Фізична географія України – Фізична географія України

ТЕМА: Географічний простір України. Фізико-географічне положення території України.

Завдання скеровано на оцінювання знання фізико-географічного положення території України.

Україна простягається на материку Євразія, яка відносно екватора лежить у Північній півкулі. Нульовий меридіан розділяє земну кулю на Західну й Східну півкулі: від 0° довготи на схід – Східна, від 0° довготи на захід – Західна. Україна – країна Східної Європи – лежить у Східній півкулі.

Правильна відповідь – Б.

ТЕМА: Природні умови й ресурси України. Гірські ландшафти Українських Карпат, особливості їхньої зміни з висотою; використання та охорона.

Завдання скеровано на оцінювання знання особливостей природи ландшафтів Карпат, проблем їхнього використання.

Дерева своїм корінням утримують схили гір, стримують лавини, селі. Вирубування лісів, яке проводять під час будівництва гірськолижних трас і канатних доріг, матиме прояв у негативних процесах і явищах: активізуються зсуви й обвали, зросте загроза снігових лавин і селів, пришвидшиться змивання ґрунту й розвиток лінійної ерозії.

Правильна відповідь – 2 4 7.

ТЕМА: Природні умови й ресурси України. Ландшафти України. Туризм.

За допомогою завдання оцінюють знання про різноманітність ландшафтів України, туристичні маршрути на їхній території і властиві їм несприятливі фізико-географічні процеси. Під час сходження на Говерлу дорога може бути мокрою, кам’янистою, також можна натрапити на отруйних змій. Під час мандрівки екологічними стежками «Стрільцівського степу» буде спекотно, траплятимуться сухостій, полоз жовтобрюхий або ж гадюка степова. На Поліссі багато заболочених ділянок, трясовина, мошкара й комарі. У Великому каньйоні Криму небезпечними є каменепади, нагромадження валунів, ерозійні котли, селі під час дощів.

Правильна відповідь – 1В 2Г 3А 4Д.

ТЕМА: Природні умови й ресурси України. Ландшафти України. Природні зони України.

Завдання націлено на оцінювання знання про різноманітність ландшафтів на території України.

В уривку літературного твору описано зону степу. Такого висновку легко дійти, бо в описі наведено назви степових трав: ковила, чебрець, полин, шавлія. До того ж зауважено, що повітря свіже й водночас сухе, що також характерно для степу.

Правильна відповідь – В.

ТЕМА: Природні умови й ресурси України. Природокористування.

Завдання скеровано на оцінювання знання основних принципів природокористування і їхнього впливу на розміщення населення.

Шкідливі викиди підприємства, про яке йдеться в завданні, переносять вітри. Тож для того, аби оселитися в екологічно чистішій місцевості населеного пункту, де функціонує це підприємство, потрібно врахувати розу вітрів (напрямок переважного вітру) і спорудити будинок у протилежному напрямку.

Правильна відповідь – Г.

ТЕМА: Природні умови й ресурси України. Тваринний світ України.

Завдання скеровано на оцінювання знань про тваринний світ на території України, тварин, занесених до Червоної книги України.

Зображені на пам’ятних монетах Національного банку України пугач, рись звичайна й зубр є рідкісними тваринами, які потребують охорони людиною. Їх занесено до Червоної книги України.

Правильна відповідь – Б.

ТЕМА: Природні умови й ресурси України. Клімат і кліматичні ресурси. Регіональні відмінності клімату.

Завдання спрямовано на оцінювання знань про чинники формування клімату на території України.

територія України простягається в помірному кліматичному поясі, де протягом року переважають західні вітри з Атлантики. На шляху проходження повітряної маси з Атлантики лежать гори Карпати, які відчувають найбільший їхній вплив. Навітряні схили розташовані з того боку, із якого дме вітер, а підвітряні – із боку, куди дме вітер. Отже, навітряні схили отримають опадів (вологи) більше, і температура повітря відчуватиметься як вища. Повітря, що спускається підвітряними схилами, отримає опадів менше, і його температура відчуватиметься як  нижча.

Правильна відповідь – В.

ТЕМА: Природні умови й ресурси України. Води суходолу й водні ресурси. Річки.

Завдання скеровано на оцінювання знання характеристики річок України, їхніх гідрографічних особливостей і поняття похилу річки.

Похил річки – це відношення значення падіння до її довжини (у м/км, см/км). Величина похилу й падіння впливають на швидкість і характер течії, руйнівну здатність річки. Незначний похил характерний для низовинних річок. Тому їхні течії спокійні, повільні, а річкові долини – широкі, із пологими берегами.

Правильна відповідь – Б.

ТЕМА: Природні умови й ресурси України. Рельєф, тектонічна й геологічна будова, мінеральні ресурси.

Завдання використовують для оцінювання знань про форми рельєфу на території України й уміння читати профіль поверхні місцевості.

