ТЕМА: Основи екології та еволюційного вчення. Основи еволюційного вчення.

В основі завдання  наведено опис рисунка, на якому зображено представників викопного виду комах і сучасних високоспеціалізованих видів, які є його нащадками.

Схожість форм пояснюють спільним походженням, а відмінності – пристосуванням до різних умов існування.

Наявність в еволюційно старших організмів будь-яких структур або фізіологічних функцій, які є у видозміненій формі в більш пізніх форм, можна вважати аргументом на користь походження одних від інших.

Утворення різноманітних форм організмів у межах виду або групи споріднених видів, що є результатом пристосування до різних умов середовища існування, називають адаптивною радіацією.

Отже, цим рисунком зілюстровано приклад адаптивної радіації.

Правильна відповідь – Г.

ТЕМА: Основи екології та еволюційного вчення. Екосистеми

Сукцесією називають послідовні зміни угруповань організмів, які з часом приводять до перетворення екосистеми.

Вторинні сукцесії – це відновлення природної рослинності після певних порушень. Прикладом може бути відновлення лісів після пожеж.  

Правильна відповідь – А.

ТЕМА: Організм людини як біологічна система. Опорно-рухова система людини.

У завданні треба розпізнати кістку скелета людини, яку позначено буквою Х, і визначити, складником якого з перелічених відділів вона є.

На рисунку буквою Х позначено лопатку, яка є складником поясу верхніх кінцівок.

Правильна відповідь – Б.

ТЕМА: Організм людини як біологічна система. Шкіра. Терморегуляція.

 Залозами шкіри є потові, функціонування яких забезпечує терморегуляцію і виведення з організму деяких продуктів розпаду.

Правильна відповідь – В.

ТЕМА: Організм людини як біологічна система. Травлення. Травна система людини

На графіку, наведеному в завданні, відображено зміну вмісту в розчині крохмалю (А) та білка (В) під впливом ферментів.

На вертикальній осі наведено значення концентрації речовини, на горизонтальній – часу.  Моменти, коли ферменти додавали до розчину, позначено стрілками.На графіку відображено результати  експерименту.

Аналіз графіка дає змогу зробити висновок, що в результаті  додавання ферментів уміст крохмалю і білка в розчині зменшувався. Це відбувалося під впливом ферментів, які діють на ці сполуки.

Запропоновано твердження щодо результатів експерименту. Необхідно було визначити, чи є поміж них правильні.

Твердження «Стрілка  1 указує на момент додавання ліпази» є неправильним (ліпаза – фермент, який забезпечує розщеплення ліпідів, а не крохмалю).

Твердження «Стрілка 2 вказує на момент додавання пепсину» є правильним тому, що пепсин каталізує розщеплення білка.

Правильна відповідь – Б

ТЕМА: Організм людини як біологічна система. Нервова регуляція. Нервова система людини.

Завдання спрямовано на перевірку розуміння значення парасимпатичного відділу вегетативної нервової системи в забезпеченні функціонування організму людини.

У наведеному прикладі активація цього відділу забезпечує повернення частоти серцевих скорочень (ЧСС) до показників спокійного стану організму, що вможливлює його відновлення.

Правильна відповідь – А.

ТЕМА: Організм людини як біологічна система. Кровоносна та лімфатична системи людини. Серцевий цикл, його фази. Робота серця,  її регуляція

Оцінюванню підлягає знання функціонування кровоносної системи.

Треба проаналізувати наведені в таблиці кількісні показники роботи кровоносної сиcтеми.

Частота серцевих скорочень безпосередньо перед стрибком із парашутом становитиме 100 ударів за хвилину.

Правильна відповідь – А.

ТЕМА: Організм людини як біологічна система. Гуморальна регуляція. Ендокринна система людини.

У процесі життєдіяльності людина адаптується до змін умов існування. Цей процес забезпечують регуляторні системи організму.

Зміни умов існування можуть бути дуже сильними або тривалими. У такому разі розвивається особлива реакція напруження регуляторних систем організму, яку називають стресом.

