ТЕМА: Природні умови й ресурси України. Ландшафти України. Природні комплекси Чорного й Азовського морів.

Завдання скеровано на перевірку знання берегової лінії морів, що омивають територію України.

Коса Бирючий острів простягається в Азовському морі, тому найближча затока за течією – Казантипська. Далі Керченською протокою буйок потрапив у Чорне море – спочатку у Феодосійську затоку, а потім – у Каламітську.

Правильна відповідь – 1В 2Г 3Б 4А.

ТЕМА: Національна економіка й світове господарство. Економічні райони України.

Завдання скеровано на перевірку знання особливостей розвитку електроенергетики економічних районів.

Щоби визначити, у якому з наведених економічних районів найбільше споживають електроенергії для виробництва продукції, потрібно обсяг валового регіонального продукту (млрд грн) поділити на обсяг споживання електроенергії (кВт ⋅ год). Найменша частка від ділення відповідає максимальному споживанню електроенергії.

Правильна відповідь – 1В 2Г 3А 4Б.

ТЕМА: Національна економіка й світове господарство. Вторинний сектор господарства. Виробництво машин й устаткування.

Завдання скеровано на перевірку знання сучасних тенденцій розвитку машинобудівної галузі у світі.

Найменше продукції машинобудування виробляє Південна Африка, дещо більше – Болівія. Лідером із виробництва машинобудівної продукції є США (станом на 2010 рік), Китай – другий у низці країн.

Правильна відповідь – 1А 2В 3Г 4Б.

ТЕМА: Національна економіка й світове господарство. Третинний сектор економіки. Туризм.

Завдання скеровано на перевірку вміння використовувати географічну карту для прокладання туристичного маршруту.

Потрібно розмістити міста від Києва до Парижа зі сходу на захід. Найближче до Києва – Львів. Наступна зупинка – у Кракові (Польща). Після Польщі – оглядини музейного острова в Берліні (Німеччина). Кінцева зупинка – у Люксембурзі.

Правильна відповідь – 1Г 2Б 3В 4А.

ТЕМА: Розвиток географічних знань про Землю. Відкриття нових земель і навколосвітні подорожі.

Завдання скеровано на оцінювання знань про дослідження Землі наприкінці періоду Великих географічних відкриттів.

У ХІ столітті російські купці почали мандрувати за Уральські гори в пошуках місць, багатих на хутрових звірів, шкури яких часто використовували як замінник грошей. Відчайдухів, які вирушали на схід Сибіру, називали першопрохідцями. У 1648 році першопрохідці Семен Дежньов разом із Федотом Поповим відкрили протоку між Азією й Америкою, яка згодом дістала назву Берингова. Документи про цю подію загублено, тож мореплавець Вітус Беринг 1728 року відкрив її вдруге.

Правильна відповідь – Б.

ТЕМА: Україна на карті годинних поясів. Годинні пояси.

Завдання використовують для оцінювання знання поняття «поясний час» і системи відліку часу.

Годинний пояс – це частина поверхні земної кулі, у межах якої ухвалено єдиний стандартний час. Для зручності відліку всю земну кулю поділено на 24 годинні пояси, відлік яких ведуть від Початкового (нульового) меридіана. Ширина одного годинного поясу становить 15°.

Правильна відповідь – В.

ТЕМА: Земля на плані й карті. Географічні координати.

За допомогою завдання оцінюють уміння визначати географічні координати об’єкта.

За умовою завдання потрібно визначити географічні координати точки Х. Географічна широта – це виражена в градусах відстань об’єкта від екватора. Широту визначають за лініями паралелей, які проведено паралельно екватору, від 0° до 90° в обох півкулях. Значення широти вказано на вертикальній рамці карти зліва.

Точка Х лежить на південь від екватора, тож її широта – південна. Довготу визначають за меридіанами. Оскільки точку Х розташовано на 60-му меридіані на захід від Початкового меридіана, її друга географічна координата – 60°зх. д.

Правильна відповідь – А.

ТЕМА: Літосфера. Мінерали, гірські породи.

Завдання скеровано на оцінювання знань про походження гірських порід.

У завданні йдеться про гірські породи органічного походження (органогенні). З-поміж наведених до органогенних порід належать торф, який утворюється з нерозкладених рослинних залишків, і крейда, утворена залишками морських водоростей і дрібних частинок черепашок морських організмів.

Правильна відповідь – Б.

ТЕМА: Гідросфера. Світовий океан і його частини.

Завдання націлено на оцінювання знань про основні частини суходолу у Світовому океані.

Найбільшими масивами суходолу в океані є материки. А невеликі ділянки суші, з усіх боків оточені водою, називають островами. Архіпелаг – це група островів. Півострів оточено з трьох боків водою, а четверта його сторона є продовженням материка.

Правильна відповідь – Г.

ТЕМА: Біосфера й ґрунти. Природні зони Землі.

Завдання використовують для оцінювання знань про природні зони й характерні для них типи ґрунтів.

Для правильного розв’язання завдання потрібно знати основні типи ґрунтів на Землі й зони їхнього поширення: для степів характерні чорноземи, для саван – червоні ґрунти, для тундри – тундрові глейові, для тайги – підзолисті.

Правильна відповідь – Б.

ТЕМА: Літосфера. Рельєф дна океану.

Завдання скеровано на оцінювання знання утворення серединно-океанічних хребтів.

Серединно-океанічні хребти – це потужні підводні підняття дна океану на межах розходження літосферних плит. Уздовж розломів на поверхню Землі виливається лава. Вона застигає, й утворюються підводні гірські хребти. На їхніх вершинах можуть утворитися острови. Найбільшу протяжність з-поміж них має Серединно-Атлантичний хребет, на верхівці якого в північній частині утворився острів Ісландія. Тому на острові багато гейзерів, гарячих джерел, що пов’язано з вулканічною діяльністю. Поширені вулкани, найвідоміший із них – Гекла.

Правильна відповідь – А.

ТЕМА: Материки Тропічних широт. Південна Америка: тектонічна будова, рельєф, корисні копалини.

Завдання використовують для оцінювання знання особливостей рельєфу материка Південна Америка й уміння «читати» профіль його поверхні.

В основі материка лежить давня (докембрійська) Південноамериканська платформа. Тобто рельєф материка рівнинний. На заході до платформи примикає молода складчаста споруда – високі гори Анди. Саме це зображено на профілі, про який ідеться в завданні: на заході високі гори (Анди), далі – Ла-Платська низовина й Бразильське плоскогір’я.

Правильна відповідь – Г.

ТЕМА: Материки тропічних широт. Африка: природні зони.

Завдання оцінює знання видової різноманітність природних зон Африки.

Природна зона саван в Африці займає найбільшу за площею територію на материку. Для неї характерною є неабияка різноманітність копитних тварин. Більшість копитних травоїдні. Савану вкрито густими й високими травами, які приваблюють сюди величезну кількість травоїдних: слонів, жирафів, зебр, антилоп тощо.

Правильна відповідь – В.

ТЕМА: Материки Північної півкулі. Євразія: кліматичні пояси і типи клімату.

Завдання скеровано на оцінювання знання основних кліматичних особливостей Євразії й уміння аналізувати кліматограму.

Аналізування показників, наведених на кліматограмі, дає змогу дійти висновку щодо дуже малої кількості опадів і великої амплітуди коливань температури повітря на цій території. Такі ознаки характерні для континентального клімату, зокрема й тропічного континентального.

Правильна відповідь – Г.