На горизонтальному відрізку профіля позначено протяжність території в кілометрах, а на вертикальних – абсолютні висоти форм рельєфу. Для розв’язання цього завдання потрібно пригадати абсолютні висоти основних форм рельєфу на території України: низовин – від 0 м до 200 м, височин – від 200 м до 500 м, гір – від 500 м і вище. На профілі, наведеному в завданні, протяжність показано із заходу на схід, бо з півночі на південь Україна простягається лише на 893 км. Довжина ж лінії цього профілю – понад 1250 км. Отже, про крайні північну й південну точки як правильні варіанти відповіді не йдеться. В Україні на заході лежать середні за висотою гори Карпати, а із заходу на схід висота місцевості знижується від 450–400 м до 200 м – височина переходить у низовину. Розташована в межах низовини иочка 1 – це крайня східна точка України – с. Рання Зоря.

Правильна відповідь – В.

ТЕМА: Географічний простір України. Фізико-географічне положення території України.

Завдання скеровано на оцінювання знання фізико-географічного положення території України.

Україна – держава Східної Європи, оскільки розташована на схід від Початкового меридіану (Гринвіцького). Інші варіанти відповідей не задовольняють умову завдання, бо Україна лежить у другому годинному поясі (східноєвропейському), у межах природних зон мішаних лісів, лісостепу й степу. Територія України лежить у межах трьох платформ: Східноєвропейської, Західноєвропейської й Скіфської.

Правильна відповідь – Б.

ТЕМА: Геоекологічна ситуація. Зміни природних компонентів під впливом господарської діяльності людини.

Тестове завдання перевіряє вміння комплексно оцінити наслідки будівництва ГЕС на карпатських річках

Уважно прочитайте умову, розгляньте рисунок. Уявіть собі долини гірських річок, у яких немає води (воду з кількох річок трубами перенаправляють в одне русло, щоб збільшити потужність ГЕС).

Читаючи варіанти відповідей, намагайтеся встановити існування взаємозв’язку між зникненням води з русел малих гірських річок і окремою проблемою в Карпатському регіоні. Безпосередній вплив такі гідротехнічні споруди матимуть на мешканців річок (риби, земноводні тощо), ландшафти та їх привабливість для рекреаційних цілей, туризму.

Правильна відповідь – 1, 4, 7.

ТЕМА: Рельєф, тектонічна, геологічна будова, мінеральні ресурси України.

Тестове завдання оцінює знання взаємозв’язків між розміщенням тектонічних структур і форм рельєфу.

Пригадайте основні закономірності формування рельєфу (залежність рельєфу від тектонічної будови території).

Височини відповідають виступам кристалічного фундаменту платформ (щитам), тому нескладно встановити відповідність

• «1 Приазовська височина – А Український щит»;
• «3 Середньоруська височина – Д Воронезький кристалічний масив».

Низовини відповідають прогинам на платформах:

«2 Полтавська рівнина – Г Дніпровсько-Донецька западина».

Товтри сформувалися на Поділлі, тобто в межах Волино-Подільської плити.

Правильна відповідь: 1–А, 2–Г, 3–Д, 4-В.

ТЕМА: Геоекологічна ситуація в Україні.

Тестове завдання оцінює розуміння впливу господарської діяльності людини на геоекологічну ситуацію.

Прочитайте кожний варіант відповіді, оцінюючи вплив такої діяльності на геоекологічну ситуацію:

• спорудження водосховища на рівнинній річці → затоплення великої площі земельних угідь;
• упровадження оборотного водоспоживання на підприємстві → зменшення використання (економія) чистої прісної води;
• видобування корисних копалин відкритим способом → утворення кар’єрів, зниження рівня підземних вод;
• переведення ТЕС на кам’яне і буре вугілля → збільшення викидів забруднюючих речовин у повітря (вугілля – «брудніше» паливо, ніж природний газ чи нафтопродукти).

Виберіть той варіант відповіді, де наслідком буде поліпшення геоекологічної ситуації.

Правильна відповідь – Б.

ТЕМА: Ґрунти, рослинний і тваринний світ України.

Тестове завдання оцінює знання ґрунтів та вміння аналізувати діаграми.

Уважно розгляньте діаграму, визначте домінуючі ґрунти в регіоні (чорноземи південні, темно-каштанові й каштанові, солончаки й солонці).

Спираючись на отриману інформацію, установіть природний комплекс, у якому сформувалися ці ґрунти: степи на півдні України.

Подумайте, що спричиняє зниження родючості ґрунтів у степу (вітрова ерозія, засолення).

Отже, для збереження та відновлення родючості цих ґрунтів потрібно насаджувати полезахисні лісосмуги, гіпсувати ділянки з солончаками й солонцями тощо.

Правильна відповідь – А.

ТЕМА: Ґрунти, рослинний і тваринний світ України.

Тестове завдання оцінює знання типових представників рослинного і тваринного світу на території України.

