Організм людини як біологічна система – Організм людини як біологічна система

ТЕМА: Значення хімічних елементів в життєдіяльності організму

Для виконання завдання необхідні знання щодо значення хімічних елементів, зокрема Феруму в життєдіяльності організму.

В організмі людини Ферум є складником гемоглобіну – пігменту еритроцитів, що складається з молекули білка складної будови та гему – залізовмісної сполуки.

Правильна відповідь – А.

ТЕМА: Ферменти, їх будова, властивості

Для виконання завдання необхідно знати склад та функції слини – змішаного секрету усіх слинних залоз.

На 98,5 % і більше слина складається з води, містить солі різних кислот, мікроелементи і катіони деяких лужних металів, муцин (формує і склеює харчовий клубок), лізоцим (бактерицидний агент), ферменти ліпазу, а також амілазу і мальтазу, які розщеплюють вуглеводи до оліго- і моносахаридів.

Правильна відповідь – В.

ТЕМА: Склад і функції крові. Будова та функції еритроцитів, лейкоцитів та тромбоцитів

Для виконання завдання необхідно застосувати знання будови та функцій еритроцитів людини.

Еритроцити – невеликі без'ядерні клітини крові червоного кольору. Тривалість життя становить приблизно від 80 діб до 120 діб. Основна функція еритроцитів – перенесення кисню від легень до тканин і вуглекислого газу від тканин до легень.

Для виконання функції транспортування газів еритроцити мають специфічну будову. За хімічним складом еритроцити мають 60 % води та 40 % сухого залишку.95 % сухого залишку складає гемоглобін і лише 5 % — інші речовини.

Таким чином, гемоглобін становить одну третину загальної маси еритроцитів. Гемоглобін, зв'язуючи кисень, переносить його і віддає периферійним тканинам.

Правильна відповідь – 2 2 2.

ТЕМА: Кровоносні судини, їх будова і функції

Для виконання завдання необхідно знати функції кровоносних судин людини. Далі установити відповідність між кровоносною судиною та функцією, яку вона виконує.

Завдяки капілярам великого кола кровообігу відбувається газообмін між кров’ю та тканинною рідиною. Капіляри малого кола кровообігу забезпечують газообмін між кров’ю та повітрям альвеол. Артерії малого кола кровообігу – транспортування венозної крові від серця. Артерії великого кола кровообігу – транспортування артеріальної крові від серця.

Зайвою в переліку функцій є транспортування венозної крові до серця, позаяк кровоносні судини, як виконують цю функцію, у переліку судин відсутні.

Правильна відповідь – 1А, 2Б, 3Д, 4Г.

ТЕМА: Функція та будова органів дихання. Газообмін у легенях та тканинах. Функція та будова нирок. Утворення та виведення сечі. Ендокринна система. Функції залоз внутрішньої та змішаної секреції. Статеве дозрівання людини

Для виконання завдання необхідно вміти розрізняти зображення внутрішніх органів і знати, які функції вони виконують.

Нирки – це головний орган виділення в організмі людини. Одна з основних їхніх функцій – виведення з організму токсичних продуктів білкового обміну та обміну нуклеїнових кислот, завдяки утворення вторинної сечі шляхом реабсорбції.

Щитовидна залоза утворює тироксин.

Яєчник продукує яйцеклітини, процес утворення яких називається овогенезом.

У легенях відбувається процеси газообміну.

Зайвою функцією є вироблення жовчі, до якої немає зображення печінки.

Правильна відповідь – 1В, 2Д, 3А, 4Б.

ТЕМА: Зародковий (ембріональний) етап розвитку організмів, його особливості у тварин

Для виконання завдання необхідно вказати правильну послідовність процесів, які є етапами ембріонального розвитку.

Зауважимо, що періодизація – це умовний поділ єдиного процесу для зручності його вивчення, а насправді індивідуальний розвиток – це неперервний процес і одна його стадія непомітно і плавно переходить у наступну.

Ембріональним розвитком називається період онтогенезу, який починається заплідненням і закінчується виходом організму із зародкових оболонок або народженням. Під час ембріонального розвитку відбуваються такі процеси, як запліднення, дробіння, гаструляція, нейруляція, гісто- та органогенез. Результатом кожного процесу є формування певної структури. Наприклад, у результаті дробіння утворюється бластула.

Таким чином, правильною послідовністю процесів є така: дробіння, гаструляція, нейруляція, органогенез.

Правильна відповідь – А.

ТЕМА: Будова та функції спинного мозку. Рефлекторна дуга

В основі завдання наведений рисунок, на якому цифрами позначені елементи будови спинного мозку та складові рефлекторної дуги.

У завданні наведені три твердження, які треба проаналізувати і визначити їх правильність. Надалі знайти відповідь, в якій вказані всі правильні твердження.

Перше твердження є правильним тому, що цифрою 1 на рисунку позначено чутливе волокно. Друге твердження є правильним тому, що цифрою 2 на рисунку позначено рухове волокно. Третє твердження є правильним тому, що цифрою 3 позначено сіру речовину, а цифрою 4 – білу речовину.

Таким чином, усі твердження правильні.

Правильна відповідь – Г.

ТЕМА: Ендокринна система. Гормони. Функції залоз внутрішньої та змішаної секреції

Підшлункова залоза – залоза змішаної секреції.

Як залоза зовнішньої секреції, вона продукує травні ферменти й виділяє їх у дванадцятипалу кишку. А як залоза внутрішньої секреції, – виробляє й виділяє в кров інсулін та глюкагон – гормони, що регулюють обмін вуглеводів.

Правильна відповідь – Б.

ТЕМА: Будова та функції шкіри

В основі завдання наведений рисунок, на якому цифрами позначені елементи будови шкіри.

У завданні наведені два твердження, які треба проаналізувати і визначити їх правильність. Надалі знайти відповідь, у якій вказані всі правильні твердження.

Перше твердження є неправильним тому, що цифрою 1 на рисунку позначено не терморецептор, а сальну залозу.

Друге твердження є неправильним тому, що цифрою 2 на рисунку позначено потову залозу а не сальну.

Таким чином, поміж тверджень правильних немає.

Правильна відповідь – Г.

ТЕМА: Вітаміни, їхні властивості. Авітамінози, гіпо- та гіпервітамінози.

В основі завдання надається інформація щодо різних підходів класифікації вітамінів, а відповідно і утворення їх назв.

Вітамін D впливає на процеси утворення кісткової тканини й регулює правильне співвідношення Кальцію та Фосфору, забезпечуючи всмоктування цих речовин у тонкому кишечнику та перенесення кров’ю до кісткової тканини.

Від нестачі цих хімічних елементів в організмі дитини її кістки розм’якшуються, тоншають, уповільнюється їх ріст. У разі гіпо- й авітамінозу вітаміну D виникає тяжке захворювання – рахіт. Отже, фізіологічна назва вітаміну D – протирахітичний.

Правильна відповідь – Б.

ТЕМА: Живлення та травлення. Травлення у ротовій порожнині, шлунку, кишечнику

В основі завдання наведено графік динаміки зміни концентрації речовин (крохмалю та білка) в розчині у часі під впливом ферментів.

У завданні наведені твердження, які треба проаналізувати і визначити їх правильність. Надалі знайти відповідь, у якій вказано правильне твердження.

Правильним є тільки твердження про те, що стрілка 2 вказує на момент добавлення пепсину до розчину, що містить крохмаль і білок. Пепсин – фермент шлункового соку, що розщеплює білки до амінокислот, тому він вплине на концентрацію білків у розчині.

Правильна відповідь – А.

