ТЕМА: Материки тропічних широт. Австралія: природні зони.

Завдання спрямовано на оцінювання знання особливостей природи материка Австралія, її своєрідності й унікальності.

На дорожніх знаках зображено кенгуру й вомбата – ендемічних тварин Австралії. Навіть не розпізнавши вомбата можна зорієнтуватися за зображенням кенгуру – символу Австралії.

Правильна відповідь – В.

ТЕМА: Материки тропічних широт. Африка. Південна Америка. Клімат. Природні зони.

Завдання спрямовано на оцінювання знання особливостей формування природних зон на материках.

Пустелі Атакама в Південній Америці й Наміб в Африці утворилися на узбережжях материків. Причиною тому є прибережні холодні течії (у Південній Америці Перуанська, а в Африці – Бенгальська), які приносять сухе повітря. Надходження вологи зі східної сторони в Південній Америці затримують гори Анди. Африка має велику протяжність, тому волога зі сходу материка не доходить до його західного узбережжя.

Правильна відповідь – А.

ТЕМА: Материки Північної півкулі. Північна Америка. Тектонічні структури, рельєф, корисні копалини.

Завдання використовують для оцінювання знання місцеположення основних форм рельєфу материка Північна Америка й уміння «читати» профіль поверхні.

Аппалачі – середні за висотою гори на сході Північної Америки, а на заході материка простягається висока гірська система Кордильєр.

Правильна відповідь – Г.

ТЕМА: Атмосфера. Вітер.

Завдання спрямовано на оцінювання розуміння причин формування постійних вітрів й знання особливостей їхніх напрямків.

Пасати – постійні вітри, що утворилися в тропічних широтах і дмуть від тропіків (зона високого тиску) до екватора (зона низького тиску). У Північній півкулі пасати відхиляються вправо, а в Південній – уліво. Це відбувається внаслідок дії відхильної сили Землі, що виникає в результаті осьового обертання Землі (сила Коріоліса).

Правильна відповідь – А.

ТЕМА: Гідросфера. Річка.

Завдання скеровано на оцінювання знання основних характеристик водного режиму річки і їхньої залежності від кліматичних умов.

Режим річки – регулярні зміни рівня і кількості води в ній. До основних стадій водного режиму річки належать повінь, паводок, межень. Саме кліматичні умови формують наповнюваність річки водою, тобто її водний режим.

Правильна відповідь – Б.

ТЕМА: Літосфера. Рельєф дна океану.

За допомогою завдання оцінюють знання утворення серединно-океанічних хребтів.

Серединно-океанічні хребти – це потужні підводні підняття дна океану на межах розходження літосферних плит. Уздовж розломів на поверхню Землі виливається лава. Вона застигає, й утворюються підводні гірські хребти. Найбільшу протяжність з-поміж них має Серединно-Атлантичний хребет (понад 18 тис. км). Протяжність інших географічних об’єктів, про які йдеться в завданні, значно менша. Великий Бар’єрний риф пролягає вздовж тропічного узбережжя Австралії на більш ніж 2 900 км. Маріанський жолоб простягається вздовж Маріанських островів на 1 500 км. Острів Мадагаскар – із півночі – північного заходу на південь – південний захід більш як на 1 500 км за середньої ширини близько 400 км.

Правильна відповідь – А.

ТЕМА: Літосфера. Мінерали, гірські породи.

Завдання спрямовано на оцінювання знань про походження гірських порід.

У завданні йдеться про гірські породи, що утворилися внаслідок осідання речовин із водних розчинів. Природна вода містить розчинені солі, зокрема галіт (кам’яну сіль) і гіпс. Кам’яна сіль осідає переважно в місцевостях із сухим і спекотним кліматом у безстічних соляних озерах і мілководних морських затоках. Гіпс випадає в осад із багатих на сульфати водних розчинів під час всихання морських лагун, солоних озер тощо.

Правильна відповідь – В.

ТЕМА: Розвиток уявлень про форму, розміри й рухи Землі.

Завдання спрямовано на оцінювання знань про рухи Землі й розуміння їхніх наслідків.

У завданні йдеться про зміни протягом доби. Тобто про рух Землі довкола власної осі, наслідком якого є зміна дня і ночі. Відомо, що Земля обертається проти годинникової стрілки й нова доба настає спочатку на сході (від 180-го меридіана). Те саме зі світанком чи з іншою порою доби (полудень, вечір). Спочатку світанок наступить на сході, і його можна буде постійно бачити, якщо просуватися з певною швидкістю вздовж паралелі на захід.

Правильна відповідь – Б.

ТЕМА: Розвиток географічних знань про Землю. Відкриття нових земель і навколосвітні подорожі.

Завдання спрямовано на оцінювання знань про маршрут експедиції Христофора Колумба.

Метою першої експедиції Х. Колумба було відкриття західного шляху в Індію, оскільки на той час європейці вже знали, що Земля має форму кулі. Мандрівники вирушили з Піренейського півострова на захід через Атлантичний океан. Перетнувши океан, експедиція досягла островів Центральної Америки. Такий маршрут позначено на картосхемі Г.

Правильна відповідь – Г.