Уважно розгляньте зображену на рисунку рослину і птаха, прочитайте назви. Якщо назв «ковила українська» і «дрохва» недостатньо, щоб указати природний комплекс, де вони є типовими представниками флори й фауни, спробуйте логічно вибудувати схему: домінує трав’яниста рослинність → поширені високі птахи, що здатні переміщуватися серед трав → це не ліс і не високогірна карпатська полонина → це ділянка степу.

Правильна відповідь – В.

ТЕМА: Чорне й Азовське моря.

Тестове завдання оцінює розуміння процесу утворення морських кіс.

Пригадайте зміст поняття «коса»: вузька намивна смуга суходолу в прибережній частині моря, одним кінцем сполучена з берегом. Коса утворюється в результаті нагромадження піску чи гальки при переміщенні їх течією вздовж берега.

Якщо коси вздовж північного узбережжя Азовського моря витягнуті з північного сходу на південний захід (паралельно узбережжю), то це означає, що поверхнева течія вздовж берега рухається в тому ж напрямку (проти годинникової стрілки ). Інших чинників, що вплинули б на напрямок формування коси в морі, немає.

Правильна відповідь – А.

ТЕМА: Кліматичні умови та ресурси України.

Тестове завдання оцінює розуміння механізмів формування погоди.

Прочитайте уважно уривок і визначте характерні ознаки погоди: тепло, сонячно, легкий вітерець.

Пригадайте: безхмарна суха погода ˗ це результат дії антициклону. В умовах високого атмосферного тиску (низхідні потоки повітря) не утворюються хмари, немає опадів, слабкий вітер. Проходження холодного фронту чи циклону супроводжуватиметься утворенням хмар і опадів.

Правильна відповідь – Г.

ТЕМА: Рельєф, тектонічна, геологічна будова, мінеральні ресурси України.

Тестове завдання оцінює розуміння закономірностей поширення родовищ корисних копалин в Україні.

Граніти та базальти – гірські породи магматичного походження, тому їхні родовища поширені в межах щитів давніх платформ (щит – це ділянка платформи, де кристалічні породи її фундаменту залягають близько до поверхні або виходять на поверхню). Спираючись на цю закономірність, визначаємо правильну відповідь.

Правильна відповідь – В.

ТЕМА: Географічне положення, кордони України.

Тестове завдання оцінює знання особливостей географічного положення України.

Використайте будь-яку карту України, вміщену в тестовому зошиті (завдання № 29 або 49). Проведіть умовно лінію вздовж державного кордону України, пригадуючи природні рубежі. На південному заході кордон між Україною і Молдовою частково проходить по річці Дністер.

Річка Південний Буг та притоки Дніпра Рось і Тетерів повністю протікають по території України на значній відстані від її кордонів.

Правильна відповідь – Б.

ТЕМА: Природні умови й ресурси України. Рослинність.

Завдання скеровано на оцінювання знання основних рослинних угруповань на території України, їхніх характерних ознак.

Україна належить до країн із недостатньою лісистістю (15,9 %), а це не третина. На рівнинній території поширені мішані й широколисті ліси. У Карпатах переважають хвойні (ялиця, смерека, сосна), а поміж листяних порід основним є бук європейський. Верхній лісовий пояс Карпат формують чагарники, сосна гірська, вільха, різнотравні луки. На Поліссі найпоширенішими є соснові бори й діброви (дуб) на дерново-підзолистих піщаних ґрунтах, бідних на гумус. У посушливих степах і лісостепу в долинах рік, балках і ярах трапляються невеликі ліси – байраки. У Передкарпатті й на Поділлі поширені переважно березові гаї.

Правильна відповідь – 3 4 5.

ТЕМА: Природні умови й ресурси України. Ландшафти України. Природні зони України.

Завдання скеровано на оцінювання знань про різноманітність ландшафтів на території України й розташування їхніх фізико-географічних одиниць.

Річка Дніпро розділяє Україну на Правобережну й Лівобережну. Лівобережнодніпровський край позначено цифрою 3. На заході – Західноукраїнський (1), на сході – Східноукраїнський (4). У межах Українського щита лежить Подільсько-Придніпровський край (2).

Правильна відповідь – 1А 2Г 3В 4Д.

ТЕМА: Природні умови й ресурси України. Природокористування.

Завдання націлено на оцінювання знання основних видів природокористування і заходів із раціонального використання природних ресурсів й охорони довкілля.

Негативним впливом на стан довкілля є збільшення в енергетичному балансі частки бурого вугілля, тому що під час його спалювання збільшується викид вуглекислого газу в повітря. Інші варіанти відповіді описують позитивний вплив на природу.

Правильна відповідь – А.

ТЕМА: Природні умови й ресурси України. Ландшафти України. Природні умови й ресурси Чорного й Азовського морів, проблеми їхнього раціонального використання.

Завдання спрямовано на оцінювання знання характеристики природних комплексів морів на території України й уміння читати розу вітрів.

