ТЕМА: Національна економіка та світове господарство. Чинники розміщення підприємств.

Завдання скеровано на перевірку вміння визначати чинники розміщення підприємств.

У завданні йдеться про підприємства швейної промисловості, зорієнтовані на кількість трудових ресурсів, зазвичай жіночих.

Швейні виробництва здебільшого малі за розмірами, їх легко організувати, тому споруджують там, де є багато жіночого населення, не задіяного в інших виробництвах. Наприклад, чоловіки працюють у важкій промисловості, а жінок можна задіяти на швейних фабриках, що дасть змогу раціонально використати трудові ресурси, створивши робочі місця в бідних на природні ресурси районах. Через малі енергетичні затрати, швейне виробництво можна розвивати в місцях з обмеженими енергетичними ресурсами.

Правильна відповідь: 2; 3; 4.

ТЕМА: Національна економіка та світове господарство. Третинний сектор економіки. Туризм.

Завдання скеровано на перевірку знання сучасних тенденцій розвитку туризму у світі й уміння аналізувати статистичні дані.

Потрібно проаналізувати всі відповіді. Наведені в завданні 10 країн є не лише країнами Європи й Азії, оскільки США й Мексика розташовані в Америці.

Не може кожна з країн, про які йдеться в завданні, обслуговувати 10 % світового потоку туристів, бо поміж них є країни більш і менш відвідувані туристами.

За економічним розвитком не всі з-поміж цих країн є високорозвиненими (Китай, Туреччина, Мексика, Таїланд).

Країни не сполучені між собою трансконтинентальними залізницями й автобанами, бо деякі з них розділені океанами.

Зазначені країни мають природні й історико-культурні рекреаційні ресурси. У цих країнах створено якісну туристичну інфраструктуру й домінує ринкова модель туристичного бізнесу.

Правильна відповідь: 4; 6; 7.

ТЕМА: Населення України та світу. Демографічні процеси й статево-віковий склад населення світу й України.

Завдання скеровано на перевірку знання основних демографічних процесів, уміння аналізувати демографічні показники.

Загалом у світі, як і в Україні, переважає жіноче населення (54 %). Вирівняти таку диспропорцію можна, якщо збільшити народжуваність, підвищити тривалість життя чоловіків і зменшити травматизм на виробництві й на дорогах, де висока смертність серед чоловічого населення. Інші твердження не впливають на збільшення кількості чоловічого населення.

Правильна відповідь: 1; 5; 7.

ТЕМА: Природні умови й ресурси України. Води суходолу й водні ресурси.

Завдання скеровано на перевірку знання особливостей живлення і водного режиму річок України.

Північна частина України – це край заболоченої Поліської низовини. З боліт беруть початок численні притоки Прип’яті. Похил річок незначний через низовинний рельєф. Сніг на півночі України тане повільніше і дощів випадає більше. Саме ці чинники є основними в тривалішій повені цього регіону.

Правильна відповідь: 2; 4; 6.

ТЕМА: Топографічна карта й робота з нею. Топографічна карта та її елементи.

Завдання скеровано на перевірку знання основних елементів топографічної карти й уміння використовувати її.

Одним з елементів топографічної карти є прямокутна або кілометрова сітка. Це сітка квадратів, утворена горизонтальними й вертикальними лініями, проведеними через ціле число кілометрів (1 км – кілометрова, 2 км –двокілометрова). У завданні подано однокілометрову сітку. Горизонтальні лінії кілометрової сітки креслять паралельно екватору. Вертикальні лінії проводять від нульового меридіана. Цифрові позначення ліній кілометрової сітки містяться біля рамок карти. Для позначення квадрата, у якому розташований об’єкт, використовують двозначні числа, зазначені біля південної горизонтальної (над лінією) і східної вертикальної ліній. За цими числами можемо визначити квадрат, у якому лежить озеро Біле. Спочатку потрібно записати горизонтальне позначення цього квадрата – 84, а потім – вертикальне – 72. Отже, озеро Ясне позначено у квадраті 8472.

Правильна відповідь: 8472.

ТЕМА: Топографічні карти. Визначення географічних і прямокутних координат.

Завдання скеровано на перевірку вміння визначати прямокутні координати на топографічній карті.

За прямокутними координатами можна з високою точністю визначити відстань об’єкта від екватора (координата X). Це роблять за допомогою прямокутної (кілометрової) сітки, що є перетином ліній через ціле число кілометрів.

У завданні йдеться про однокілометрову сітку. Горизонтальні лінії кілометрової сітки креслять паралельно екватору. Тому числа біля них означають відстань у кілометрах від екватора.

В’їзд у село Устя розташований на лінії, позначеній числом 82. До цього числа потрібно дописати дві цифри. Ці цифри на карті позначено меншим шрифтом біля ліній кілометрової сітки – 53 (надпис внизу). Прямокутна координата Х – 5382, що означає відстань від екватора до в’їзду в село Устя у кілометрах. Тобто ця відстань становить 5 382 000 м або 5 382 км.

Правильна відповідь: 5382.

ТЕМА: Земля на плані й карті. Поняття про азимут.

Завдання скеровано на перевірку вміння визначати азимут.

