ТЕМА: Організм людини як біологічна система. Травлення. Травна система.

На рисунку буквою Х позначено печінку, яка є залозою травної системи. Її основною функціональною тканиною є епітеліальна, клітини якої продукують секрет. Ці клітини виробляють жовч. Однією з функцій цієї залози є накопичувальна – у печінці накопичується глікоген.

Правильна відповідь – 1, 3, 1.

ТЕМА: Біорізноманіття. Прокаріотичні організми. Роль бактерій у природі й значення в житті людини. Хвороботворні бактерії та спричинені ними захворювання людини.

В основі завдання наведено опис інфекційного захворювання й особливості будови його збудника. Важливо зауважити, що генетична інформація в цього збудника міститься у формі кільцевої молекули ДНК в нуклеоїді. За цим описом можна розпізнати прокаріотичні організми.

Отже, для збудника кашлюка характерним є наявність клітинної стінки, реплікація ДНК відбувається в цитоплазмі, а профілактичним заходом щодо цього захворювання може бути застосування вакцини.

Правильна відповідь – 2, 2, 1.

ТЕМА: Вступ. Хімічний склад, структура й функціонування клітини. Реалізація спадкової інформації. Структура й функціонування еукаріотичних клітин. Одномембранні органели. Ендоплазматична сітка.

Зображена органела двомембранна, внутрішня мембрана якої утворює вигини – кристи. Отже, на електронній мікрофотографії зображено мітохондрію. Ця органела містить власний білоксинтезувальний апарат, а отже й рибосоми. Функцією цієї органели в клітині є забезпечення енергією.

Правильна відповідь – 2, 2, 1.

ТЕМА: Організм людини як біологічна система. Кровоносна система людини. Будова й функціонування серця.

В основі завдання наведено схематичне зображення серця людини з судинами, які від нього відходять. Окремі камери серця й судини позначено цифрами. Необхідно увідповіднити складник кровоносної системи з його назвою.

Цифрою 1 позначено правий шлуночок, цифрою 2 – порожнисту вену. Легеневу артерію позначено цифрою 3, а ліве передсердя – цифрою 4.

Правильна відповідь – 1 А, 2 Г, 3 Б, 4 Д.

ТЕМА: Організм людини як біологічна система. Сенсорні системи людини.

Для розв’язання завдання необхідні знання щодо фізіологічних процесів, які відбуваються в органах організму людини.

Синтез інсуліну відбувається в підшлунковій залозі, яка є залозою змішаної секреції.

Сприйняття звукових коливань відбувається в кортієвом органі, який є складником внутрішнього вуха.

Синтез вітаміну D відбувається унаслідок ультрафіолетового опромінення в шкірі.

Серце – м’язовий орган, що забезпечує кровообіг.

Напрямок руху крові забезпечують клапани, розташовані на шляху крові із передсердь до шлуночків та на виході із шлуночків у судини. Стулкові клапани розташовані між кожним передсердям і шлуночком.

Правильна відповідь – 1 Б, 2 Г, 3 Д, 4 А.

ТЕМА: Біорізноманіття. Справжні багатоклітинні тварини. Різноманітність тварин.

Завдання скеровано на перевірку знань про належність певного виду тварин до групи ссавців.

До хижих тварин належить вид Ведмідь білий, до приматів – Мартишка зелена, до рукокрилих – Вечірниця руда, а до Парнокопитних – Кабан дикий. У переліку немає групи, до якої належить вид Кінь дикий.

Правильна відповідь – 1 Б, 2 Г, 3 В, 4 А.

ТЕМА: Біорізноманіття. Справжні багатоклітинні тварини. Загальні ознаки будови й процесів життєдіяльності. Покриви тіла.

Для розв’язання завдання необхідно знати середовища існування й особливості будови дихальної системи представників різних груп тварин.

Тварина, яка має легені й мешкає у водному середовищі – Кит синій.

Рак річковий широкопалий мешкає у водному середовищі й дихає за допомогою зябер.

У наземно-повітряному середовищі мешкає Пацюк сірий, газообмін у якого відбувається за допомогою легень.

Хрущ травневий західний мешкає також на суходолі, але його органами дихання є трахеї.

Газообмін в організмі Дощового черв’яка звичайного відбувається через покриви шкіри, які на схемі не зображено.

Правильна відповідь – 1 Г, 2 В, 3 А, 4 Д.