Наведена в завданні роза вітрів вказує на переважно східний напрямок вітру в Приазов’ї. Напрямок вітру не має значення для будівництва гідроелектростанцій на річках. Циклони з Атлантики приходять із заходу, а не зі сходу. Розташовувати в східній частині міста сміттєзвалища недоцільно, бо вітер зі сходу нестиме звідти в місто всі неприємні запахи. Течії в Азовському морі рухаються проти годинникової стрілки, що зумовлено саме східними вітрами, які переважають у цій місцевості.

Правильна відповідь – В.

ТЕМА: Природні умови й ресурси України. Природокористування. Природно-заповідний фонд України.

Завдання спрямовано на оцінювання знання основних об’єктів природно-заповідного фонду України.

Якщо заповідники й природні національні парки – це території, які виключають із господарського використання й охороняють все, що є на їхній території, то ботанічні сади створено штучно з метою збереження, вивчення, акліматизування, розмноження і господарського використання рідкісних і типових видів місцевої флори. В Україні функціонують такі ботанічні сади: Нікітський (Ялта), Центральний (Київ), сади Дніпропетровського, Львівського, Харківського, Чернівецького національних університетів.

Правильна відповідь – Г.

ТЕМА: Природні умови й ресурси України. Рослинність. Лісостепова й степова природні зони.

Завдання скеровано на оцінювання знань про особливості рослинного покриву території України й поширення основних видів лісів.

Для росту дерев основними умовами є співвідношення вологи й тепла, тобто коефіцієнт зволоження. У тих широтах, де коефіцієнт зволоження більше від одиниці, ростуть ліси. У степовій зоні поширений трав’яний покрив через недостатню кількість опадів. Невеличкі лісочки (байрачні) у степу трапляються на схилах балок, ярів, у долинах річок.

Правильна відповідь – В.

ТЕМА: Природні умови й ресурси України. Води суходолу й водні ресурси. Річки.

Завдання скеровано на оцінювання вміння аналізувати картосхему річкових басейнів України й розуміння поняття «вододіл».

Вододіл – це природна межа між річковими басейнами, яка проходить по підвищенню рельєфу. На картосхемі позначено головну річку України – Дніпро, його басейн найбільший. Дністер протікає західною частиною України, тому варіанти Г й В не відповідають йому. Буквою Б на картосхемі позначено вододіл Дніпра й Південного Бугу. Дністер бере початок у Карпатах, тому вододіл його й Дніпра позначено на картосхемі буквою А.

Правильна відповідь – А.

ТЕМА: Природні умови й ресурси України. Рельєф, тектонічна й геологічна будова, мінеральні ресурси.

Завдання націлено на оцінювання знання геологічної будови території України.

На території України є дві складчасті системи молодого віку (альпійське горотворення) – Карпатська й Кримська – й одна давня палеозойська (герцинське горотворення) – Донецька.

Правильна відповідь – А.

ТЕМА: Природні умови й ресурси України. Рельєф, тектонічна й геологічна будова, мінеральні ресурси.

Завдання скеровано на оцінювання вміння встановлювати взаємозв’язки між тектонічними структурами й заляганням корисних копалин певної групи.

Найбільшою і найдавнішою тектонічною структурою в межах Східноєвропейської платформи є Український щит, який має давній кристалічний фундамент із різною глибиною залягання. У межах щита утворилися залізні, титанові, нікелеві руди, а на осадовому чохлі – родовища бурого вугілля і марганцю.

Правильна відповідь – В.

ТЕМА: Географічний простір України. Україна на політичній карті Європи й світу. Географічне положення.

Завдання скеровано на оцінювання вміння характеризувати економіко-географічне положення України на карті Європи й світу.

Україна безпосередньо межує із сімома країнами світу: Польщею, Угорщиною, Словаччиною, Румунією, Молдовою, Білоруссю і Росією. Із цими країнами є сухопутний кордон, а морські ділянки кордону – лише з двома з-поміж них – Румунією і Росією.

Правильна відповідь – Б.

ТЕМА: Природні умови й ресурси України. Клімат і кліматичні ресурси. Регіональні відмінності клімату.

Завдання скеровано на оцінювання знання основних кліматичних особливостей регіонів України.

Місто Чернігів лежить на півночі України, у зоні Полісся з надмірним зволоженням. Одеська область – частина південного регіону України, де більша кількість сонячної радіації, недостатнє зволоження. Якщо родина переїде із Чернігова до передмістя Одеси, то суттєво зекономить кошти на обслуговуванні будинку. Меншими будуть витрати на опалювання будинку, оскільки зима триватиме не так довго, як на півночі. Навесні менша загроза пізніх весняних заморозків, бо територія значно віддалена від Північного Льодовитого океану, звідки приходить холодне арктичне повітря. А під час весняних повеней малою є ймовірність підтоплення садиби, оскільки опадів у цьому регіоні випадає недостатньо.

Правильна відповідь – 1 4 5.