ТЕМА: Зовнішнє і клітинне дихання. Функції та будова органів дихання. Газообмін у легенях та тканинах

Для виконання завдання необхідно знати органи дихання та послідовність процесів зовнішнього дихання.

Видих відбувається переважно в результаті скорочення еластичних стінок альвеол, розтягнутих під час вдиху, та розслаблення м’язів, що його забезпечували. При глибокому видиху скорочуються внутрішні міжреберні м’язи, що зменшує об’єм грудної порожнини, і тиск в альвеолах стає вищим за атмосферний. Під час видиху повітря з альвеол потрапляє у розгалуження бронхів – бронхіоли, потім надходить у бронхи, трахею, гортань та носову порожнину.

Правильна відповідь – В.

ТЕМА: Будова серця. Коло кровообігу. Рух крові по судинах

Серце людини є чотирикамерним: дві верхні камери називаються правим і лівим передсердями, дві нижні – правим і лівим шлуночками.

На межі між кожним передсердям і шлуночком є клапани у вигляді стулок, які сухожильними нитками прикріплені до стінок серця. Це стулкові клапани. Клапани запобігають рухові крові у зворотному напрямку.

У серцевому циклі кожне з передсердь скорочується, через отвір нагнітаючи кров у відповідний шлуночок, після чого скорочуються шлуночки, виштовхуючи кров у велике і мале кола кровообігу.

У передсердя входять легеневі вени й верхня та нижня порожнисті вени, що забезпечують надходження крові до передсердь, а виходять з нього, а саме зі шлуночків, аорта і легеневий стовбур, якими кров надходить до кіл кровообігу.

Таким чином, обидва твердження правильні.

Правильна відповідь – В.

ТЕМА: Тканини організму людини їх будова і функції

Суглобова поверхня трубчастих кісток вкрита хрящем, який є одним із різновидів хрящової тканин.

Хрящова тканина складається з хрящових клітин – хондроцитів.

Правильна відповідь – Г.

ТЕМА: Білки: особливості будови. Функції білків у живих істотах. Ферменти, їх будова, властивості та застосування у господарській діяльності людини

Аналізуючи основу завдання та запропоновані варіанти відповіді, у реченні необхідно вказати місце знаходження та функцію пепсину.

Пепсин – фермент, який утворюється в залозистих клітинах стінок шлунку та забезпечує розщеплення білків.

Правильним варіантом відповіді буде таке речення: «Пепсин – білок шлункового соку, який бере участь у травленні білків».

Правильна відповідь – Б.

ТЕМА: Ліпіди. Особливості будови, основні властивості та функції в організмах. Білки: особливості будови. Функції білків у живих істотах

В основі завдання наведена таблиця органічних речовин.

Для виконання завдання необхідно вказати правильну комбінацію для заповнення пропусків у таблиці.

Інтерферони належать до великого класу білків, це молекули, які використовуються для зв'язку між клітинами, щоб викликати захисну функцію імунної системи, які допомагають подолати патогенів.

Тестостерон – чоловічий статевий гормон, за біохімічною природою – стероїд. Стероїди відносять до ліпідів - це група органічних речовин, що входять до складу живих організмів і характеризуються нерозчинністю у воді та розчинністю в неполярних розчинниках.

Гормони є гуморальними регуляторами певних процесів у певних органах і системах. Тому правильна буде комбінація де під цифрою 1 буде позначено слово білки, а під цифрою 2 – регуляторна.

Правильна відповідь – А.

ТЕМА: Класифікація хімічних елементів за їхнім вмістом в організмах (макроелементи, в тому числі органогенні елементи, мікроелементи). Наслідки недостатнього або надлишкового надходження в організм людини хімічних елементів (I, F, Fe, Ca, К) та способи усунення їх нестачі. Поняття про ендемічні хвороби

Для виконання завдання необхідні знання про елементний склад живих організмів.

Понад 60 хімічних елементів належать до групи мікроелементів (Йод, Кобальт, Манган, Купрум, Молібден, Цинк тощо).

Хоча вміст мікроелементів в організмах незначний, їхня роль у забезпеченні нормального функціонування організмів може бути важливою. Йод необхідний для того, щоб щитоподібна залоза виробляла гормони (тироксин, трийодтиронін). Недостатнє надходження Йоду в організм людини з їжею чи водою може спричинити порушення синтезу цих гормонів. У людей, що мешкають у місцевостях, де вода та ґрунт містять мало Йоду, часто розвивається захворювання – ендемічний зоб (ендемічний у перекладі з грецької – місцевий, притаманний даній місцевості). Тому, аналізуючи твердження про значення Йоду для життєдіяльності організму людини, доходимо висновку, що лише перше і трете твердження є правильними.

Правильна відповідь – Г.

ТЕМА: Склад і функції крові. Будова та функції еритроцитів, лейкоцитів та тромбоцитів

Для виконання завдання необхідно застосувати знання будови та функцій лейкоцитів людини.

Лейкоцити – безбарвні клітини крові. Утворюються в червоному кістковому мозку та лімфатичних вузлах. Лейкоцити мають ядро і здатні до фагоцитозу. Для виконання функції фагоцитозу лейкоцити мають специфічні властивості. Вони здатні самостійно рухатися до вогнища запалення або до місця потрапляння стороннього тіла, користуючись несправжніми ніжками – псевдоподіями, на зразок амеби. Саме тому вони здатні до амебоїдного руху. Лейкоцити виконують важливу роль у захисті організму від мікроорганізмів (бактерій, вірусів), будь-яких чужорідних речовин, тобто в створенні імунітету.

Правильна відповідь – 3 2 3.

ТЕМА: Сенсорні системи, їх значення. Функції та будова сенсорних систем. Загальні властивості сенсорних систем

Для виконання завдання необхідно знати функції сенсорних систем людини. Далі встановити відповідність між сенсорною системою та функцією, яку вона виконує.

Завдяки смаковій сенсорній системі ми здатні відчувати вміст солі в їжі.

Слухова – забезпечує визначення сили звуку.

Рівноваги – відчуття зміни положення тіла.

А зорова – визначення відстані до предмета.

Зайвою в переліку функцій є розпізнавання температури поверхні предмета, оскільки сенсорна система, яка виконує цю функцію, в переліку систем відсутня.

Правильна відповідь – 1В 2А 3Д 4Г.

ТЕМА: Функції та будова кровоносної та лімфатичної систем. Нервова система: центральна та периферична. Будова і функції спинного мозку та головного мозку. Функції та будова органів виділення. Ендокринна система

Для виконання завдання необхідно знати будову організму людини: фізіологічні системи та органи, що їх складають.

Серце входить до складу кровоносної системи, мозочок – нервової системи, нирки – видільної, щитоподібна залоза – ендокринної системи. Зайвою в переліку систем є лімфатична, орган який на рисунку не представлений.

Правильна відповідь – 1В 2А 3Г 4Б.

ТЕМА: Нервова регуляція. Рефлекторна дуга

Завдання перевіряє знання будови рефлекторної дуги, та вміння розпізнавати її складові на рисунку.

Основний принцип діяльності нервової системи – рефлекторний. Він свідчить про те, що будь-яка реакція організму, що здійснюється за участю нервової системи, є відображенням змін у внутрішньому або зовнішньому середовищах.

Рефлекс – це реакція організму на подразник, яка здійснюється за участю нервової системи. Матеріальною основою рефлексу є певний шлях проходження нервового імпульсу або рефлекторна дуга – сукупність нервових утворень.

Тіло чутливого нейрона позначено цифрою 1.

Правильна відповідь – А.

ТЕМА: Ендокринна система. Гормони. Функції залоз внутрішньої та змішаної секреції

Для виконання завдання необхідні знання будови та функцій залоз внутрішньої секреції.