Азимут – це кут між напрямком на північ і напрямком на заданий предмет. Цей кут визначають за годинниковою стрілкою.

Дорогу до села Устя не прокладено точно в південному напрямку. Вона відхиляється в сторону зменшення кута на 9°. Азимут півдня – 180°, від якого потрібно відняти відхилення 9°: 180° – 9°= 171°.

Правильна відповідь: 171.

ТЕМА: Земля на плані й карті. Масштаб і його види.

Завдання скеровано на перевірку вміння визначати відстані та протяжність за допомогою масштабу.

Щоб визначити відстань чи протяжність на місцевості, треба довжину заданого відрізку помножити на масштаб. Масштаб топографічної карти – 1 : 25 000, в іменованому масштабі – в 1 см 25 000 см. Переведемо сантиметри в метри: в 1 см 250 метрів. У завданні зазначено, що довжина відрізку річки Смотрич, виміряна курвіметром, становить 15 см. Отже, помноживши 15 на 250, дістанемо довжину 3 750 м.

Правильна відповідь: 3750.

ТЕМА: Земля на плані й карті. Способи зображення Землі. Абсолютна й відносна висота місцевості, їхнє визначення за допомогою горизонталей .

Завдання скеровано на перевірку вміння визначати відносну висоту місцевості. Відносна висота місцевості – це перевищення однієї точки над іншою, тобто різниця між двома абсолютними висотами. Щоб визначити відносну висоту, треба знати абсолютні висоти двох об’єктів – абсолютної висоти гори Тарасівки (визначена у попередньому завданні – 212 м) й урізу води в річці Смотрич. На річці Смотрич є позначка 123. Тож відносна висота становить 212 – 123 = 89 (м).

Правильна відповідь: 89.

ТЕМА: Земля на плані й карті. Способи зображення Землі. Абсолютна й відносна висота місцевості, їхнє визначення за допомогою горизонталей.

Завдання скеровано на перевірку вміння визначати абсолютну висоту місцевості за допомогою горизонталей чи позначки.

Абсолютна висота – це висота місцевості чи об’єкта над рівнем моря. Рельєф на плані місцевості позначають горизонталями.

Горизонталі – це лінії, якими сполучають точки з однаковою абсолютною висотою. Їх проводять через певну відстань. У завданні зазначено, що суцільні горизонталі проведено через 5 метрів. Проте відмітку абсолютної висоти (у м) можуть надписувати числом, тоді горизонталі не потрібно використовувати. На карті біля гори Тарасівки є позначка 212, це і є її абсолютна висота – 212 метрів.

Правильна відповідь: 212.

ТЕМА: Національна економіка та світове господарство. Чинники розміщення підприємств.

Тестове завдання скеровано на оцінювання вміння визначати чинники розміщення підприємств і форми просторової організації виробництва.

У районі плантаційного бавовництва (4) доцільно розмістити текстильну фабрику. У районі видобутку залізної руди (2) вигідно спорудити гірничозбагачувальну фабрику, а в районі видобутку кам’яного вугілля (1) – теплову електростанцію. Металургійний завод можна спорудити в точці (3), куди прокладені дороги з району видобутку вугілля і з фабрики збагачення руди.

Окрім цього поблизу точки (3) є головний порт, із якого можна експортувати продукцію металургійного заводу.

Правильна відповідь: 1Д, 2Г, 3В, 4Б.

ТЕМА: Національна економіка та світове господарство. Чинники розміщення підприємств.

Завдання скеровано на перевірку вміння визначати чинники розміщення підприємств.

На основі природно-ресурсного чинника сформована вугільна промисловість Верхньої Сілезії (Польща).

Багато праці (працересурсний чинник) використовує легка промисловість Гуанчжоу (Китай).

Науковий чинник є вирішальним в електронному й авіаційно-космічному машинобудуванні Каліфорнії (США).

Транспортний чинник впливає на розвиток металургії в Японії (судна привозять імпортну сировину).

Правильна відповідь: 1Г, 2Д, 3А, 4В.

ТЕМА: Національна економіка та світове господарство. Національна економіка.

Завдання скеровано на перевірку знання сучасних тенденцій розвитку національної економіки України, розуміння поняття основних форм суспільної організації виробництва, чинників розміщення підприємств.

Вторинна сировина (макулатура, металобрухт) може бути чинником розміщення виробництва.

Комбінування – це одна з форм суспільної організації виробництва.

Проявом просторової організації виробництва є формування промислового центру.

Сучасною тенденцією розвитку світового господарства є транснаціоналізація (ТНК).

Правильна відповідь: 1В, 2Б, 3Д, 4Г.

ТЕМА: Національна економіка та світове господарство. Національна економіка.

Завдання скеровано на перевірку знання сучасних тенденцій розвитку національної економіки України, уміння визначити напрямки подолання економічних проблем.

Вирощування сільськогосподарських культур, зокрема й технічних, має сезонний характер виробництва.

Перероблення нафти утруднене значною залежністю від імпорту сировини.

Будівництво житла (квартир) залежить від купівельної спроможності населення.

Виробництво високотехнологічного промислового обладнання сповільнене через недостатній розвиток інноваційної інфраструктури (технопарків).

Правильна відповідь: 1Г, 2Б, 3В, 4Д.