В описаній у завданні ситуації виникає тахікардія – стан значно підвищеної частоти серцевих скорочень (ЧСС) порівняно з нормальними показниками.

Під час розвитку стресу відбувається зростання секреції корою надниркових залоз адреналіну, що забезпечує стан підвищеної частоти серцевих скорочень.

Правильна відповідь – В.

ТЕМА: Біорізноманіття. Різноманітність, поширення, значення тварин.

Результати аналізування опису групи тварин свідчать, що такою групою точно не є риби, які живуть у водному середовищі.

Друга ознака – шкіра вкрита роговими утворами, не притаманна амфібіям.

Шкіра ссавців і рептилій укрита роговими утворами (відповідно волосяний покрив ссавців та рогові луски, щитки рептилій), проте шкіра ссавців багата на залози.

Отже, групою тварин, які є здебільшого наземними мешканцями, їхня шкіра вкрита роговими утворами й здебільшого не має залоз, є рептилії.

Правильна відповідь – Г.

ТЕМА: Біорізноманіття. Різноманітність, поширення, значення тварин.

У завданні треба розпізнати зображених тварин – краба, павука й комара, які є представниками членистоногих.  

Тварини, що їх відносять до цієї групи, мають спільні ознаки організації, а саме: мають членисті кінцівки, тіло вкрите хітиновим покривом, кровоносна система незамкнена.

Тому з наведеного переліку ознак спільними для всіх зображених тварин є ознаки, позначені цифрами 1, 3, 5.

Правильна відповідь – Б.

На рисунку зображено внутрішню будову кільчатого черва, буквами позначено його системи органів.

Замкнену систему повздовжніх та кільцевих судин, по яких транспортується кров – кровоносну систему – позначено на рисунку буквою Б.  

Правильна відповідь – Б.

ТЕМА: Біорізноманіття. Водорості.

Більшість діатомових водоростей чутливі до забруднення  середовища, тому їх використовують під час оцінювання якості води.

Спосіб оцінювання якості середовища за реакцією на нього організмів називають біоіндикацією.

З панцирів викопних форм утворилися поклади осадових порід: діатоміту, доломіту, трепелу, які людина використовує як тепло- та звукоізолювальні матеріали.

Правильна відповідь – Г.

ТЕМА: Біорізноманіття. Лишайники.

Лишайники є своєрідною групою організмів, тіло яких містить два складники – мікобіонт і фікобіонт.

Мікобіонтами є гриби, які існують лише як складник лишайника й ніколи не трапляються у вільноживучому стані.

Автотрофний складник лишайника має назву фікобіонт.

Фікобіонтом може бути прокаріотичний організм (ціанобактерія) або еукаріотична водорість.  Гриб захищає водорість (ціанобактерію) і постачає її мінеральними сполуками.

Натомість гриб живиться органічними речовинами, що їх утворює під час фотосинтезу фікобіонт.

Отже, одноклітинні зелені водорості як складники лишайника виконують функцію синтезу органічних речовин.

Правильна відповідь – В.

ТЕМА: Біорізноманіття. Різноманітність рослин. Розмноження рослин.

У завданні наведено схему життєвого циклу папоротей, у якому треба визначити складник Х.

Спорангії зібрані в соруси, які розташовані рядами на нижньому боці вайї рослини. Таке покоління в життєвому циклі рослин називають спорофітом.

Зрілі спори потрапляють у ґрунт і за сприятливих умов проростають.

З  пророслої спори розвивається зелений заросток, який росте на поверхні ґрунту та прикріплюється до нього за допомогою численних ризоїдів.

На нижньому боці заростка в статевих органах розвиваються статеві клітини.

Можна констатувати, що заросток – це гаметофіт, який живе самостійно й здатний до фотосинтезу.

Отже, буквою Х позначено статеве покоління в життєвому циклі папоротей – гаметофіт.

Правильна відповідь – Г.