Вазопресин (антидіуретичний гормон) продукується нервовими клітинами гіпоталамуса, накопичується в задній частці гіпофіза, а за необхідності виділяється в кров.

Таким чином, вазопресин (антидіуретичний гормон) вивільняється в кров гіпофізом.

Правильна відповідь – А.

ТЕМА: Будова та функції шкіри

В основі завдання наведений рисунок, на якому цифрами позначені елементи будови шкіри. У завданні наведені два твердження, які треба проаналізувати і визначити їх правильність. Надалі знайти відповідь, у якій вказані всі правильні твердження.

Перше твердження є неправильним тому, що цифра 1 указує на сальну залозу, а не на потову, а цифра 2 – на потову залозу, а не на волосяну цибулину.

Друге твердження є хибним тому, що цифра 1 указує на сальну залозу, а не на потову, а цифра 3 – на волосяну цибулину, а не на сальну залозу.

Таким чином, серед тверджень щодо будови шкіри правильних немає.

Правильна відповідь – Г.

ТЕМА: Вітаміни, їхні властивості

Для виконання завдання необхідно знати вітаміни та їх властивості.

Вітаміни – біологічно активні речовини, необхідні в невеликих кількостях для нормального обміну речовин і життєдіяльності живих організмів, здебільшого є компонентами складних ферментів.

Вітамін D впливає на процеси кісткоутворення й регулює правильне співвідношення кальцію та фосфору, з яких утворюються кістки, забезпечує всмоктування цих елементів у тонкому кишечнику та перенесення їх кров’ю до кісткової тканини. Вітамін D міститься в печінці, риб’ячому жирі, жовтках яєць. В організмі людини вітамін D синтезується у шкірі під впливом сонячних променів (ультрафіолетового випромінювання).

Правильна відповідь – В.

ТЕМА: Живлення та травлення. Травлення в ротовій порожнині, шлунку, кишечнику

В основі тестового завдання запропонований графік, який відображає динаміку вмісту в розчині крохмалю (А) та білка (В) під впливом ферментів. Вертикальна вісь відображає концентрацію речовини, горизонтальна – час. Моменти, коли ферменти добавляли до розчину, позначено стрілками. Графік відображає результати проведеного експерименту.

Аналіз графіка дозволяє дійти висновку, що в результаті добавляння ферментів вміст крохмалю та білка в розчині зменшувався. Це відбувалося під впливом ферментів, які діють на ці сполуки.

У завданні запропоновані твердження щодо проведеного експерименту. Необхідно було визначити, чи є поміж них правильні. Твердження «Стрілка 1 указує на момент добавляння ліпази» є неправильним (ліпаза – фермент, який забезпечує розщеплення ліпідів, а не крохмалю). Твердження «Стрілка 2 вказує на момент добавляння пепсину» є правильним тому, що розщеплення білка каталізується пепсином.

Правильна відповідь – Б.

ТЕМА: Функції та будова органів дихання

Гортань – це частина повітроносних шляхів, що передує трахеї. Вона утворена дев’ятьма рухливими хрящами. У гортані розташовані дві голосові зв’язки – еластичні пружні волокна, укриті слизовою оболонкою. Між ними міститься голосова щілина.

Голосові зв’язки при проходженні через них повітря під час видиху можуть коливатися, утворюючи звуки різних частот. Таким чином, основною функцією гортані є утворення звуків.

Правильна відповідь – Б.

ТЕМА: Функції та будова кровоносної та лімфатичної систем. Будова серця

Для виконання завдання необхідні знання будови серця.

Серце – порожнистий м’язовий орган, який своїми ритмічними скороченнями прокачує кров через судини тіла, забезпечуючи таким чином живлення і дихання тканин.

Будова серця відповідає властивій йому функції. Серце в людини чотирикамерне: воно складається з двох передсердь і двох шлуночків. Стінки передсердь набагато тонші, аніж стінки шлуночків. М’язова стінка (міокард) лівого шлуночка товстіший за міокард правого, бо вона здійснює більшу роботу.

На межі між кожним передсердям і шлуночком є клапани у вигляді стулок, це стулкові клапани. Клапан у лівій частині серця складається з двох стулок, його називають двостулковим. Клапан у правій частині – тристулковий. В отворах, якими починаються артерії, також є клапани, їх називають півмісяцевими.

Правильна відповідь – В.

ТЕМА: Опорно-рухова система. Кісткові та хрящові тканини. М’язові тканини. Будова та функції скелетних м’язів

У цьому завданні перевіряється вміння розпізнавати на рисунку елемент будови скелетного м’яза та знаходити його серед перелічених.

Кожен м’яз складається з великої кількості багатоядерних м’язових волокон і сполучної тканини. Сполучна тканина утворює сухожилля, за допомогою яких м’язи прикріплюються до кісток. Зверху м’яз укритий тонкою сполучнотканинною оболонкою – фасцією. Фасція відокремлює різні групи м’язів, робить їх порівняно самостійними, забезпечуючи унікальні складні рухи різних частин тіла.

Правильна відповідь – Г.

ТЕМА: Енергетичні потреби організму. Норми і гігієна харчування

В основі завдання наведена таблиця вмісту поживних речовин у напоях. Умова також містить твердження, які висловили два учні в результаті аналізу даних таблиці. Необхідно перевірити їх правильність.

Аналізуючи дані таблиці, можна констатувати, що напій, який містить жири (молоко), не має найбільшої енергетичної цінності. Хоча він містить жири, за повного розщеплення 1г яких у середньому вивільнюється найбільше енергії, порівняно з білками та вуглеводами, проте їх вміст у напої набагато менший ніж вуглеводів, наприклад, у соку виноградному. Твердження першого учня є неправильним.

Якщо провести розрахунки енергетичної цінності кожного напою (сума добутків), то ми з’ясуємо, що найбільшу енергетичну цінність має сік виноградний. Тому твердження другого учня, щодо найменшої енергетичної цінності соку виноградного також є неправильним.

Таким чином, обидва учні висловили неправильні твердження.

Правильна відповідь – Г.

ТЕМА: Класифікація хімічних елементів за їхнім вмістом в організмах (макроелементи, в тому числі органогенні елементи, мікроелементи). Наслідки недостатнього або надлишкового надходження в організм людини хімічних елементів (I, F, Fe, Ca, К) та способи усунення їх нестачі. Поняття про ендемічні хвороби

Для виконання завдання необхідні знання про елементний склад живих організмів.

Понад 60 хімічних елементів належать до групи мікроелементів (Йод, Кобальт, Манган, Купрум, Молібден, Цинк тощо). Хоча вміст мікроелементів в організмах незначний, їхня роль у забезпеченні нормального функціонування організмів є важливою.

Йод необхідний для того, щоб щитоподібна залоза виробляла гормони (тироксин, трийодтиронін). Недостатнє надходження Йоду в організм людини з їжею чи водою може спричинити порушення синтезу цих гормонів. У людей, які мешкають у місцевостях, де вода та ґрунт містять мало Йоду, часто розвивається захворювання ендемічний зоб (ендемічний у перекладі з грецької місцевий, притаманний цій місцевості).

Правильна відповідь – Б.

ТЕМА: Функції та будова нирок.

Завдання скеровано на перевірку вмінь розпізнати зображений на рисунку орган людини й схарактеризувати його.

На рисунку зображено нирку – парний орган сечовидільної системи, що утворює сечу в результаті фільтрації та реабсорбції. Нирки виконують дві основні функції:

• виведення з організму токсичних продуктів білкового обміну й обміну нуклеїнових кислот;
• підтримання нормального водно-сольового складу рідин тіла (крові, лімфи, міжклітинної рідини).

