ТЕМА: Географічна оболонка – найбільший природний комплекс Землі, її межі і властивості.

Тестове завдання оцінює знання про головні властивості та закономірності географічної оболонки Землі.

У завданні йдеться про одну із закономірностей географічної оболонки – ритмічність.

Ритмічність – це періодична повторюваність певних процесів у часі і просторі. Припливи і відпливи відбуваються внаслідок притягання водної оболонки Землі Місяцем і Сонцем, які повторюються через кожні 12 годин, тобто ритмічно.

Правильна відповідь – А.

ТЕМА: Гідросфера. Підземні води, умови їх утворення і залягання в земній корі.

Тестове завдання оцінює знання про формування та типи підземних вод.

Підземні води утворюються внаслідок просочування через гірські породи дощових і талих вод. Коли вода потрапляє на перший водотривкий шар, вона затримується над ним і формує водоносний шар. Це ґрунтові води, які наповнюють колодязі. Рівень ґрунтових вод коливається і залежить від кількості води, яка проникла. Якщо тривалий час спостерігається бездощовий період або засуха, то рівень ґрунтових вод знижується.

 Правильна відповідь – Б.

ТЕМА: Гідросфера. Світовий океан і його частини .

Це тестове завдання вимагає знання географічної карти й розташування відомих об’ктів гідросфери.

Під час вивчення теми «Світовий океан і його частини» зустрічаємо серед проток Атлантичного океану Гібралтарську, яка відділяє Європу від Африки і сполучає Середземне море з Атлантичним океаном.

Правильна відповідь – В.

ТЕМА: Материки Північної півкулі. Північна Америка. Тектонічні структури, рельєф, корисні копалини.

Тестове завдання визначає вміння читати профіль поверхні материків. Можна скористатися картою із завдання №2, №31.

Тут треба звернути увагу на горизонтальну лінію, на якій позначена географічна довгота. Значення довготи зростають із сходу на захід. Це материк Західної півкулі. Як видно з профіля, західну частину материка займають високі гори, які переходять у рівнину з висотами до 500м. На сході материка розташовані невисокі гори з пологими схилами і висотами 1000–1500м.

Це Північна Америка: Кордильєри – Великі рівнини – Аппалачі.

 Правильна відповідь – Г.

ТЕМА: Антарктида. Географічне положення.

Тестове завдання оцінює основні риси географічного положення материка відносно екватора.

Використайте карту-підказку із завдання № 2.

Відомо, що екватор – уявна лінія, яка розділяє земну кулю на дві півкулі – Північну і Південну. На географічній карті бачимо, що Антарктида – найпівденніший материк, у центрі якого розташований Південний полюс.

Правильна відповідь – Б.

ТЕМА: Австралія. Клімат.

Це тестове завдання оцінює вміння читати кліматодіаграму і визначати тип клімату, у цьому випадку на прикладі Австралії.

Аналізуючи стовпчикову діаграму, бачимо, що чітко виділяються два сезони – волога зима і сухе літо, що викликане пануванням екваторіального і тропічного повітря. Річна сума опадів значна – 1150 мм. Температури високі протягом року (+23℃... +28℃). Із позначених типів клімату така характеристика підходить до перехідного кліматичного поясу – субекваторіального.

 Правильна відповідь – А.

ТЕМА: Південна Америка. Загальні риси клімату. Кліматичні пояси і типи клімату.

Це тестове завдання перевіряє вміння аналізувати карту кліматичних поясів зазначених материків – Африки, Австралії та Південної Америки.

Як відомо, клімат залежить від багатьох чинників, одним з яких є географічна широта місцевості.

Африка і Австралія найдальше заходять у субтропіки, які не відрізняється низькими температурами протягом року.

Територія Південної Америки лежить у шести кліматичних поясах. Саме крайній південь материка заходить у помірний кліматичний пояс. У ньому виділяють два типи клімату – морський на заході і континентальний на сході. Саме східна частина (Патагонія) характеризується нестійкими температурами протягом року – зима прохолодна, бувають морози до –30℃..

Правильна відповідь – А.

ТЕМА: Гідросфера. Річка: річкова система, басейн річки, річкова долина. Пороги і водоспади.

Тестове завдання оцінює знання про взаємозв’язки між тектонічною будовою поверхні, рельєфом і характером течії річки.

Дно річки складене різними за твердістю гірськими породами. М'які породи швидкістю річки легко розмиваються, а тверді (граніт, гнейс) виходять у вигляді величезних кам’яних брил з води. Найчастіше пороги утворюються на щитах, оскільки щити – це і є виступ твердих кристалічних порід на поверхню. Пороги перешкоджають судноплавству. Щоб по річці плавали судна, потрібно підняти рівень води в руслі. Це можливе при спорудженні греблі.

Як видно зі схеми, річка тече з півночі на південь, а точки В і Б розташовані в районі щита. Інші точки відкидаємо. Якщо спорудити греблю в точці Б, то рівень води на південь від точки знизиться і порогів буде ще більше. Якщо спорудити у точці В, то щит затопиться і річка стане судноплавною. Оскільки після греблі швидкість течії підвищується, то варто спорудити ГЕС.

Правильна відповідь – В.

ТЕМА: Євразія. Природні зони.

Тестове завдання оцінює знання про природу материка Євразія, взаємозв’язок між кліматичними умовами та типом рослинності.

У завданні йдеться про природу Євразії на півострові Індостан в умовах мусонного клімату.

Це завдання легко розв’язати методом виключення неправильних відповідей.

Фінікові пальми ростуть в Африці і в Південній Європі, хвойні (сосни, кедри, ялиці) – північ Євразії, евкаліпт – символ Австралії. Залишається відповідь Г, де сказано, що дерева в сухий сезон скидають листя.

У мусонному кліматі виділяють два сезони – вологе літо і суха зима. Саме взимку сухо і деякі дерева скидають листя.

Правильна відповідь – Г.