Проаналізуйте інформацію і дайте відповідь на запитання.

Для визначення типу темпераменту учнів учителька використала тест-опитувальник «Коло» Г. Айзенка. Вона роздала дітям бланки й запропонувала підкреслити особистісні риси, які, на їхню думку, їм притаманні. Учень заповнив бланк так, як показано на зображенні.

Якому типу темпераменту найбільш властиві особистісні риси, підкреслені учнем?

Проаналізуйте інформацію і дайте відповідь на запитання.

У Санітарному регламенті для закладів загальної середньої освіти зазначено, що «упродовж навчальних занять, які поєднують у собі психічне, статичне, динамічне навантаження на окремі органи й системи та на весь організм у цілому, проводять вправи з рухової активності для зняття локального стомлення і вправи з рухової активності загального впливу».

На що спрямовано дотримання наведеної норми?

Яке запитання спрямоване на рефлексію діяльності?

Який вид діяльності відповідає засадам компетентнісного підходу до навчання?

The teacher tells the learners that they will be going on a trip to visit archeological sights. In groups, learners should make a list of things they want to take with them. What type of language practice activity does this scenario represent?

Choose the general advice on motivation to encourage learner autonomy:

A teacher complains that her students like having the opportunity to read longer texts, but the ones in the book are really boring and unnatural. Choose the suggested solution to the teacher’s problem with their coursebooks.

Following the lesson on the topic of animals, the teacher asks learners to bring the photos of their pets to class and to talk about them in small groups. Why does the teacher ask to bring photos?

During the integrated skills lesson, after answering questions on the text, a teacher asked students to look back at the article and find an example of: the present simple in the question form (paragraph 2), the past simple in the negative (paragraph 6). The main aim of this stage is________.

This is a very common framework for lessons of all kinds. It is: familiar, simple and often effective. It usually works like this.

The topic and target are introduced at the outset.

The activities during the lesson progress from more to less controlled practice.

At the end, the learners can use the language in a personal way for real communication.

What type of lesson is this?

The teacher asks students to complete the table by asking their friends about sports they like and don’t like. What interaction pattern is appropriate to complete this task?

You want your students to read for gist. Find instructions which are appropriate to this teaching activity.

Interactive speaking involves ________.

METHODOLOGY OF TEACHING ENGLISH AS A SECOND LANGUAGE

Task 9

Which competency is considered: it involves the ability to express one’s thoughts and feelings orally and in writing, to explain facts clearly and with strong arguments, as well as a love for reading, an appreciation for the beauty of a language, an understanding of the role of the language for effective communication and cultural self-expression, and a readiness to use the Ukrainian language as one’s native language in various life situations.