Окрім того, через нирки виводяться токсичні й чужорідні речовини.

У кожної людини у верхній частині черевної порожнини по обидва боки від хребта є дві нирки.

Структурно-функціональною одиницею нирок є нефрон.

Правильна відповідь – 3 2 3.

ТЕМА: Опорно-рухова система. Функції та будова органів дихання. Будова й функції органів травлення. Сенсорні системи, їхнє значення. Будова й функції органів зору, слуху, рівноваги.

Завдання скеровано на перевірку знання будови організму людини – фізіологічних систем й органів, що є його складниками.

Хребець (скелет тулуба) є складником опорно-рухової, стравохід – травної, око – сенсорної, легені –дихальної системи.

Правильна відповідь – 1В 2Г 3А 4Б.

ТЕМА: Органи чуття. Будова й функції органів зору. Сприйняття зображення предметів, світла, кольору.

Завдання скеровано на перевірку знання складників сенсорних систем і розуміння їхніх функцій.

Аналізатори або сенсорні системи – це сукупність утворень, що сприймають, передають і аналізують інформацію, що в різних формах надходить від довкілля і внутрішнього середовища організму.

Кожний аналізатор складається з трьох основних частин: периферичної (рецептори), провідної (чутливі нервові волокна) і центральної (центри мозкового стовбура й певна чутлива ділянка кори головного мозку).

У відповідній зоні аналізатора в корі головного мозку відбувається остаточний аналіз і синтез сенсорної інформації.

Кожний аналізатор має певну локалізацію – місцеположення в корі великих півкуль. Зоровий аналізатор лежить переважно в потиличній, руховий – у тім’яній, слуховий – у скроневій ділянці кори великих півкуль головного мозку.

Тож унаслідок ушкодження потиличної частки кори головного мозку може бути порушена робота зорової сенсорної системи.

Правильна відповідь – А.

ТЕМА: Ендокринна система. Гормони. Функції залоз внутрішньої та змішаної секреції.

Завдання скеровано на перевірку знання складників ендокринної системи й розуміння їхніх функцій.

Для розв’язання завдання спочатку необхідно розпізнати об’єкт, який зображено на рисунку,– надниркову залозу, що є залозою внутрішньої секреції.

Надниркова залоза виробляє і виділяє в кров адреналін. Цей гормон забезпечує термінову мобілізацію ресурсів організму й підвищення м’язової працездатності, що сприяє виживанню організму в надзвичайних умовах, тобто в умовах стресу.

Правильна відповідь – Г.

ТЕМА. Виділення. Сечовидільна система людини. Будова та функції нирок. Будова нефрону. Утворення та виведення сечі

В основі завдання наведено два твердження, які необхідно проаналізувати й визначити їхню правильність. Надалі знайти відповідь, у якій вказані всі правильні твердження.

Перше твердження є неправильним, виходячи з того, що реабсорбція відбувається не в капілярах клубочка, а в канальцях нефронів. 

Друге твердження є правильним, виходячи з того, що в цій частині нефрону повної реабсорбції зазнає глюкоза, а також реабсорбується 85 % води та натрію хлориду. Активному всмоктуванню, тобто з використанням енергії АТФ, підлягають амінокислоти та вітаміни.

Таким чином, має рацію лише другий учень.

Правильна відповідь – Б.

ТЕМА: Норми й гігієна харчування. Вітаміни, їхні властивості. Авітамінози, гіпо- і гіпервітамінози.

Завдання скеровано на перевірку розуміння ролі вітамінів у життєдіяльності організмів.

Вітамін С (аскорбінова кислота) є складником ферментів, які забезпечують засвоєння білка клітиною, а завдяки цьому – міцність тканин, особливо сполучної та м’язової; швидке загоєння ран; правильні реакції імунітету; нормальне продукування гормонів.

Гіпо- й авітаміноз вітаміну С спричиняє цингу – захворювання, за якого порушується синтез білків.

Правильна відповідь – В.

ТЕМА: Живлення і травлення. Будова й функції органів травлення. Травні залози. Травлення в ротовій порожнині, шлунку, кишечнику.

Завдання скеровано на перевірку знання будови й функцій органів травлення.

У ротовій порожнині виокремлюють присінок і власне ротову порожнину. Ротова порожнина є початковим відділом травної системи, куди за звичайних умов їжа надходить насамперед і підлягає механічному й хімічному обробленню.

У ротовій порожнині відбувається первинне ферментування вуглеводів, цьому сприяють секрети слинних залоз, що містять фермент амілазу.

Правильна відповідь – Б. 

ТЕМА: Функції та будова органів дихання. Газообмін у легенях і тканинах.

Завдання скеровано на перевірку знання особливостей газообміну в людини.

За результатами аналізування основи завдання і запропонованих варіантів відповіді до нього в наведеному в умові реченні необхідно вказати механізм газообміну й напрямок руху молекул газів, що беруть участь у газообміні.

Наприклад, газообмін між кров’ю і клітинами відбувається так: кров віддає клітинам кисень унаслідок його дифузії з капілярів у міжклітинну рідину, а звідти – у клітини.

Кисень дифундує крізь тоненьку стінку капіляра, бо в міжклітинній рідині його концентрація менша. З міжклітинної рідини в клітину кисень потрапляє так само, бо в клітинах його концентрація ще нижча.

Венозна кров убирає вуглекислий газ унаслідок дифузії: клітина, у процесі життєдіяльності якої накопичилося багато карбон(IV) оксиду, віддає газ у міжклітинну рідину, де його менше, а звідти він надходить у капіляри.

Правильним варіантом відповіді є речення: «Механізмом газообміну в людини є дифузія: молекули переміщуються з ділянки їхньої високої концентрації до ділянки низької концентрації».

Правильна відповідь – А.

ТЕМА: Склад і функції крові. Переливання крові.

Завдання скеровано на перевірку знання про склад і функції крові, особливості її переливання.

Відкриття груп крові й можливості її переливання стало могутнім засобом порятунку життя людей від наслідків великих кровотеч і крововтрат, під час складних хірургічних операцій, воєнних дій тощо.

Залежно від потреб хворих переливають як цільну кров, так і її складники – плазму, еритроцити, лейкоцити, тромбоцити.

У разі отруєння організму чи його зневоднення (через тяжкий пронос, неспинне блювання тощо) уводять стерильні кровозамінники – 0,9 %-й розчин натрій хлориду, так званий фізіологічний розчин, концентрація солі в якому така сама, як у крові людини.

Цим фізіологічним розчином також розбавляють лікарські засоби для введення в кров.

Правильна відповідь – Г.

ТЕМА: Опорно-рухова система. Хімічний склад, будова, ріст і з’єднання кісток. Будова скелета людини.

Завдання скеровано на перевірку знання особливостей опорно-рухової системи людини.

В основі завдання наведено два твердження, які треба проаналізувати й оцінити їхню правильність.

Перше твердження є правильним, бо саме за рахунок поділу клітин хрящової тканини, яка міститься на кінцях кісток, вони ростуть у довжину.

Друге твердження є неправильним, оскільки променева кістка є складником вільної верхньої кінцівки.

Правильна відповідь – А.

ТЕМА: Класифікація хімічних елементів за їхнім умістом в організмах (макроелементи, зокрема органогенні, мікроелементи). Наслідки недостатнього або надлишкового надходження в організм людини хімічних елементів (I, F, Fe, Ca, K) і способи усунення їхньої нестачі. Поняття про ендемічні хвороби.

Завдання скеровано на перевірку знань про елементний склад організмів.