ТЕМА: Природні умови й ресурси України. Рельєф, тектонічна й геологічна будова, мінеральні ресурси. Води суходолу й водні ресурси.

Завдання спрямовано на оцінювання знання розташування основних форм рельєфу території України й басейнів найбільших річок.

Прут і Тиса –карпатські річки. Кальміус – річка басейну Азовського моря, вододіл між нею і річкою Дніпром проходить Приазовською височиною. Між річками Південним Бугом і Дністром, який протікає на західній частині території України, вододілом є Подільська височина. Басейни річок Дніпро й Південний Буг розділяє Придніпровська височина.

Правильна відповідь – 1А 2Д 3Г 4Б.

ТЕМА: Природні умови й ресурси України. Природокористування.

Використання завдання дає змогу оцінити знання класифікації природних ресурсів.

Природні ресурси поділяють на відновлювані, невідновлювані й відносно відновлювані. До вичерпних відновлюваних природних ресурсів відносять ті, які внаслідок раціонального використання можна відновити (насадити, відтворити). Такими є лісові масиви. Повітря належить до невичерпних (відносно), а кам’яне вугілля – до невідновних ресурсів, енергія течій є невичерпним ресурсом.

Правильна відповідь – Г.

ТЕМА: Природні умови й ресурси України. Ґрунти й ґрунтові ресурси.

Завдання націлено на оцінювання вміння встановлювати взаємозв’язки між типом рослинності й ґрунтами на території України.

У лісостеповій зоні чергуються ділянки широколистих лісів і степу. Під широколистими лісами сформувалися сірі лісові ґрунти. А під степами – чорноземи типові.

Правильна відповідь – Б.

ТЕМА: Природні умови й ресурси України. Ландшафти України. Несприятливі фізико-географічні явища й процеси.

Завдання спрямовано на оцінювання знання поширення несприятливих для сільського господарства явищ і процесів.

На карті темним кольором позначено території Подільської й Донецької височин. Для розв’язання завдання потрібно визначити, які саме несприятливі для сільського господарства явища властиві цим територіям. Селі – короткочасні бурхливі потоки на гірських схилах. В Україні селеві процеси спостерігають у гірських районах Карпат і Криму, на правому березі річки Дніпро. Заболочування поширене на Поліссі, у заплавах Дунаю. Пилові бурі характерні для південних степів. Тож ці варіанти відповіді не задовольняють умову завдання.

Ерозійні процеси – руйнування ґрунту водою. Території, що складено пухкими породами, легко піддаються руйнуванню, і в результаті утворюються балки, яри. Це властиво Подільській, Придніпровській і Донецькій височинам.

Правильна відповідь – Г.

ТЕМА: Природні умови й ресурси України. Природокористування.

Завдання спрямовано на оцінювання знання особливостей видобутку корисних копалин і розуміння наслідків цього процесу для природи.

Смог – це один із видів забруднення повітря у великих містах і промислових центрах. Він складається з диму, пилу й туману. Вторинне засолення виникає на зрошуваних полях. Кислотні дощі – це результат сполучення викидів шкідливих речовин (сполуки азоту чи сірки) із водяною парою. Зниження рівня підземних вод можливе під час розроблення корисних копалин саме кар’єрним способом.

Правильна відповідь – В.

ТЕМА: Природні умови й ресурси України. Клімат і кліматичні ресурси. Кліматичні показники: температура, опади, коефіцієнт зволоження і їхній розподіл на території України.

Завдання використовують для оцінювання вміння аналізувати кліматотвірні чинники на території України.

Територія України має більшу протяжність із заходу на схід. Західна частина перебуває під впливом повітряних мас з Атлантики (їх приносять циклони). Циклональну діяльність завжди супроводжують опади. Тому в західній частині країни більше хмарних днів із дощами, ніж на півдні чи південному сході. Під час просування на південний схід і південь повітряна маса висихає.

Правильна відповідь – А.

ТЕМА: Природні умови й ресурси України. Рельєф, тектонічна й геологічна будова, мінеральні ресурси.

Завдання використовують для оцінювання вміння встановлювати взаємозв’язки між тектонічними структурами й заляганням корисних копалин певної групи.

Найбільшою і найдавнішою тектонічною структурою в межах Східноєвропейської платформи є Український щит, який має давній кристалічний фундамент із різною глибиною залягання. У межах щита утворилися такі корисні копалини, як залізні, титанові, нікелеві руди, а на осадовому чохлі – родовища бурого вугілля і марганцю.

Правильна відповідь – Б.

ТЕМА: Природні умови й ресурси України. Ландшафти України. Гірські ландшафти Українських Карпат, особливості їхньої зміни з висотою.

Завдання спрямовано на оцінювання знання особливостей природи Карпат, її зміни з висотою.

