ТЕМА: Організм людини як біологічна система. Внутрішнє середовище організму. Кров. Лімфа.

У завданні йдеться про структуру організму людини певної маси. Ця структура містить велику кількість стовбурових клітин і в постембріональному періоді є основним місцем утворення клітин крові. Цю структуру організму людини називають червоним кістковим мозком.

Правильна відповідь – Б.

ТЕМА: Організм людини як біологічна система.  Травлення. Травна система.

В основі завдання наведено рисунок, на якому буквами А – Г позначено органи травної системи людини. Необхідно розпізнати жовчний міхур. Цей орган накопичує жовч, яка утворюється в печінці.

Цей орган на рисунку позначено буквою Б.

Правильна відповідь – Б.

ТЕМА: Організм людини як біологічна система.  Виділення. Сечовидільна система людини.

Нефрон – складний багатоклітинний утвір. Він складений з ниркового тільця й системи канальців. Складниками ниркового тільця є капілярний клубочок і капсула нефрона.

Капсула нефрона має форму чаші з подвійними стінками. Кожна стінка утворена одношаровим епітелієм. Капсула огортає клубочок. До капілярного клубочка крізь приносну артеріолу надходить кров.

Пройшовши крізь систему капілярів, кров відтікає по виносній артеріолі.

Надалі виносна артеріола прямує до системи ниркових канальців, де знову розгалужується на капіляри.  Отже, правильні підписи до рисунка наведено в рядку: 1 – звивистий каналець, 2 – капсула нефрона, 3 – капілярний клубочок, 4 – виносна артеріола

Правильна відповідь – В.

ТЕМА: Організм людини як біологічна система. Опорно-рухова система людини.

Треба розпізнати кістки скелета людини. На рисунку в умові буквою Х позначено кістку поясу верхньої кінцівки людини – лопатку.

Правильна відповідь – Г.

ТЕМА: Організм людини як біологічна система. Сенсорні системи людини.

Структури, які сприймають та аналізують інформацію, називають сенсорними системами.  У складі кожної сенсорної системи виокремлюють периферійний, провідниковий і центральний відділи.

Периферійний відділ забезпечує безпосереднє сприйняття рецепторами впливів середовища на організм і перетворення їх у єдину для нервової системи форму – нервові імпульси.

Функцією провідникових структур є передавання збудження у вигляді нервових імпульсів до центральної частини. Центральна частина представлена певною ділянкою кори головного мозку, яка отримує чутливу інформацію та здійснює її аналізування. Отже, провідниковий відділ сенсорної системи передає збудження від рецепторів до головного мозку.

Правильна відповідь – В.

ТЕМА: Основи екології та еволюційного вчення. Екосистеми.

У завданні наведено графік зміни інтенсивності транспірації протягом вегетаційного періоду та висновки, що були сформульовано за результатами аналізування графіка.

Висновок І правильний, адже найменшу інтенсивність транспірації спостерігаємо у вересні.

Висновок ІІ неправильний, адже найбільша інтенсивність транспірації пов’язана із засухою в липні.

Правильна відповідь – А.

ТЕМА: Основи екології та еволюційного вчення. Адаптація як властивість біологічних систем.

Розв’язання потребує знання змін в організмі, пов’язаних з адаптацією до умов високогір’я. Під час підйому в гори одночасно знижуються атмосферний тиск, парціальний тиск кисню в атмосфері й легеневих альвеолах. Це може викликати гіпоксемію – знижений уміст кисню в крові, а також гіпоксію (кисневе голодування) – стан, що виникає в разі недостатнього постачання тканин киснем або порушення використання його під час біологічного окиснення.

Організм реагує збільшенням кількості еритроцитів у крові, що зумовлено їхньою функцією транспортування кисню в тканини організму.

Правильна відповідь – Г.

ТЕМА: Хімічний склад, структура і функціонування клітин. Реалізація спадкової інформації. Хімічний склад клітини.

У завданні запропоновано поєднати групу сполук з речовиною, яка належить до цієї групи. До білків належить інсулін, а до стероїдів – холестерол. Глюкоза є моносахаридом, а глікоген – полісахаридом. Зайвою поміж речовин є сахароза, яка є дисахаридом.

Правильна відповідь: 1 – В; 2 – Д; 3 – А; 4 – Г.

ТЕМА: Біорізноманіття. Вегетативні органи та життєві функції рослин. Генеративні органи покритонасінних рослин.

 Цифрою 1 в уривку позначено соняшник, у якого людина використовує в їжу плід сім’янку. У кукурудзи, яку позначено цифрою 2, людина використовує плід зернівку. Цифрою 3 позначено грушу, у якої людина вживає в їжу соковитий плід яблуко. У буряків, які позначено цифрою 4, людина в їжу використовує видозміну кореня – коренеплід.

Правильна відповідь: 1 – В; 2 – Г; 3 – Д; 4 – А.