ТЕМА: Азія. Китай.

Тестове завдання оцінює знання про особливості розвитку і розміщення виробництв вторинної сфери Китаю – легкої промисловості.

У другій половині ХХ століття істотно змінилася просторова організація швейних підприємств – вони перемістилися з розвинених країн у країни, що розвиваються, зокрема в азійські країни з дешевою робочою силою та вигідним транспортним положенням: Індонезія, Камбоджа, Малайзія, Філіппіни.

Така ж картина і в Китаї, де швейна галузь 25 % усієї продукції експортує. Цьому сприяє значна пропозиція робочої сили та незначна залежність від імпортної сировини, оскільки Китай виробляє тканини зі своєї сировини. Вступ Китаю до СОТ у 2001 році сприяв розквіту багатьох нових галузей у виробництві текстилю і одягу. У самій країні товари легкої промисловості стали значно дешевшими.

Правильна відповідь – 347.

ТЕМА:Розвиток географічних знань про Землю. Відкриття нових земель і навколосвітні подорожі.

Тестове завдання оцінює вміння аналізувати карти маршрутів мандрівників і дослідників.

Тут можна скористатися картою світу, яка наведена в завданні № 2.

Це завдання можна виконати шляхом виключення неправильних відповідей. Проаналізувавши події і персоналії, пригадуємо, що Марко Поло побував в Індії, але туди добрався суходолом, а назад – морем, Джеймс Кук зробив три навколосвітні подорожі і ні одна не пролягала до Індії, Амеріго Веспуччі плавав до Америки, а португальський мореплавець Васко да Гама у 1498 році відкрив морський шлях з Європи до Індії, обігнувши Африку із заходу.

Правильна відповідь – Г.

ТЕМА: Атмосфера. Теплові пояси.

Тестове завдання оцінює знання про рух Землі навколо Сонця і вміння знайти закономірності між положенням Землі і кутом падіння сонячних променів.

Двічі на рік Земля займає таке положення відносно Сонця, коли обидві півкулі освітлюються однаково і день дорівнє ночі, тому що в ці дні Сонце в зеніті над екватором. Такі дні називають осіннє (23 вересня) і весняне (21 березня) рівнодення. Тому сонячні промені можуть відбиватися від поверхні води тих колодязів, які розташовані на екваторі.

Правильна відповідь – В

ТЕМА: Літосфера. Вулканізм і вулкани, гейзери.

Це завдання оцінює розуміння процесу зовнішнього магматизму, який супроводжується бурхливим виливом лави, виходом газів, викидами твердих уламків.

Спускаючись по конусу вулкана, лава охолоджується, застигає, а від бульбашок газів залишаються порожнини в гірських породах.

Правильна відповідь – Б.

ТЕМА: Атмосфера. Добовий і річний хід температури повітря, причини їхнього коливання.

Тестове завдання оцінює вміння знаходити взаємозв’язки між температурою повітря і рухом Землі довкола Сонця та її кулястою формою.

Кількість сонячної енергії, що потрапляє на земну поверхню, залежить від кута падіння сонячних променів.

Наша планета, здійснюючи оберт довкола Сонця протягом року, почергово повертається до нього то Південною, то Північною півкулею. Це пояснюється тим, що Земля має кулясту форму, земна вісь нахилена під кутом 66°33' до своєї орбіти, а сонячні промені по-різному освітлюють і нагрівають різні ділянки Землі. Найбільше сонячного тепла протягом року отримують ділянки, обмежені тропіками, найменше – ділянки між полюсами й полярними колами.

Отже, від екватора до полюсів зменшується кут падіння сонячних променів і надходження сонячного тепла на земну поверхню. Відповідно середньорічні температури повітря знижуються.

Правильна відповідь - Г.

ТЕМА: Географічна оболонка – найбільший природний комплекс Землі, її межі і властивості.

Тестове завдання оцінює знання про головні властивості та закономірності географічної оболонки Землі.

У завданні йдеться про одну із закономірностей географічної оболонки – ритмічність.

Ритмічність – це періодична повторюваність певних процесів у часі і просторі. Припливи і відпливи відбуваються внаслідок притягання водної оболонки Землі Місяцем і Сонцем, які повторюються через кожні 12 годин, тобто ритмічно.

Правильна відповідь – А.

ТЕМА: Гідросфера. Підземні води, умови їх утворення і залягання в земній корі.

Тестове завдання оцінює знання про формування та типи підземних вод.

Підземні води утворюються внаслідок просочування через гірські породи дощових і талих вод. Коли вода потрапляє на перший водотривкий шар, вона затримується над ним і формує водоносний шар. Це ґрунтові води, які наповнюють колодязі. Рівень ґрунтових вод коливається і залежить від кількості води, яка проникла. Якщо тривалий час спостерігається бездощовий період або засуха, то рівень ґрунтових вод знижується.

 Правильна відповідь – Б.

ТЕМА: Гідросфера. Світовий океан і його частини .

Це тестове завдання вимагає знання географічної карти й розташування відомих об’ктів гідросфери.

Під час вивчення теми «Світовий океан і його частини» зустрічаємо серед проток Атлантичного океану Гібралтарську, яка відділяє Європу від Африки і сполучає Середземне море з Атлантичним океаном.

Правильна відповідь – В.

ТЕМА: Материки Північної півкулі. Північна Америка. Тектонічні структури, рельєф, корисні копалини.

Тестове завдання визначає вміння читати профіль поверхні материків. Можна скористатися картою із завдання №2, №31.

Тут треба звернути увагу на горизонтальну лінію, на якій позначена географічна довгота. Значення довготи зростають із сходу на захід. Це материк Західної півкулі. Як видно з профіля, західну частину материка займають високі гори, які переходять у рівнину з висотами до 500м. На сході материка розташовані невисокі гори з пологими схилами і висотами 1000–1500м.

Це Північна Америка: Кордильєри – Великі рівнини – Аппалачі.

 Правильна відповідь – Г.