У горах зміни природи відбуваються з висотою. Це пов’язано зі зниженням температури повітря й атмосферного тиску. Льодовики в горах утворюються на висоті, де снігу випадає більше, ніж встигає розтанути. Таку межу називають сніговою лінією. Чим жаркіший клімат, тим вище проходить снігова лінія. Снігова лінія в помірних широтах проходить на висоті 3 000 м. Українські Карпати – середні за висотою (1 000–2 000 м) гори, що лежать у помірному кліматичному поясі. Тобто гори не доходять до снігової лінії.

Правильна відповідь – В.

ТЕМА: Географічний простір України. Фізико-географічне положення території України.

Завдання скеровано на оцінювання знання фізико-географічного положення території України.

Україна – держава Східної Європи, тому що лежить на схід від Початкового меридіана (Гринвіцького). Якщо територія простягається на схід від Гринвіча, то її крайня західна точка буде найближче до нього, а крайня східна – найдальше від нього.

Правильна відповідь – Б.

ТЕМА: Природні умови й ресурси України. Водні ресурси України, шляхи їхнього раціонального використання й охорони.

Завдання націлено на оцінювання знання особливостей проблеми водозабезпечення території України й способи її розв’язання.

Територія України недостатньо забезпечена прісною водою. Проблему частково можна розв’язати, запровадивши водозбережні технології на виробництві. Для зберігання води доцільно будувати водосховища й ставки. Для рівномірного водопостачання варто будувати канали, по яких перерозподіляти воду.

Правильна відповідь – 3 4 5.

ТЕМА: Природні умови й ресурси України. Ландшафти України.

Завдання використовують для оцінювання знання особливостей природи ландшафтів на території України.

Україна належить до держав із незначною часткою лісистості – 16 %. Тобто оптимальна лісистість може бути вищою. Найбільша фактична лісистість в Україні – у Карпатах. Проте через вирубування лісів цей показник менший від оптимального (варіант відповіді Г). У Степах лісистість найнижча – В. Великою є лісистість Полісся (варіант відповіді А), але вона нижча, ніж у Карпатах. Лісостеп – варіант відповіді Б.

Правильна відповідь – 1В 2Б 3Г 4А.

ТЕМА: Природні умови й ресурси України. Природокористування. Природно-заповідний фонд України.

Завдання спрямовано на оцінювання розуміння змісту понять «заповідник», «національний парк» і вміння розрізняти їх.

Природно-заповідні об’єкти Асканія-Нова й Канівський – заповідники. Природний заповідник – це територія, яку виділяють для охорони в природному стані типових або унікальних для певної ландшафтної зони природних комплексів з усіма їхніми складниками. Статус природного заповідника передбачає повну заборону на його території господарської діяльності.

«Софіївка» і «Тростянець» – дендрологічні парки, які служать для охорони й вивчення в спеціально створених умовах деревно-чагарникової рослинності з метою використання їхньої композиції для наукового, господарського й естетичного використання.

Національними парками на території України є Шацький (на базі Шацьких озер), «Синевир» (на базі озера Синевир). Це великі території з охоронюваними ландшафтами або їхніми ділянками разом із усіма природними компонентами. У природних національних парках поєднують охорону природи із відпочинком людей і їхнім екологічним вихованням. Для цього створюють системи спеціальних доріг і стежок. Ведення господарської діяльності в національних парках заборонено.

Правильна відповідь – Г.

ТЕМА: Природні умови й ресурси України. Води суходолу й водні ресурси. Річки.

Завдання скеровано на оцінювання знання характеристики річок України, їхніх гідрографічних особливостей і вміння аналізувати графік-гідрограф.

Проаналізувавши графік, можна дійти висновку, що паводок (раптове підняття рівня води внаслідок зливових дощів) у цьому регіоні наступає пізньою весною – від квітня до травня. У літні місяці рівень води в річці вищий порівняно із зимовим періодом. Серед наведених регіонів найбільша кількість дощів характерна для Карпат, де періодично трапляються паводки й затоплення населених пунктів.

Правильна відповідь – Б.

ТЕМА: Природні умови й ресурси України. Ландшафти України.

Завдання скеровано на оцінювання вміння встановлювати взаємозв’язки між типами ґрунту, рослинами й тваринами на певній території в Україні.

На дерново-підзолистих ґрунтах (варіант відповіді А) ростуть мішані ліси Полісся. Дуб, береза, липа, вільха, ліщина, бузина (листяні) і сосна (представниця хвойних) – типові представники поліської флори. А лось, олень благородний, козуля, глухар, тетерев – фауни.

Правильна відповідь – А.

ТЕМА: Природні умови й ресурси України. Клімат і кліматичні ресурси. Кліматичні показники: температура, опади, коефіцієнт зволоження і їхній розподіл на території України.

Завдання використовують для перевірки вміння аналізувати кліматотвірні чинники на території України.