Понад 60 хімічних елементів належать до мікроелементів (Йод, Кобальт, Манган, Купрум, Молібден, Цинк тощо). Попри незначний уміст роль мікроелементів у забезпеченні нормального функціонування організмів може бути важливою.

Для того, щоби щитоподібна залоза виробляла гормони (тироксин, трийодтиронін) необхідними є йони Йоду. Недостатнє надходження Йоду в організм людини з їжею чи водою може спричинити порушення синтезу цих гормонів.

У людей, що мешкають у місцевостях, де вода й ґрунт містять мало Йоду, часто виникає захворювання – ендемічний зоб (ендемічний у перекладі з грецької – місцевий, притаманний цій місцевості).

Правильна відповідь – Г.

ТЕМА: Будова та функції головного мозку людини

Завдання перевіряє вміння розпізнавати біологічні об’єкти на рисунках і знання будови та функцій головного мозку.

На рисунку зображений головний мозок людини.

Буквою Х позначено довгастий мозок. Розташування сірої та білої речовини в структурах головного мозку має певні особливості: лише мозочок і кінцевий мозок має поверхню, яка утворена сірою речовиною. Поверхня довгастого мозку утворена білою речовиною. Функцією є регуляція дихання.

Правильна відповідь – 1 2 1.

ТЕМА: Функції та будова кровоносної та лімфатичної систем

Для виконання завдання необхідно застосувати знання будови та функцій кровоносної системи людини.

Кровоносна система людини складається з серця і судин, якими кров рухається до тканин і органів, а потім повертається до серця. 

Серце – порожнистий м’язовий орган, який своїми ритмічними скороченнями прокачує кров через судини тіла, забезпечуючи таким чином живлення і дихання тканин. Важливим показником насосної функції серця є хвилинний об’єм крові, що дорівнює добутку систолічного об’єму на число скорочень за одну хвилину. У стані фізичного та емоційного спокою за нормальних частоти серцевих скорочень й ударного об’єму крові хвилинний об’єм крові дорівнює 4–5 л за хвилину.

Фактором, що сповільнює серцеву діяльність, є стимули блукаючого нерва, який належить до парасимпатичного відділу автономної нервової системи.

Кровообіг відбувається за двома основними шляхами, званими колами: малим і великим колами кровообігу. До судин малого кола належать легеневі артерії.

Правильна відповідь – 1 2 3.

ТЕМА: Склад і функції крові. Будова та функції еритроцитів, лейкоцитів та тромбоцитів

Для виконання завдання необхідно застосувати знання будови та функцій еритроцитів.

Еритроцити – це невеликі без'ядерні клітини крові червоного кольору, які у процесі розвитку втратили ядро та всі цитоплазматичні органели і пристосовані до виконання практично єдиної функції — дихальної, що здійснюється завдяки наявності в них дихального пігменту гемоглобіну.

Гемоглобін – складний залізовмісний білок, здатний зв'язуватися з киснем, забезпечуючи його перенесення до тканин. 

Таким чином, мономерами гемоглобіну є амінокислоти. Головна функція гемоглобіну полягає в транспорті дихальних газів.

Правильна відповідь: 2 2 2.

ТЕМА: Опорно-рухова система. Кісткові та хрящові тканини. Хімічний склад, будова, ріст і з’єднання кісток. Функції та будова органів дихання. Будова та функції органів травлення. Сенсорні системи їх значення. Будова та функції органів зору, слуху та рівноваги

Для виконання завдання необхідно знати будову організму людини: фізіологічні системи та органи, що їх складають.

Дихальні шляхи (трахея, бронхи, бронхіоли) входить до складу дихальної системи, печінка – травної системи, слухові кісточки (середнє вухо) – сенсорної, кістки стопи (нижня вільна кінцівка) – опорно-рухової системи.

Зайвою в переліку систем є кровоносна.

Правильна відповідь: 1Д 2Г 3А 4В.

ТЕМА: Функції білків у живих істотах. Ферменти, їх будова, властивості

Для виконання завдання необхідно знати основні функції ферментів.

Ферменти — біологічні каталізатори білкової природи, які синтезуються в клітинах живих організмів, прискорюють біохімічні реакції.

Трипсин є ферментом, який забезпечує розщеплення білків, лактаза – молочного цукру, ліпаза – жирів, ДНКаза – дезоксирибонуклеїнової кислоти.

Серед перелічених відсутній фермент, що забезпечує розщеплювати гідроген пероксиду.

Правильна відповідь: 1Д 2В 3Б 4Г.

ТЕМА: Сенсорні системи їх значення. Будова та функції органів зору, слуху та рівноваги

Для виконання завдання необхідно знати будову органу слуху.

Орган слуху – орган чуттів, що відповідає за сприйняття звукових коливань та перетворення їх у потік електричних імпульсів, що відповідно опрацьовуються мозком і формуються звукові сприйняття.

Складовими органа слуху людини є зовнішнє, середнє і внутрішнє вухо.

Внутрішнє вухо розміщується вглибині скроневої кістки черепа. Воно представлене завиткою, в якій розташований рецепторний апарат слухового аналізатора. Завитка — кістковий канал, усередині якого розміщуються дві подовжні мембрани. Нижня (базальна) мембрана утворена щільною сполучною тканиною, а верхня — тоненькою одношаровою. Мембрани розділяють канал завитки на три частини — верхній, середній і нижній канали. На базальній мембрані середнього каналу по усій її довжині розташований так званий кортіїв орган — апарат, що містить рецептори й опорні клітини.

Правильна відповідь – Б.

ТЕМА: Ендокринна система. Гормони. Функції залоз внутрішньої та змішаної секреції

Для виконання завдання спочатку необхідно розпізнати об’єкт, який зображений на рисунку.

Зображений об’єкт є підшлункова залоза – залоза змішаної секреції.

Як залоза зовнішньої секреції вона продукує травні ферменти й виділяє їх у дванадцятипалу кишку. Як залоза внутрішньої секреції виробляє й виділяє в кров інсулін та глюкагон – гормони, що регулюють обмін вуглеводів.

Правильна відповідь – А.

ТЕМА: Будова та функції нирок. Будова нефрону. Утворення та виведення сечі

У завданні наведені три твердження, які треба проаналізувати і визначити їх правильність. Надалі знайти відповідь, в якій вказані всі правильні твердження.

Перше твердження є правильним тому, що видалення сечі з організму відбувається рефлекторно.

Друге твердження є неправильним тому, що вторинна сеча утворюється внаслідок реабсорбції. У канальцях нефрона відбувається реабсорбція, унаслідок якої в кров повертаються вода, молекули глюкози, амінокислот, частина неорганічних йонів. Утворена сеча називається вторинною сечею.

Третє твердження також є правильним тому, що цистит – запалення слизової оболонки сечового міхура.

Правильна відповідь – Б.

ТЕМА: Живлення та травлення. Будова та функції органів травлення

Для виконання завдання необхідно знати особливості травлення в тонкому кишечнику людини. Поживні речовини надходять до кровоносних і лімфатичних капілярів через епітеліальну оболонку травного тракту. Здебільшого це відбувається в тонкому кишечнику, який пристосований до того, щоб всмоктування було якомога ефективнішим.

Молекули речовин, які дісталися міжклітинної рідини ворсинки, спрямовуються в кровоносні або лімфатичні капіляри ворсинок. Безпосередньо до крові переходять розчинені у воді глюкоза, амінокислоти, солі мінеральних речовин. Продукти розщеплення жирів (гліцерол і жирні кислоти) надходять спочатку в лімфу, а з нею потрапляють до кровоносної системи.

Правильна відповідь – В.

