ТЕМА: Материки тропічних широт: Африка, екологічні проблеми.

Завдання скеровано на оцінювання знання впливу природних чинників і діяльності людини на екологічний стан природних зон Африки.

Африканська Сахара на півдні межує із саванами, площа яких щороку меншає внаслідок надмірного випасання худоби. Деградовану савану засипають піски пустелі. Тож площа пустель збільшується. Народи Африки висаджують «живу стіну» зі стійких до посухи дерев, щоби відновити пасовища савани й деградовані землі.

Правильна відповідь – А.

ТЕМА: Материки Північної півкулі: Північна Америка, Євразія. Кліматичні пояси й типи клімату.

Завдання скеровано на оцінювання знання кліматичних особливостей і кліматотвірних чинників материків Північної півкулі.

Над Європою пасажири літака спостерігали лише хмари, тобто опадів не було. Над Гренландією не було навіть хмар, повітря прозоре. Отже, сформувалася зона з високим тиском у центрі й низхідними потоками повітря, які не сприяють утворенню хмар. Тобто панував антициклон. Інші варіанти відповіді не є кліматотвірними чинниками й не пов’язані з утворенням хмар.

Правильна відповідь – В.

ТЕМА: Північна Америка. Південна Америка: тектонічні структури, рельєф, корисні копалини.

Завдання скеровано на оцінювання знання тектонічної будови материків Північна й Південна Америка, її зв’язку з поширенням корисних копалин.

Материки, про території яких ідеться в завданні, мають подібну тектонічну будову: в основі лежать давні платформи, до яких на заході примикають молоді складчасті структури. У межах платформ на поверхню виходять кристалічні щити: Бразильський у Південній Америці й Канадський у Північній. Зі щитами пов’язано утворення рудних корисних копалин – залізних, нікелевих, мідних руд, золота.

Правильна відповідь – А.

ТЕМА: Материки тропічних широт. Австралія.

Завдання скеровано на оцінювання знання основних рис природи материка Австралія.

Австралія – найпосушливіший материк планети. Про це свідчать умовні позначки на фізичній карті, як-от: повноводних річок дуже мало, тимчасові річки, що пересихають, позначено пунктиром, найбільше озеро материка Ейр – солону водойму – позначено рожевим кольором. Це доказ того, що опадів на материку випадає вкрай мало.

Правильна відповідь – Г.

ТЕМА: Земля на плані й карті. Географічні координати.

Завдання скеровано на оцінювання вміння визначати географічні координати об’єкта.

У завданні потрібно визначити координати міста Перт. Географічна широта – це відстань об’єкта від екватора, виражена в градусах. Широту визначають від екватора за лініями паралелей, що проведені паралельно до екватора, від 0° до 90° в обох півкулях. Значення широти надписані з обох боків рамки карти. Місто Перт лежить у Південній півкулі, тому його широта південна, а варіанти відповіді з північною широтою не задовольняють умову завдання. Перт лежить на 32-й паралелі на південь від екватора (між 30° пд. ш. і 40° пд. ш.). Довготу визначають за меридіанами. Місто Перт лежить на 116-му меридіані в Східній півкулі (116° сх. д.).

Правильна відповідь – Б.

ТЕМА: Національна економіка й світове господарство. Світове господарство. Поняття «міжнародний поділ праці».

Завдання скеровано на оцінювання знання світового ринку й місце країн світу в ньому.

Кожна країна має свою спеціалізацію на світовому ринку, тобто входить у міжнародний географічний поділ праці (МГПП). Якщо Алжир експортує фініки, цитрусові, нафту, газ, то це його міжнародна спеціалізація, яка склалася історично з урахуванням природних умов і ресурсів.

Правильна відповідь – А.

ТЕМА: Природні умови й ресурси України. Рельєф, тектонічна й геологічна будова, мінеральні ресурси.

Завдання скеровано на оцінювання вміння аналізувати картосхему поширення корисних копалин на території України.

На картограмі, наведеній у завданні, два басейни позначено однаковим темним кольором, а один – штрихуванням. Це, відповідно, Донецький і Львівсько-Волинський кам’яновугільні басейни й великий Дніпровський буровугільний басейн.

Правильна відповідь – В.

ТЕМА: Національна економіка й світове господарство. Типізація країн світу за рівнем економічного розвитку, місце України в ній.

Завдання скеровано на оцінювання знання типів країн із різним економічним розвитком (за типізацією ООН).

Основну групу країн за економічним розвитком становлять країни «Великої сімки», у яку входить Канада. Інші три країни належать до групи країн, що розвиваються.

Правильна відповідь – Г.

ТЕМА: Населення України й світу. Розселення.

Завдання скеровано на оцінювання вміння аналізувати картодіаграму регіонів світу.

Найбільшим пунсоном (умовна позначка на географічній карті) на картодіаграмі позначено територію Азії, тому можна дійти висновку, що в завданні йдеться про чисельність населення в регіонах світу, адже в Азії проживає 4,1 млрд осіб (60 % населення Землі).

Правильна відповідь – Г.

ТЕМА: Природні умови й ресурси України. Ландшафти України.

Завдання скеровано на оцінювання знання про різноманітність ландшафтів на території України.

В уривку літературного твору описано зону мішаних лісів, бо зазначено назви листяних порід дерев (дуб, береза, клен, осика) й дерева хвойної породи (сосна).

Правильна відповідь – Б.

ТЕМА: Глобальні проблеми людства.

Завдання скеровано на перевірку знання про глобальні проблеми людства, причини їхнього виникнення, наслідки для природи й населення.

У варіантах відповіді А, Б, Г йдеться про соціальні проблеми: тероризм, збереження миру, розвиток країн світу. На відносинах «людина – природа» базується глобальна проблема раціонального розвитку енергетики, до причин виникнення якої належать недостатні запаси корисних копалин і їхнє нераціональне використання.

Правильна відповідь – В.

ТЕМА: Гідросфера. Світовий океан і його частини. Водні маси.

Завдання скеровано на оцінювання ролі Світового океану в процесах атмосфери.

Океан займає більшу (71 %) площу поверхні планети й бере участь у світовому колообігу води. Акваторія океану нагрівається і віддає тепло повільніше за суходіл. В океані тепло накопичується, поступово виділяється в атмосферу й тим самим зігріває її (підвищує температуру повітря).

Правильна відповідь – А.

ТЕМА: Земля на плані й карті. Способи зображення Землі. Абсолютна й відносна висота місцевості, їхнє визначення за допомогою горизонталей.

Завдання скеровано на перевірку вміння визначати абсолютну висоту місцевості за допомогою горизонталей.

Абсолютна висота – це висота місцевості чи об’єкта над рівнем моря. Відомо, що рельєф на плані місцевості позначають горизонталями. Горизонталі – це лінії, якими сполучають точки з однаковою абсолютною висотою. Їх проводять через певну відстань. У цьому завданні зазначено, що суцільні горизонталі проведено через 50 метрів. Рівнини класифікують за висотою: від 0 м до 200 м – низовини, від 200 м до 500 м – височини, понад 500 м – плоскогір’я. На картосхемі позначено висоти від 50 м до 350 м, тобто низовини й височини.

Правильна відповідь – Г.

ТЕМА: Географічні наслідки параметрів і рухів Землі як планети.

Завдання скеровано на оцінювання знання основних видів руху Землі і їхніх географічних наслідків.

У завданні йдеться про річний рух Землі навколо Сонця. З-поміж наведених варіантів відповіді лише в одному описано річний процес: стан річки навесні й улітку. В інших варіантах відповіді йдеться про добові зміни.

Правильна відповідь – Б.