Відомо, що територія України має більшу протяжність із заходу на схід. Західна частина перебуває під впливом повітряних мас із Атлантики. Їх приносять циклони. Циклональна діяльність завжди супроводжувана опадами. Тому в західній частині більше хмарних днів із дощами, ніж на тій самій широті на сході. Під час просування на схід повітряна маса висихає.

Правильна відповідь – Г.

ТЕМА: Природні умови й ресурси України. Рельєф, тектонічна й геологічна будова, мінеральні ресурси.

Завдання націлено на оцінювання вміння встановлювати взаємозв’язки між тектонічними структурами й заляганням корисних копалин певної групи.

Найбільшою і найдавнішою тектонічною структурою в межах Східноєвропейської платформи є Український щит, який має давній кристалічний фундамент із різною глибиною залягання. У межах щита утворилися такі корисні копалини як залізні, титанові, нікелеві руди, а на осадовому чохлі – родовища бурого вугілля і марганцю. Український щит позначено цифрою 6. Кам’яне вугілля залягає в зоні старої складчастості (Донецький кряж) або в прогині платформи (Львівсько-Волинський басейн). Донецьку складчасту споруду позначено цифрою 9, а Галицько-Волинська западина – цифрою 4.

Правильна відповідь – В.

ТЕМА: Географічний простір України. Фізико-географічне положення території України.

Завдання скеровано на оцінювання знання фізико-географічного положення території України.

Україна межує з усіма європейськими постсоціалістичними державами, які входять у групу країн перехідної економіки. З-поміж сусідніх країн лише чотири є членами НАТО – Польща, Угорщина, Словаччина, Румунія. Україна не має жодної високорозвиненої держави-сусідки. Найближча високорозвинена країна – Німеччина, але це сусідка другого порядку.

Правильна відповідь – В.

ТЕМА: Природні умови й ресурси України. Ландшафти України. Зона мішаних лісів.

Завдання скеровано на оцінювання знання географічного положення зони мішаних лісів (Полісся) і розташування в її межах адміністративних областей України.

На заході простягається Рівненська область, яка на сході межує із Житомирською. Далі лежить Київська, а на північному сході – Чернігівська область.

Правильна відповідь – 1В 2А 3Г 4Б.

ТЕМА: Природні умови й ресурси України. Рельєф, тектонічна й геологічна будова, мінеральні ресурси.

Завдання скеровано на оцінювання знання розташування основних форм рельєфу території України на карті.

Під час руху із заходу на схід можна спостерігати Подільську височину, Придніпровську височину, Придніпровську низовину й Донецький кряж.

Правильна відповідь – 1Б 2В 3Г 4А.

ТЕМА: Географічне положення. Формування території України.

Завдання скеровано на оцінювання знання адміністративного устрою території України й розташування його одиниць (областей) на карті.

Вихід до двох морів має Херсонська область (Г). Льон вирощують у зоні Полісся, тому там само розташовано льонокомбінат – у Житомирській області (А). Продукцію лісохімії виробляють із відходів лісопереробки, яка розвинена в Закарпатті (Б), де також вирощують виноград. Найбільшим імпортером української продукції до 2014 року була Росія, що межує з Донецькою областю (Д).

Правильна відповідь – 1Г 2А 3Б 4Д.

ТЕМА: Природні умови й ресурси України. Ландшафти України. Природокористування.

Завдання скеровано на оцінювання вміння знаходити на карті заповідні території України.

Карадаг – згаслий вулкан у Кримських горах на території Карадазького заповідника (Д). Біосферний заповідник «Асканія Нова» – найстаріший в Україні – розташовано на Херсонщині (Г). Канівський заповідник простягається в заплаві Дніпра (В). Національний парк «Сколівські Бескиди» (Львівщина) – в Українських Карпатах (А).

Правильна відповідь – 1В 2Д 3Г 4А.

ТЕМА: Природні умови й ресурси України. Води суходолу й водні ресурси.

Завдання скеровано на оцінювання знання гідрографічних особливостей великих річок на території України.

Західний Буг є притокою Вісли (басейн Балтійського моря). Річка Збруч, що є межею між Тернопільською і Хмельницькою областями, – притока Дністра. Інгулець – права притока Дніпра, Інгул – ліва притока Південного Бугу.

Правильна відповідь – 1В 2А 3Д 4Б.

ТЕМА: Природні умови й ресурси України. Рельєф, тектонічна й геологічна будова, мінеральні ресурси.

Завдання скеровано на оцінювання розуміння основних геотектонічних понять.

Тектоніка – наука, яка вивчає будову й рухи земної кори. Меншими тектонічними структурами в межах платформи є плита, де кристалічні породи нижнього ярусу перекрито осадовими відкладами, і щит – вихід твердих кристалічних порід на поверхню. Фундамент тектонічної структури – це нижній ярус, складений твердими магматичними й метаморфічними породами. Зверху структури вкрито чохлом – верхнім ярусом осадових порід.

Правильна відповідь – 1А 2В 3Д 4Б.

ТЕМА: Природні умови й ресурси України. Ландшафти України. Природні комплекси Чорного моря.