ТЕМА: Живлення і травлення. Енергетичні потреби організму. Основні етапи розщеплення білків, вуглеводів і жирів

Для виконання завдання необхідні знання особливостей будови та функцій органів травлення.

Кишечник – найдовша частина травного шляху людини. Розрізняють: тонкий кишечник, у якому відбувається перетравлення та всмоктування поживних речовин, і товстий.

Функція товстого кишечнику – усмоктування води, формування калових мас, які надходять у пряму кишку. Тонкий кишечник на виході зі шлунку розпочинається короткою дванадцятипалою кишкою. До неї впадають протоки печінки й підшлункової залози. Ферменти соку підшлункової залози розщеплюють білки (трипсин), жири (ліпаза) та вуглеводи (амілаза, лактаза). Вони активні лише в лужному середовищі й активізуються жовчю.

Жовч виробляється найбільшою залозою нашого тіла – печінкою. Вона накопичується в жовчному міхурі й виділяється при надходженні харчової грудки до дванадцятипалої кишки. Основна функція жовчі – емульгація жирів їжі.

Правильна відповідь – В.

ТЕМА: Будова та функції спинного та головного мозку

Для виконання завдання необхідно знати функції відділів головного мозку людини.

Проміжний мозок – частина переднього мозку, що розташована між стовбуром головного мозку і великими півкулями. Основні структури проміжного мозку — таламус, епіфіз і гіпоталамус, до якого приєднаний гіпофіз.

Гіпоталамус є вищим центром регуляції роботи внутрішніх органів, який узгоджує їх діяльність зі станом активності організму. Ядра гіпоталамуса формують центри голоду — насичення, спраги — питного задоволення, терморегуляції, регуляції сну — неспання тощо.

Правильна відповідь – А.

ТЕМА: Склад і функції крові. Будова та функції еритроцитів, лейкоцитів та тромбоцитів

В основі завдання наведений опис складових крові.

У відповідях представлені формені елементи крові (еритроцити, лейкоцити, тромбоцити), а також захисні білки (антитіла).

Серед наведених складових крові лише лейкоцити мають усі ознаки, які перелічені в описі.

Правильна відповідь – Г.

ТЕМА: З’єднання кісток. Механізм скорочення м’язів. Робота, тонус, сила та втома м’язів

В основі завдання наведено два твердження, які треба проаналізувати й визначити їх правильність. Надалі знайти відповідь, у якій вказані всі правильні твердження.

Перше твердження є правильним, виходячи з того, що ріст кісток у товщину відбувається внаслідок поділу клітин внутрішнього шару окістя.

Друге твердження також є правильним, виходячи з того, що до складу скелета вільної верхньої            кінцівки входить променева кістка.

Тому правильною відповіддю є відповідь, у якій вказані перше та друге твердження.

Правильна відповідь – В.

ТЕМА: Вступ. Роль води, солей та інших неорганічних сполук в організмі

Для виконання завдання необхідні знання про елементний склад живих організмів.

Найбільше в організмах макроелементів, тобто хімічних елементів, сумарна частка яких – близько 99,9 % їхньої маси. До них належать Гідроген, Карбон, Нітроген, Оксиген, Кальцій, Калій, Натрій, Ферум, Магній, Сульфур, Хлор, Фосфор.

Кальцій (Са) входить до складу зубів, кісток і черепашок, бере участь у регуляції обміну речовин, скорочень скелетних м’язів, діяльності серця; необхідний для забезпечення зсідання крові в людини та інших ссавців.

Правильна відповідь – А.

ТЕМА: Функції та будова кровоносної і лімфатичної систем.

Завдання скеровано на перевірку знання будови й функцій кровоносної системи людини.

Кровоносна система людини складається із серця і судин, якими кров рухається до тканин й органів, а потім повертається до серця.

Артерії – це судини, якими кров рухається від серця до органів і тканин. Ці судини мають міцні еластичні стінки, утворені трьома шарами клітин гладеньких м’язів.

Скорочуючись, серце викидає в артерії кров під великим тиском. Завдяки щільності й пружності стінки артерій витримують цей тиск і розтягуються.

Кров рухається по артеріях із певним тиском, що дуже важливо для обміну речовин між нею і клітинами й тканинами. У головну артерію – аорту – кров із лівого шлуночка потрапляє під великим тиском, у нормі до 120 мм рт. ст.

Правильна відповідь – 2 3 3.

ТЕМА: Функції та будова кровоносної й лімфатичної систем. Функції та будова нирок. Ендокринна система. Будова й функції органів травлення

Завдання скеровано на перевірку знання будови організму людини – фізіологічних систем й органів – їхніх складників.

Серце є органом кровоносної системи, нирки – сечовидільної, яєчник – статевої, слина залоза – травної.

Правильна відповідь – 1А 2Б 3Г 4В.

ТЕМА: Сенсорні системи, їхнє значення. Органи чуття. Рецептори.

Завдання скеровано на перевірку знання механізму формування відчуття запахів.

Хеморецепторні сенсорні системи забезпечують відчуття запаху й смаку. Формування цих відчуттів пов’язане з дією певних речовин на специфічні хімічні рецептори – хеморецептори, які містяться в органах нюху й смаку.

Людина сприймає запах тільки запашних (ароматних) речовин, які мають певні властивості.

По-перше, молекули запашних речовин легко випаровуються, унаслідок чого з повітрям вони можуть потрапити в носову порожнину.

По-друге, запашні речовини мають розчинятися у воді, оскільки поверхня слизової оболонки носа волога, і молекули ароматних сполук, перш аніж подіяти на нюхові рецептори, розчиняються в слизу.

Правильна відповідь – Б.

ТЕМА: Ендокринна система. Гормони. Функції залоз внутрішньої та змішаної секреції.

Завдання скеровано на перевірку знання будови й функцій залоз внутрішньої секреції.

Зображений на рисунку об’єкт – це щитоподібна залоза. Вона виробляє й виділяє в кров тироксин, складником якого є йони Йоду. Цей гормон активізує всі види обміну речовин у всіх органах і системах.

Правильна відповідь – А.

ТЕМА. Виділення. Сечовидільна система людини

Завдання скеровано на перевірку знання функцій нефрона.

В основі завдання наведено два твердження, які потрібно проаналізувати й оцінити їхню правильність.

Перше твердження є правильним, бо фільтрація відбувається завдяки високому тиску в капілярах клубочка.

Друге твердження теж є правильним, оскільки приносна артеріола має значно більший діаметр ніж виносна (це створює в капілярах клубочків кров’яний тиск 70–80 мм рт. ст.), а тому частина плазми наче витискається в порожнину капсули.

Правильна відповідь – В.

ТЕМА: Норми й гігієна харчування. Вітаміни, їхні властивості. Авітамінози, гіпо- і гіпервітамінози.

Завдання скеровано на перевірку знання значення вітамінів у життєдіяльності організму людини й захворювань, зумовлених нестачею цих речовин.

Вітамін А, або ретинол, є складником пігменту зорових рецепторів – паличок і колбочок. Він сприяє нормальному росту організму, розмноженню і відновленню тих клітин, які швидко й постійно змінюються – крові, шкіри, слизових оболонок тощо. Він підвищує опірність тканин до інфекцій і пришвидшує процеси загоєння ран.

Гіпо- й авітаміноз вітаміну А спричиняє порушення функції зору – виникає так звана куряча сліпота, коли в сутінках людина майже нічого не бачить.

Правильна відповідь – В.

ТЕМА: Живлення і травлення. Будова й функції органів травлення. Травлення в ротовій порожнині, шлунку, кишечнику.

Завдання скеровано на перевірку знання органів травної системи, послідовності їхнього розташування й умов травлення в них.

