ТЕМА: Азія. Китай.

Тестове завдання оцінює знання особливостей сучасної економіки Китаю.

Китай – індустріально-аграрна держава, яка за зовнішньоторговельним оборотом випереджає США і перетворюється на економічного гіганта. Тому країна не тільки споживає багато електроенергії, а й виробляє (І місце в світі).

Під час виконання цього завдання треба пригадати чинник розміщення АЕС, а це – споживач. АЕС споруджують в тих місцях, де не вигідно будувати ТЕС, бо далеко родовища паливних корисних копалин або ж вони взагалі відсутні, і ГЕС, бо немає потужних річок, а споживач є.

Аналізуючи відповіді, знаходимо варіант, де зазначено, що в районах концентрації виробництв, які є споживачами, недостатньо енергетичних ресурсів.

Правильна відповідь – Б.

ТЕМА: Країни Африки.

Пропоноване тестове завдання оцінює ваші знання про особливості економіки африканських країн.

Щоб визначити ознаку, яка об'єднує позначені країни, відкидаємо неправильні відповіді: цукрову тростину не вирощують в екваторіальному поясі Африки, а цінні породи деревини не заготовляють у тропічних країнах (Лівія, Єгипет).

Що стосується випасання овець, то вівчарство розвивається в тропічних країнах, але в екваторіальній частині Африки – відсутнє.

Тому залишається варіант – видобування і експорт нафти. Дійсно, такі країни як Лівія, Нігерія, Габон входять в ОПЕК і є експортерами нафти.

Правильна відповідь – А.

ТЕМА: Національна економіка та світове господарство. Вторинний сектор господарства. Металургійне виробництво.

Тестове завдання оцінює знання особливостей металургійного виробництва у світі, його проблеми й перспективи розвитку.

Сировиною для підприємств чорної металургії є залізні руди або металобрухт.

Країни, які свої родовища вже вичерпали, а мають попит на чорні метали, виплавляють їх з металобрухту. Це здебільшого регіони з високим рівнем розвитку економіки (Західна Європа, Японія).

 Правильна відповідь – В.

ТЕМА: Національна економіка та світове господарство. Первинний сектор господарства. Сільське господарство.

Тестове завдання оцінює знання про особливості розвитку сільського господарства світу.

У завданні наведено спеціалізацію рослинництва у двох регіонах, які розташовані на одній широті, але мають відмінності у вирощуванні різних типів культур.

Як відомо, на вирощування сільськогосподарських культур вирішальний вплив мають кліматичні умови і тип ґрунту, тому відповіді, де йдеться про рельєф території і мінеральні ресурси, будуть неправильними. Якщо регіони розташовані на одній широті, то надходження тепла теж буде одинаковим.

Залишвся варіант ступеня зволоженості: тут є підказка – рис потребує багато вологи і тепла.

Правильна відповідь – Г.

ТЕМА: Третинний сектор господарства. Транспорт.

Тестове завдання оцінює знання про особливості розвитку транспортної системи світу, головні напрямки сполучення.

При виконанні цього завдання можна скористатися картою завдання № 49.

Головним «повітряним мостом» є авіасполучення, яке з’єдує найбільші за економічним розвитком регіони світу. У відповідях це сполучення між Європою і США (Північна Америка). Цей маршрут буде найбільш напруженим за кількістю рейсів і найдовшим. Інші із запропонованих сполучають території в межах одного регіону.

Правильна відповідь – Б.

ТЕМА: Глобальні проблеми людства.

Тестове завдання перевіряє знання про глобальні проблеми людства, причини їх виникнення, наслідки для природи і населення.

Однією з найголовніших глобальних проблем є екологічна проблема, яка на початку ХХІ століття загострилася.

У завданні описано проблему глобального потепління, яка спричиняє танення льодовиків.

Географічна оболонка цілісна, тому від танення льодовика піднімається рівень води у Світовому океані, а не на окремій ділянці. Це вплине насамперед на прибережні ділянки, які почнуть затоплюватися. Такі зміни знижуватимуть попит на житло, яке розташоване на узбережжі.

Правильна відповідь – А.

ТЕМА: Закономірності формування природи матеикв і океанів. Природні комплекси материків і океанів. Природні зони.

Тестове завдання оцінює знання основних особливостей природних зон материків, їх органічний світ.

Завдання можна розпочати з найпростішого: північні олені – значить, на півночі, а це мохово-лишайникова тундра.

Жирафи поширені в Африці, в зоні саван і рідколісся.

Коала – сумчастий ведмідь, а сумчасті живуть в Австралії, де ростуть евкаліпти.

Панда – бамбуковий ведмедик на території Китаю.

Правильна відповідь – 1В 2А 3Г 4Б.

ТЕМА: Природні умови і ресурси України. Ландшафти України. Природні зони.

Тестове завдання оцінює знання про природні комплекси України, їх екологічні проблеми та шляхи вирішення.

На карті позначено цифрами (1, 3, 4) – природні зони рівнин, а цифрою 2 – гірську місцевість Карпат.

У деяких питаннях можна орієнтуватися по річках – Прип’ять – поліська річка на півночі, а ця зона найбільше постраждала від аварії на Чорнобильській АЕС. Заліснення нижньодніпровських пісків треба проводити у нижній течії Дніпра, в степу. Впізнаємо ялицеві і смерекові ліси Карпат, а діброви (широколисті ліси) на Поділлі. Яйла – це безлісі вершини в Кримських горах, а вони цифрою не позначені, отже, цю відповідь не беремо до уваги.

Правильна відповідь – 1Б 2В 3Г 4А.

ТЕМА: Національна економіка та світове господарство. Чинники розміщення підприємств.

Тестове завдання оцінює знання про чинники розміщення підприємств на території України.

Розглядаючи кожен з варіантів, робимо висновок, що текстильні фабрики потребують багато жіночих рук, отже, орієнтуються на трудові ресурси.

Теплоелектроцентраль (постачання теплої води) зручно розташувати в місці скупчення людей – споживачі (м. Київ).

Цемент виробляють з вапняку, глини, мергелю, тому заводи цементні побудовані біля сировини.

Нафтопереробний комбінат в м. Кременчук (Полтавська область) працює на транзитній нафті з Росії, тобто на нафтопроводі, а це транспортний чинник.

Правильна відповідь – 1А 2В 3Б 4Д.