ТЕМА: Материки Тропічних широт. Південна Америка. Води суходолу.

Завдання використовують для перевірки знань про особливості живлення річок Південної Америки. Живлення і режим річки залежать від кліматичних умов території, у межах якої лежить її басейн. Материк Південна Америка – найвологіший на Землі, тому в живленні річок протягом року переважають дощі. Вологу приносять сформовані над Атлантичним океаном пасати, що безперешкодно проникають углиб континенту.

Правильна відповідь – А.

ТЕМА: Літосфера. Вулканізм і вулкани, гейзери.

Завдання скеровано на оцінювання знань про внутрішні процеси, що зумовлюють зміни в земній корі й на поверхні земної кулі.

На рисунку зображено озерну улоговину вулканічного походження (кратер вулкана). Після виверження вулкана в кратерах можуть утворюватися озера. Вони досить глибокі (понад 100 м), але невеликі за площею. Вода в таких озерах може бути теплою і навіть гарячою. Це пояснюють нагріванням води речовиною мантії, що залягає на невеликій глибині.

Правильна відповідь – Б.

ТЕМА: Атмосфера. Вітер. Утворення бризу.

Завдання використовують для оцінювання знання причин утворення вітрів на Землі.

Відомо, що вітер – це горизонтальне переміщення повітряних мас із зони високого тиску в зону низького тиску. Досить тиску в якомусь місці знизитися чи підвищитися, і повітря попрямує від місця більшого тиску в бік меншого. Суходіл влітку нагрівається швидше від акваторії океану, тому над суходолом формується зона низького тиску, а над водою – високого. Вітер рухається з океану на суходіл. Узимку суходіл охолоджується швидше, а вода – повільніше. Над суходолом формується високий тиск, а над водою – низький, і вітер рухається у зворотному напрямку: із суходолу на океан. Такий вітер називають мусоном.

Правильна відповідь – В.

ТЕМА: Природні комплекси. Природні зони Землі, їхні особливості.

Завдання націлено на оцінювання знання формування природних зон на Землі і їхньої різноманітності.

Зона вічнозелених екваторіальних лісів протягом року отримує багато тепла й вологи, адже лежить у районі екватора. Проливні дощі вимивають гумус в нижні шари, а той, що встигає утворитися, відразу поглинає густа рослинність. У лісі напівтемрява, тому що сонячні промені не можуть пробитися крізь густі зарості до ґрунту, тому трав’яного покриву тут немає.

Правильна відповідь – А.

ТЕМА: Земля на плані й карті. План, його основні ознаки. Умовні знаки плану.

Завдання скеровано на оцінювання вміння читати план місцевості, розпізнавати умовні знаки.

На плані потрібно розпізнати найважчу для велосипедиста ділянку руху. Велосипедом найважче рухатися несприятливими ділянками з урвищами, ярами, болотом чи крутим берегом. На фрагменті топографічної карти не позначено жодного несприятливого явища чи об’єкта, тож потрібно звернути увагу на рельєф місцевості. Його на плані місцевості позначають горизонталями. Горизонталі – це лінії, які сполучають точки з однаковою абсолютною висотою. Їх проводять через певну відстань. У цьому завданні зазначено, що суцільні горизонталі проведено через 2,5 м. У місцях зближення горизонталей рельєф найскладніший. На відрізку 3 → 4 позначено горизонталь 140 м, біля якої інші горизонталі зближуються, тобто рельєф є крутішим. Цей відрізок є найскладнішим для велосипедиста.

Правильна відповідь – В.

ТЕМА: Гідросфера. Рух води в Океані. Літосфера. Землетруси.

Завдання спрямовано на оцінювання знання основних причин руху води в Океані.

Здебільшого причиною руху води є вітри, але іноді хвилі утворюються від підводних землетрусів. Вони спричиняють величезні хвилі – цунамі, які поширюються в усі боки від місця виникнення. Зароджуються цунамі у шарах літосфери.

Правильна відповідь – А.

ТЕМА: Гідросфера. Властивості вод Світового океану.

Завдання скеровано на оцінювання знань про одну з основних властивостей вод Світового океану – температуру.

Температура поверхневого шару води залежить від кліматичних умов і знижується від екватора до полюсів. Найвища температура (+25...+27 ℃) – в екваторіальних і тропічних широтах із жарким кліматом. Найнижча – у полярних районах, причому води довкола Антарктиди є холоднішими (-2 ℃) за води Північного Льодовитого океану (+2...0 ℃). Тому айсберги тануть повільніше біля Антарктиди.

Правильна відповідь – Б.

ТЕМА: Земля на плані й карті. Способи зображення Землі.

Завдання використовують для оцінювання знань про способи зображення кулястої поверхні Землі.

Проаналізувавши розташування основних ліній (екватор, Північний тропік) на проєкції карти, можна дійти висновку, що на ній зображено Північну півкулю Землі. Океан, акваторія якого повністю лежить у Північній півкулі – Північний Льодовитий. Усі інші океани простягаються в обох півкулях відносно екватора.

Правильна відповідь – Г.

ТЕМА: Атмосфера. Освітлення і теплові пояси Землі. Форма й рухи Землі, їхні наслідки.

Завдання використовують для оцінювання знань про рухи Землі й розуміння їхніх наслідків для природи.

Земля здійснює два види рухів – навколо своєї осі за добу й навколо Сонця за рік. Для правильного розв’язання завдання потрібно взяти до уваги річний рух Землі навколо Сонця, бо йдеться про положення Сонця в зеніті. Земна вісь нахилена під кутом 66°30′ до площини орбіти. Унаслідок цього Земля повертається до Сонця більше то Північною, то Південною півкулями. Двічі на рік Земля займає таке положення відносно Сонця, коли обидві півкулі освітлено однаково й день дорівнює ночі, тому що в ці дні Сонце в зеніті над екватором. Такі дні називають весняним (21 березня) й осіннім (23 вересня) рівноденням.

Правильна відповідь – Б.