Їжа з ротової порожнини проходить у стравохід, далі – у шлунок. Слизові залози стінок шлунку виділяють хлоридну кислоту, що є умовою травлення. Саме в цьому відділі для поліпшення травлення змінюється рН середовища зі слабколужного на кисле.

Правильна відповідь – А.

ТЕМА: Функції та будова органів дихання. Дихальні рухи та їхня регуляція.

Завдання скеровано на перевірку знання механізмів регуляції дихальних рухів.

У довгастому мозку є безумовно-рефлекторний центр регуляції дихання (дихальний центр). У ньому є дві ділянки – одна керує вдихом, а інша – видихом.

Дихання регулюють як нервова система, так і гуморальні чинники: частота дихальних рухів залежить від умісту в крові вуглекислого газу. Якщо його концентрація, перебільшує норму, унаслідок фізичного навантаження, наприклад, то ділянка, що керує вдихом, збільшує частоту імпульсів, які надсилає до дихальних м’язів. Дихання стає частішим і глибшим, кров насичується киснем.

Правильна відповідь – В.

ТЕМА: Імунна система.

Завдання скеровано на перевірку знання механізмів утворення різних видів імунітету.

Розрізняють уроджений і набутий імунітет.

Уроджений імунітет передається спадково.

Набутий (активно або пасивно) імунітет виникає внаслідок перенесеної інфекційної хвороби або вакцинування і спадково не передається.

В основі завдання наведено схему отримання препарату для боротьби з дифтерією. Для того, щоб отримати сироватку, потрібну для формування в людини штучного пасивного імунітету, в організм коня вводять дифтерійну вакцину.

Правильна відповідь – Г.

ТЕМА: З’єднання кісток. Механізм скорочення м’язів. Робота, тонус, сила і втома м’язів.

Завдання скеровано на перевірку знання складу й будови опорно-рухової системи людини.

В основі завдання наведено два твердження, які потрібно проаналізувати й оцінити їхню правильність.

Перше твердження є неправильним, бо суглоб – це рухоме з’єднання кісток.

Друге твердження є правильним, оскільки складником поясу верхніх кінцівок є ключиця.

Правильна відповідь – Б.

ТЕМА: Класифікація хімічних елементів за їхнім умістом в організмах (макроелементи, мікроелементи). Наслідки недостатнього або надлишкового надходження в організм людини хімічних елементів (I, F, Fe, Ca, K) і способи усунення їхньої нестачі.

Завдання скеровано на перевірку знання наслідків недостатнього надходження в організм людини хімічних елементів і способів усунення їхньої нестачі.

За результатами аналізування основи завдання і наведених варіантів відповіді можна дійти висновку, що реченні йдеться про хімічний елемент, нестача якого могла призвести до руйнування емалі зубів пацієнта, і те, які продукти необхідно вживати для усунення дефіциту цього елемента.

Складником зубної емалі є Флуор, який надає їй міцності. Нестача Флуору в організмі призводить до руйнування емалі зубів і, як наслідок, карієсу. Флуор є в деяких харчових продуктах: молоці, сирах, шпинаті тощо.

Правильним варіантом відповіді є речення: «Лікар виявив у пацієнта руйнування емалі зубів. До таких наслідків могла призвести нестача Флуору. Лікар порадив уживати в їжу молоко, морепродукти, шпинат, які містять цей хімічний елемент».

Правильна відповідь – А.

ТЕМА: Функції та будова кровоносної та лімфатичної систем. Будова серця

Для виконання завдання необхідно застосувати знання будови та функцій кровоносної системи людини.

Кровоносна система людини складається з серця і судин, якими кров рухається до тканин і органів, а потім повертається до серця.

Серце – порожнистий м’язовий орган, що має чотири камери: два передсердя та два шлуночки. Стінка серця людини складається з трьох шарів. Середній шар є м’язовою оболонкою та називається міокардом. Фактором, що сповільнює серцеву діяльність є стимули блукаючого нерва, який належить до парасимпатичного відділу автономної нервової системи.

Правильна відповідь – 3 2 2.

ТЕМА: Ендокринна система. Наслідки порушення функцій ендокринних залоз

Для виконання завдання необхідно знати наслідки порушення функцій ендокринних залоз.

Акромегалія розвивається, якщо в дорослої людини збільшується виділення гормону росту, що відбувається при порушенні функціонування гіпофіза.

У дорослої людини гіпофункція щитоподібної залози призводить до розвитку мікседеми.

Епіфез продукує гормон мелатонін, порушення продукування цього гормона може призводити до побіління ділянок шкіри або до надмірної пігментації.

Підшлункова залоза – це залоза змішаної секреції. Як залоза внутрішньої секреції виробляє й виділяє в кров інсулін та глюкагон — гормони, що регулюють обмін вуглеводів. Порушення продукції інсуліну призводить до розвитку захворювання на цукровий діабет.

Правильна відповідь – 1Б 2Д 3В 4Г.

ТЕМА: Функції та будова органів дихання

Для виконання завдання необхідно знати будову дихальної системи людини: відділи та органи, та їх складові.

Систему органів дихання людини становлять легені і повітроносні шляхи (носова порожнина, носоглотка, гортань, трахея, бронхи).

Повітроносні шляхи починаються з носової порожнини. Їх стінки вистелені слизовою оболонкою з війчастого епітелію. Війки безперервно рухаються, затримуючи пил і бактерії, а слиз знешкоджує їх і зволожує повітря.

З носової порожнини повітря послідовно потрапляє в носоглотку і гортань. У гортані розміщені складки – голосові зв’язки, щілина між якими називається голосовою. Нижній відділ гортані переходить у трахею, передня стінка якої утворена хрящовими півкільцями, а задня складається з гладеньких м'язів і прилягає до стравоходу.

Трахея розгалужується на два бронхи, що входять у ліву і праву легені. У кожній легені бронхіальні гілочки багаторазово розгалужуються, утворюючи бронхіальне дерево. Найтонші бронхи називаються бронхіолами. Вони закінчуються легеневими мішечками, стінки яких утворені легеневими пухирцями, або альвеолами. Альвеоли – основна структурно-функціональна одиниця будови легенів.

Зайвою в переліку складових є тонка сполучнотканинна трубка.

Правильна відповідь – 1Д 2А 3Б 4В.

ТЕМА: Нервова регуляція. Рефлекторна дуга

Завдання перевіряє знання будови рефлекторної дуги, та вміння розпізнавати її складові на рисунку.

Основний принцип діяльності нервової системи – рефлекторний. Він свідчить про те, що будь-яка реакція організму, що здійснюється за участю нервової системи, є відображенням змін у внутрішньому або зовнішньому середовищах.

Рефлекс – це реакція організму на подразник, яка здійснюється за участю нервової системи. Матеріальною основою рефлексу є певний шлях проходження нервового імпульсу, або рефлекторна дуга – сукупність нервових утворень. Нервові імпульси безпосередньо до робочих органів надсилає руховий нейрон, що є складовою рефлекторної дуги.

Правильна відповідь – Б.

ТЕМА: Органи чуття. Будова та функції органів зору. Сприйняття зображення предметів, світла, кольору

Для виконання завдання необхідно знати будову зорової сенсорної системи.

Зоровий аналізатор, як і всі інші, складається з трьох частин.

Периферичною його частиною є око, у якому містяться світлочутливі рецепторні клітини – палички та колбочки.

Провідним шляхом є зорові нерви, які перехрещуються біля основи мозку.

Центральна частина аналізатора включає центри середнього мозку, таламуса й потиличної ділянки кори.