ТЕМА: Біорізноманіття. Рослини. Вегетативні органи. Видозміни кореня. Генеративні органи покритонасінних рослин. Типи плодів.

Пасту томатну виготовляють із ягід томатів.

Для виготовлення варення використовують плоди вишні – кістянки.

Борошно отримують із сухих плодів злакових культур, зокрема жита, – зернівок.

Сім’янка – сухий плід соняшника, з якого виготовляють олію.

Правильна відповідь – 1 Д, 2 Г, 3 В, 4 Б.

ТЕМА: Біорізноманіття. Рослини. Тканини рослинного організму.

У завданні потрібно увідповіднити тканину рослинного організму зі складником, утвореним нею.

Запропоновані складники утворені лише одним різновидом тканин.

Клітини серцевини стебла забезпечують живлення клітин пагона й належать до запасальної тканини.

Камбій є різновидом твірної тканини, а луб’яні волокна – механічної.

Стовпчаста паренхіма листка утворена фотосинтезувальною тканиною.

Судини належать до провідної тканини, якої в переліку немає.

Правильна відповідь – 1 В, 2 Г, 3 А, 4 Б.

ТЕМА: Вступ. Хімічний склад, структура й функціонування клітини. Реалізація спадкової інформації. Обмін речовин і перетворення енергії.

Завдання скеровано на перевірку знання особливостей обміну речовин і перетворення енергії в клітині.

Основним процесом, який відбувається під час аеробного етапу енергетичного обміну, є окиснення піровиноградної кислоти.

Унаслідок транскрипції відбувається реакція матричного синтезу, а саме синтез молекули РНК на матриці ДНК.

Під час темнової фази фотосинтезу відбувається утворення молекули глюкози.

Основним процесом, який відбувається під час анаеробного етапу енергетичного обміну, є розщеплення молекули глюкози до двох молекул піровиноградної кислоти.

Правильна відповідь – 1 Г, 2 А, 3 Б, 4 Д.

ТЕМА: Вступ. Хімічний склад, структура й функціонування клітини.

Для виконання завдання необхідно знати особливості будови молекули органічної речовини, яка належать до певної групи.

Гемоглобін є білком, складники молекули якого – залишки амінокислот.

Глікоген є біополімером, складниками якого – залишки глюкози. Тож за будовою молекули глікоген належить до полісахаридів.

Сахароза є олігосахаридом і складається із залишків глюкози й фруктози.

АТФ – нуклеотид, одним зі складників молекули якого є залишок рибози.

Правильна відповідь – 1 В, 2 Б, 3 А, 4 Г.

ТЕМА: Основи екології й еволюційного вчення. Основи еволюційного вчення.

В основі завдання наведено опис рисунка, на якому зображено представників викопного виду комах і сучасних високоспеціалізованих видів, що є його нащадками. Схожість форм пояснюють спільним походженням, а відмінності – пристосуванням до різних умов існування. Наявність в еволюційно старших організмів будь-яких видозмін структур або фізіологічних функцій в пізніших формах можна вважати аргументом на користь походження одних від інших.

Утворення різноманітних форм організмів у межах виду або групи споріднених видів, що є результатом пристосування до різних умов середовища існування, називають адаптивною радіацією. Тож рисунком ілюстровано приклад адаптивної радіації.

Правильна відповідь – Г.

ТЕМА: Основи екології й еволюційного вчення. Адаптація як загальна властивість біологічних систем. Основні форми симбіозу організмів.

В основі завдання наведено визначення однієї з форм симбіозу організмів. Взаємовигідне співіснування різних видів організмів називають мутуалізмом.

Правильна відповідь – Г.

ТЕМА: Основи екології й еволюційного вчення. Екосистеми. Трофічні рівні. Передавання енергії в екосистемі.

Для розв’язання завдання важливим є розуміння принципів передавання енергії в екосистемі. Організми з різним типом живлення перебувають на різних трофічних рівнях. Трофічний рівень – сукупність організмів з однаковим типом живлення. В екосистемах види, які займають різні трофічні рівні, пов’язані потоком енергії. Такий взаємозв’язок відображають ланцюги живлення – види організмів, пов’язаних між собою трофічними зв’язками, що створює певну послідовність у передаванні речовин й енергії.

В уривку роману описано птаха, який живиться бджолами, тобто є хижаком. Отже, бджолоїд займає в наведеній схемі пасовищного ланцюга живлення трофічний рівень, який позначено буквою В.

Правильна відповідь – В.