізнати зображений організм і визначити його систематичне положення (тип, клас, ряд).

Зображений на рисунку організм є твариною – видра річкова. Ця тварина належить до класу Ссавці за наявністю волосяного покриву. За зовнішніми ознаками ця тварина відноситься до ряду Хижі. Клас Ссавці відноситься до типу Хордові.

Правильна відповідь: 3, 3, 1.

ТЕМА: Класифікація покритонасінних рослин. Класи: Однодольні й Дводольні. Родина Пасльонові (представники: петунія, паслін, тютюн, картопля, томат, перець).

Для виконання завдання необхідно розпізнати зображений організм і визначити його систематичне положення (відділ, клас, родина).

Зображений на рисунку організм є рослиною – картопля, або паслін бульбоносний. Ця рослина належить до відділу Покритонасінні за наявністю генеративних органів – квітки та плоду. Сітчасте жилкування листків і подвійна оцвітина – ознаки класу Дводольні. Лійчасті квітки зі зрослопелюстковим віночком, плід ягода є ознаками родини Пасльонові.

Правильна відповідь: 3, 3, 3.

ТЕМА: Інші органели: рибосоми, полірибосоми, клітинний центр, органели руху.

Завдання скеровано на перевірку знання будови й функцій рибосом – немембранних органел клітин.

Рибосоми можуть вільно плавати в цитоплазмі або бути прикріпленими до цитоплазматичного боку мембран ендоплазматичного ретикулуму.

Ці органели складаються з рРНК й рибосомальних білків.

Рибосоми беруть участь у синтезі білків.

Правильна відповідь – 1 1 3.

ТЕМА: Живлення і травлення. Будова й функції органів травлення. Травні залози. Травлення в ротовій порожнині, шлунку, кишечнику.

Завдання скеровано на перевірку знання про особливості живлення і травлення.

Основа завдання містить рисунок, на якому зображено орган травної системи – шлунок. Це непарний порожнистий орган, розширення травної трубки, призначене для травлення білків.

У шлунку триває дія ферментів слини, і їжа зазнає подальшої хімічної та механічної обробки.

Хімічна обробка їжі відбувається внаслідок дії на неї шлункового соку. Шлунковий сік – прозора рідина, що має кислу реакцію, містить ферменти (пепсин), слиз і хлоридну кислоту.

В організмі шлунок розташований у лівому підребер’ї під діафрагмою.

Правильна відповідь – 1 2 3.

ТЕМА: Різноманітність ссавців. Перщозвірі – яйцекладні ссавці. Сумчасті. Плацентарні ссавці: ряди Комахоїдні, Рукокрилі, Гризуни, Хижі, Ластоногі, Китоподібні, Парнокопитні, Непарнокопитні, Примати; особливості організації, представники, роль у природі й житті людини.

Завдання скеровано на перевірку вміння розпізнати зображений організм і визначити його систематичне положення (тип, клас, ряд).

Зображений на рисунку організм є твариною – це їжак європейський.

За зовнішніми ознаками цю тварину віднесено до ряду Комахоїдні.

Їжак європейський належить до класу Ссавці з огляду на те, що його тіло вкрите волосяним покривом.

Клас Ссавці відносять до типу Хордові.

Правильна відповідь – 3 3 3.