ТЕМА: Материки тропічних широт: Південна Америка.

Завдання скеровано на перевірку знання формування основних форм рельєфу материка Південна Америка.

Рельєф Південної Америки на заході гірський (гори Анди) і рівнинний на сході. Гірські складчасті системи утворюються в процесі зіткнення літосферних плит. На прикладі Південної Америки гірська система Анд утворилася від зіткнення Південноамериканської літосферної плити й плити Наска.

Правильна відповідь – А.

ТЕМА: Глобальні проблеми людства.

Завдання скеровано на перевірку знань про глобальні проблеми людства, причини їхнього виникнення, наслідки для природи й населення.

У запропонованих трьох варіантах відповіді (А, Б, Г) наведено соціальні проблеми: подолання відсталості країн, зменшення нерівності між країнами, забезпечення якісної освіти. Екологічна проблема – боротьба зі зміною клімату.

Правильна відповідь – В.

ТЕМА: Земля на плані й карті. Географічні координати.

Завдання скеровано на перевірку вміння визначати географічні координати об’єкта.

У завданні потрібно визначити географічні координати точки Х, позначеної на фрагменті карти. Географічна широта – це відстань об’єкта від екватора, виражена в градусах. Широту визначають від екватора за лініями паралелей, що проведені паралельно до екватора, від 0° до 90° в обох півкулях. Значення широти надписані на паралелях. Точка Х лежить в Африці, у північній півкулі,  її широта північна. Варіанти з південною широтою не задовольняють умову завдання. Широта точки Х становить 15° (між 0° і 20°). Довготу визначають за меридіанами. Точка Х лежить на 30-му меридіані в східній півкулі, тож ідеться про 30°сх. довготи.

Правильна відповідь – В.

ТЕМА: Національна економіка та світове господарство. Світове господарство.

Тестове завдання скеровано на оцінювання знання сучасних тенденцій розвитку національної економіки й уміння визначати місце України на світовому ринку.

Міжнародний поділ праці полягає в спеціалізації окремих країн на виробництві певних видів продукції та послуг і наступному обміні ними. Багатство сировини (залізні й марганцеві руди, кам’яне вугілля, вогнетриви тощо) для чорної металургії зумовили спеціалізацію України саме на продукції цієї галузі – чавуну й сталі.

Правильна відповідь – В.

ТЕМА: Природні умови й ресурси України. Рельєф, тектонічна й геологічна будова, мінеральні ресурси.

Завдання скеровано на перевірку вміння аналізувати картосхему основних тектонічних структур на території України.

Найбільшою тектонічною структурою в межах України є Український кристалічний щит, який простягається широкою смугою вздовж середньої течії Дніпра до Азовського моря. На картосхемі цю структуру позначено буквою Б.

Правильна відповідь – Б.

ТЕМА: Політична карта світу.

Завдання скеровано на перевірку знання політичної карти світу, поділу частин світу на субрегіони та їхніх особливостей.

Субрегіон Північна Америка включає економічно розвинені країни: США, Канада. У Східній Європі – країни перехідного типу економіки (Україна, Білорусь, Молдова, Росія тощо). Південна Америка включає країни, що розвиваються, серед яких є нові індустріальні (Бразилія, Аргентина).

Отже, найменш розвинені країни світу в субрегіоні Західна Африка (Нігерія, Нігер, Малі, Гана тощо).

Правильна відповідь – А.

ТЕМА: Населення України та світу. Міграції населення.

Завдання скеровано на перевірку знання видів міграції населення.

Залучення гравців-іноземців до складу команд футбольних клубів України є проявом економічної міграції населення, тому що це їхній фах і вони приїхали працювати.

Правильна відповідь – Г.

ТЕМА: Океани.

Завдання скеровано на перевірку знання особливостей Світового океану.

Під час своєї першої навколосвітньої подорожі експедиція Ф. Магеллана перетнула три океани й тим самим довела, що Світовий океан – єдиний, тобто неперервний водний простір.

Правильна відповідь – Б.

ТЕМА: Природні умови й ресурси України. Ландшафти України.

Завдання скеровано на перевірку знань про різноманітність ландшафтів на території України, їхні природні особливості.

У поданому фрагменті художнього твору описано галяву з плакучою березою і дубом. Отже, це не можуть бути вологі екваторіальні ліси чи вічнозелені твердолисті. Береза й дуб – листяні породи дерев, тому тайга як біом, у якому переважають хвойні ліси, теж не задовольняють умову завдання. Правильна відповідь – широколисті ліси помірного поясу.

Правильна відповідь – А.

ТЕМА: Літосфера. Внутрішні процеси, що зумовлюють зміни в земній корі й на поверхні земної кулі.

Завдання скеровано на перевірку знання про причини утворення і наслідки землетрусів.

Землетруси – передавані на великі відстані у вигляді пружних коливань підземні поштовхи й коливання земної поверхні, що виникають унаслідок раптових зміщень і розривів у земній корі або верхній частині мантії Землі. Небезпечно під час землетрусу перебувати в приміщенні, оскільки руйнування можуть спричинити завали. Тому необхідно вимкнути всі комунікації та максимально швидко залишити приміщення.

Правильна відповідь – Г.

ТЕМА: Україна на карті годинних поясів. Основні системи відліку часу.

Завдання скеровано на перевірку знання основних систем відліку часу на Землі.

Сонячним годинником вимірюють час за зміною довжини тіні від гномона. Систему відліку часу, у якій за полудень (12:00) уважають проходження Сонцем меридіана в місці спостереження, називають справжнім сонячним часом.

Час кожного меридіана ще називають місцевим. Він однаковий на всій його протяжності від полюса до полюса.

Отже, сонячні годинники показують місцевий час.

Правильна відповідь – В.

ТЕМА: Географічна карта й робота з нею.

Завдання скеровано на перевірку вміння користуватися картосхемами й визначати місцеположення України на карті світу.

Україна – найбільша держава Європи, простягається на материку Євразія. Євразія – це найбільший за площею материк, на поданій картосхемі його позначено буквою Б.

Правильна відповідь – Б.

ТЕМА: Океанія: Меланезія, Мікронезія, Полінезія.

Тестове завдання оцінює вміння обґрунтовувати рівень економічного розвитку країн регіону Океанії та виділяти чинники міжнародної спеціалізації цих країн.

Майже всі країни Океанії, крім Нової Зеландії, належать до групи країн, що розвиваються. Основною рисою їхнього розвитку є віддаленість країн одна від одної та від інших регіонів світу. Країни мають можливість освоювати і використовувати багатства Світового океану, бо розташовані у Тихому океані. На цей час їхні мінеральні ресурси та паливні є обмеженими, що не сприяє розвиткові економіки.

Правильна відповідь – 1, 3, 4.

ТЕМА: Національна економіка та світове господарство. Вторинний сектор господарства. Виробництво машин та устаткування.

Тестове завдання оцінює знання сучасних тенденцій розвитку авіаракетокосмічного машинобудування у світі.

Варто зазначити, що ця галузь машинобудування вимагає високої кваліфікації працівників, тому сконцентрована у високорозвинених країнах (США, Франція) – 1.

Проте окремі країни перехідної економіки (Україна, Росія) відновили свої позиції на світовому ринку авіаракетобудування – 2.

Постійно освоює нові, більш складні зразки техніки Китай. Країна активно співпрацює з авіаційною компанією «Боїнг» (США) та європейською корпорацією «Аеробус» і вже проводить серійне виробництво власного літака АRJ–21.

Правильна відповідь – 1, 2, 7.