ТЕМА: Національна економіка та світове господарство. Первинний сектор господарства. Сільське господарство.

Тестове завдання оцінює знання основних рис розвитку та спеціалізації сільського господарства.

Уважно прочитавши уривок характеристики сільського господарства однієї з країн, можна зробити висновок, що ґрунти не всюди однакові.

Якщо вирощують жито, овес, картоплю на бідніших ґрунтах, то така ж спеціалізація характерна для Полісся з дерново-підзолистими ґрунтами. Більш родючі біля них – сірі лісові, на яких культивують пшеницю, кукурудзу, ячмінь, цукровий буряк. Це регіон Західна Європа.

Правильна відповідь – Б.

ТЕМА: Азія. Індія. Японія.

Тестове завдання оцінює знання сучасних тенденцій розвитку світового господарства, роль іноземних інвестицій в економічному розвитку країни.

Японія – високорозвинена постіндустріальна країна світу, трудові ресурси якої мають високу кваліфікацію, тому рівень заробітної плати теж високий. Для таких країн привабливими є країни з дешевою робочою силою, дешевою сировиною та великим внутрішнім ринком. Тому виробництво товарів на експорт із меншими витратами є основною метою інвесторів.

Проаналізуймо варіанти інших відповідей: видобування нафти в Індії не ведеться, бо країна не має промислових родовищ цієї сировини. Ринок збуту для дешевих товарів невисокої якості – неправильно, бо всі японські товари найвищої якості, тому не є дешевими. Відродження кустарного виробництва – це крок назад, тому не може цікавити японських інвесторів.

Правильна відповідь – А.

ТЕМА: Глобальні проблеми людства. Сталий розвиток – стратегія людства на ХХІ століття.

Тестове завдання перевіряє знання про глобальні проблеми людства, причини їх виникнення, наслідки для природи й населення та стратегію сталого розвитку.

Теорія сталого розвитку полягає в гармонійному ставленні до природи, таке використання її багатств, яке б не приносило шкоди довкіллю. З перелічених відповідей лише одна відображає позитивне ставлення до природи – упровадження ресурсозберігаючих технологій.

Правильна відповідь – Г.

ТЕМА: Материки і океани.

Завдання перевіряє знання про особливості органічного світу материків.

Танення арктичних льодів призведе до голоду білих ведмедів, які на крижинах плавають в океані і полюють на морського звіра.

Вирубування бамбукових лісів зменшить популяцію великої панди.

Розорювання цілинних степів витіснить степового сайгака.

Пожежі в евкаліптових лісах знищать коал.

Правильна відповідь – 1Б 2В 3Д 4А.

ТЕМА: Природні умови і ресурси України. Ландшафти України. Туризм.

Тестове завдання оцінює знання про різноманітність ландшафтів України, туристичні маршрути на їх території та властиві їм несприятливі фізико-географічні процеси.

Під час сходження на Говерлу дорога може бути мокрою, кам’янистою, також можна зустріти отруйних змій.

Поділля – край карстових печер, мандруючи якими у темряві і вогкості, побачите сталагміти, сталактити.

Заповідник «Кам’яні могили» у Донецькій області розташований в степу, якому властива спека, дикі бджоли, павуки-каракурти, степові гадюки.

На Поліссі багато заболочених ділянок, трясовина, мошкара і комарі.

Правильна відповідь – 1В 2Г 3А 4Д.

ТЕМА: Національна економіка та світове господарство. Природокористування.

Тестове завдання оцінює знання особливостей виробничого процесу підприємств і їх вплив на навколишнє середовище.

Теплові електростанції під час спалювання вугілля викидають в атмосферу парникові гази, зокрема вуглекислий газ.

Гірничо-збагачувальна фабрика видобуває сировину, а відходи гірських порід накопичуються.

Цегельний завод з глиняним кар'єром призведе до зниження рівня ґрунтових вод.

Паперово-картонний комбінат використовує у своєму виробничому процесі воду, тому забруднює поверхневі і ґрунтові води.

Правильна відповідь – 1А 2В 3Г 4Б.

ТЕМА: Населення України та світу. Демографічні процеси.

Тестове завдання оцінює знання демографічних процесів та їх вплив на роботу місцевої влади.

Якщо зростає народжуваність, то підвищується попит на дитячі садочки, тому необхідно розширити їх мережу.

Збільшення тривалості життя призводить до зростання частки людей похилого віку, професійний досвід яких варто використати.

Якщо збільшується кількість жіночих рук, то їх можна залучити до роботи на швейних фабриках.

Прискорення субурбанізації, що веде за собою розростання приміської зони, вплине на оптимізацію маршрутів приміського транспорту.

Правильна відповідь – 1Б 2Г 3А 4В.

ТЕМА: Національна економіка та світове господарство. Світове господарство. Поняття «міжнародний поділ праці».

Тестове завдання оцінює знання про місце країни в міжнародному географічному поділі праці.

Прислів’я «За одну чашку рису тричі поле обійдеш» поширене в країнах, які вирощують і споживають багато рису – Південно-Східна Азія.

Каравани верблюдів можна побачити в пустелях Північної Африки («Старий верблюд не підведе»).

Жито – вологолюбна культура, росте у країнах Східної Європи («Як уродить жито, то всім буде сито»).

Виноградництво поширене у країнах Південної Європи – «Мало-помало стає й незрілий виноград медом».

Правильна відповідь – 1Г 2А 3Б 4В.

ТЕМА: Національна економіка та світове господарство. Світове господарства. Чинники розміщення підприємств.

Тестове завдання оцінює знання чинників розміщення підприємств у країнах світу.

Природно-ресурсний чинник важливий для вугільної промисловості, яка орієнтується на сировину (ресурси) – Верхня Сілезія (Польща).

Науковий чинник важливий для складного виробництва – електронне та авіаційно-космічне машинобудування Каліфорнії (США).

Легка промисловість Східного Китаю орієнтується на велику кількість трудових ресурсів – працересурсний.

Металургія Японії має експортний характер, тому для неї важливий транспортний чинник.

Правильна відповідь – 1Г 2Б 3В 4А.