Стінки очного яблука складаються з трьох оболонок: зовнішньої – сполучнотканинної, середньої – судинної та внутрішньої – сітківки, клітини якої є рецепторами зорової сенсорної системи.

Правильна відповідь – Г.

ТЕМА. Виділення. Сечовидільна система людини

З-поміж запропонованих гормонів лише вазопресин забезпечує регуляцію процесу утворення сечі.

Дія вазопресину (антидіуретичного гормону) призводить до посилення реабсорбції йонів Na та води в кров, тим самим забезпечуючи підвищення артеріального тиску. Він виробляється гіпоталамусом, накопичується в гіпофізі і потім надходить в кров.

Правильна відповідь – Б. 

ТЕМА: Будова та функції шкіри. Терморегуляція

Для виконання завдання необхідні знання процесу терморегуляції – підтримання сталості температури тіла, який зумовлює утворення тепла в організмі – теплоутворення і віддавання його організмом – тепловіддачі.

В основі завдання описаний приклад участі шкіри у процесі тепловіддачі. Це захисна реакція організму людини, яка запобігає її перегріванню. Організм віддає теплову енергію за допомогою фізичних процесів. Сюди належить: тепловипромінювання, конвекція, теплопроведення та випаровування води з поверхні тіла й легенів.

Правильна відповідь – А.

ТЕМА: Живлення та травлення. Травлення у ротовій порожнині, шлунку, кишечнику

Шлунковий сік – безбарвна рідина, що виробляється численними залозами слизової оболонки шлунка. Одні з них виробляють ферменти (пепсин, ліпазу), інші — соляну кислоту, треті виділяють слиз (муцин).

Основним ферментом шлункового соку є пепсин. Він розщеплює молекули білка на простіші молекули, утворені з декількох амінокислот.

Фермент ліпаза розщеплює емульговані (подрібнені на краплинки) жири (наприклад, жири молока).

Соляна кислота знищує хвороботворні мікроорганізми, виконуючи захисну функцію.

Слиз, яким вкрита слизова оболонка шлунка, перешкоджає дії соляної кислоти і пепсину на його стінку, захищаючи її від самоперетравлення і механічних ушкоджень.

Правильна відповідь – В.

ТЕМА: Ендокринна система. Наслідки порушення функцій ендокринних залоз

Підшлункова залоза виробляє й виділяє в кров інсулін та глюкагон – гормони, що регулюють обмін вуглеводів.

Інсулін сприяє зниженню рівня глюкози в крові внаслідок збільшення проникності клітинних мембран до неї.

Глюкоза – основне джерело енергетичного забезпечення організму та єдине таке джерело для мозку. Надлишок глюкози, який виникає внаслідок усмоктування її з кишкового тракту, під впливом інсуліну перетворюється на глікоген. Основним регулюючим фактором утворення гормонів підшлункової залози є концентрація глюкози в крові. Її збільшення підсилює продукцію інсуліну, зменшення – глюкагону.

Правильна відповідь – Г.

ТЕМА: Будова серця. Коло кровообігу. Рух крові по судинах

Серце людини є чотирикамерним: дві верхні камери називаються правим і лівим передсердями, дві нижні – правим і лівим шлуночками.

На межі між кожним передсердям і шлуночком є клапани у вигляді стулок, які сухожильними нитками прикріплені до стінок серця. Це стулкові клапани.

В отворах, якими починаються артерії, також є клапани, їх називають півмісяцевими. Клапани серця запобігають рухові крові у зворотному напрямку й забезпечують рух крові в одному напрямку судинами кровоносної системи.

Правильна відповідь – Б.

ТЕМА: Склад і функції крові. Будова та функції еритроцитів, лейкоцитів та тромбоцитів

Для виконання завдання необхідні знання особливостей будови еритроцитів.

Еритроцити – це дрібні клітини крові, які в процесі дозрівання втрачають ядро й мають форму двоввігнутих дисків. Загальна площа всіх еритроцитів досягає 3000 м², що в 1500 разів перевищує площу поверхні тіла людини. Така велика загальна площа еритроцитів зумовлена їхньою значною кількістю та формою двоввігнутого диска. Особливість форми еритроцитів спричинена специфічною функцією – перенесення кисню.

Еритроцити містять унікальну хімічну сполуку – гемоглобін – кров’яний пігмент, що складається з молекули білка надзвичайно складної будови та гему – складної залізовмісної. Основною властивістю гемоглобіну є здатність утворювати нестійкі сполуки з киснем, а його основна функція – транспортування кисню від легенів до тканин.

Правильна відповідь – Г.

ТЕМА: Механізм скорочення м’язів. Робота, тонус, сила та втома м’язів

У завданні наведені три твердження, які треба проаналізувати і визначити їх правильність. Надалі знайти відповідь, у якій вказані всі правильні твердження.

Перше твердження є правильним, виходячи з того, що робота м’язів пов’язана з витратою енергії.

Друге твердження є неправильним, виходячи з того, що на скорочення м’яза витрачається до 40 % енергії, яка вивільнюється під час розщеплення молекул АТФ у м’язових волокнах. Решта енергії розсіюється у вигляді тепла.

Третє твердження є правильним, виходячи з того, що молекули АТФ використовуються клітинами у всіх реакціях, що потребують витрат енергії. Без участі АТФ не працюватиме жодна клітина організму. АТФ синтезується мітохондріями. Цей процес відбувається за рахунок енергії, яка вивільняється під час окиснення глюкози. Тому правильною відповіддю є відповідь, у якій вказане перше та третє твердження.

Правильна відповідь – Б.

ТЕМА: Функції та будова кровоносної та лімфатичної систем. Будова серця

Для виконання завдання необхідні знання будови серця.

Серце – порожнистий м’язовий орган, який своїми ритмічними скороченнями прокачує кров через судини тіла, забезпечуючи таким чином живлення і дихання тканин. Будова серця відповідає властивій йому функції. Рух крові відбувається завдяки тиску, що виникає внаслідок скорочення серцевого м’яза – міокарда. Він утворений особливою м’язовою тканиною – її м’язові волокна розгалужуються й формують складну мережу. Зсередини міокард вистелений епітелієм – ендокардом, а зовні вкритий епікардом, утвореним сполучною тканиною. Додатковий захист серцю забезпечує навколосерцева сумка зі сполучної тканини – перикард.

Правильна відповідь – Б.

ТЕМА: Будова та функції підшлункової залози людини.

Основа завдання містить рисунок, на якому зображена підшлункова залоза.

Підшлункова залоза є залозою змішаної секреції, яка виробляє травний сік і гормони. Підшлункова залоза виробляє ферменти, які забезпечують подальше розщеплення вуглеводів, білків та ліпідів. Такими ферментами є амілаза, лактаза, трипсин, ліпаза. Вона виробляє інсулін та глюкагон – гормони, які регулюють рівень глюкози в крові. Підшлункова залоза межує із селезінкою та дванадцятипалою кишкою.

Правильна відповідь – 2 3 3.

ТЕМА: Системи органів організму людини.

Завдання перевіряє знання фізіологічних процесів, які відбуваються в певних органах організму людини.

У дермі шкіри розташовані потові залози, які забезпечують процес потовиділення.

Процес травлення відбувається в органах травного каналу. Одним із таких органів є кишечник.

Овуляція – вихід яйцеклітини з яєчника в порожнину тіла в результаті розриву зрілого фолікула яєчника.

Реабсорбція – зворотне всмоктування з первинної сечі у кров потрібних організму речовин: глюкози, амінокислот, вітамінів, мінеральних солей, значної кількості води. Цей процес відбувається в канальцях нефрону – структурно-функціональної одиниці будови нирки.

Правильна відповідь – 1Д 2Б 3Г 4А .