Завдання скеровано на оцінювання знання екологічних проблем природних комплексів морів, що омивають територію України.

Особливістю природи Чорного моря є те, що шар води в ньому від глибин 150–200 м і до дна пересичений сірководнем. Він впливає на органічне життя: у сірководневій зоні розвиваються лише анаеробні бактерії.

Правильна відповідь – А.

ТЕМА: Природні умови й ресурси України. Ландшафти України. Природні комплекси Українських Карпат.

Завдання скеровано на оцінювання знання природних особливостей ландшафтів Українських Карпат.

Висотна поясність найпомітніша в найвищих горах (чим більша висота, тим більше поясів). Найвищою частиною Українських Карпат є масив Чорногора (Полонинсько-Чорногірська фізико-географічна область).

Правильна відповідь – А.

ТЕМА: Природні умови й ресурси України. Клімат і кліматичні ресурси.

Завдання скеровано на оцінювання вміння визначати альбедо земної поверхні.

Альбедо – це здатність поверхні відбивати сонячні промені. Його визначають у % як відношення відбитого випромінювання до сумарного, що надходить до поверхні. У завданні сумарна сонячна радіація становить 300 МДж/м² (200 МДж/м² + 100 МДж/м²), а відбита – 150 МДж/м². Альбедо дорівнює 50 %:

150 МДж/м² : 300 МДж/м² ∙ 100 % = 50 %.

Правильна відповідь – В.

ТЕМА: Природні умови й ресурси України. Ландшафти України.

Завдання скеровано на оцінювання знання природних особливостей ландшафтів України.

Болота на території України утворилися на півночі (регіон Полісся), в умовах надмірного зволоження і низовинного рельєфу. Тому заболоченою з-поміж наведених є Поліська низовина.

Правильна відповідь – А.

ТЕМА: Географічний простір України. Україна на політичній карті Європи й світу. Географічне положення.

Завдання скеровано на оцінювання вміння характеризувати фізико-географічне положення України на карті Європи й світу.

Угорщина – західний сусід України, крайня західна точка якої – с. Соломонове в Закарпатській області.

Правильна відповідь – Б.

ТЕМА: Природні умови й ресурси України. Природокористування.

Завдання скеровано на оцінювання знання основних методів природокористування, поняття «меліорація».

Меліорація – комплекс заходів, спрямованих на поліпшення водного, теплового, повітряного й поживного режиму ґрунтів, підвищення їхньої родючості.

Полісся – край боліт з унікальним органічним світом. Осушувальна меліорація, яку проводили у ХХ столітті, мала сприяти розвитку господарства, збільшенню бази виробництва кормів, тваринництва. Проте необґрунтованість такої меліорації вплинула на малі річки, які втратили стік, обміліли. Надмірне осушення призвело до поширення на Поліссі вітрової ерозії, наслідками якої є пилові бурі, що призвели до зменшення біорізноманіття.

Правильна відповідь – 1 2 4.

ТЕМА: Природні умови й ресурси України. Ландшафти України.

Завдання скеровано на оцінювання знання про різноманітність ландшафтів на території України.

Для вирощування культурних рослин найважливішими чинниками є агрокліматичні умови й родючість ґрунтів. У лісостеповій зоні найоптимальніші умови для вирощування цукрових буряків – чорноземні ґрунти, достатнє зволоження і сума активних температур.

Правильна відповідь – 2 3 6.

ТЕМА: Природні умови й ресурси України. Рельєф, тектонічна й геологічна будова, мінеральні ресурси.

Завдання скеровано на оцінювання знання розташування форм рельєфу на території України.

Якщо циклон насувається з північного заходу, то найшвидше наповняться струмки північно-західної частини Подільської височини – Розточчя. Далі на шляху циклона будуть Подільські Товтри, які змінить Придніпровська височина. Найменше води отримають струмки на Приазовській височині.

Правильна відповідь – 1В 2А 3Б 4Г.

ТЕМА: Природні умови й ресурси України. Рельєф, тектонічна й геологічна будова, мінеральні ресурси.

Завдання скеровано на оцінювання знання закономірності поширення основних груп корисних копалин і тектонічних структур.

Кам’яне вугілля (4) залягає у Львівсько-Волинському басейні (Галицько-Волинська западина). Марганцеві руди (3) утворилися в межах Українського щита. Калійні солі (1) залягають у Калуші, Стебнику (Передкарпатський прогин). Свинцеві й цинкові руди (2) залягають на Закарпатті (Закарпатська западина).

Правильна відповідь – 1Д 2Г 3Б 4А.

ТЕМА: Природні умови й ресурси України. Ґрунти й ґрунтові ресурси.

Завдання скеровано на оцінювання знання основних методів землекористування. За неправильного використання артезіанських вод під час зрошення ґрунтів можливе їхнє вторинне засолення. Вода, що піднімається по капілярах, виносить сіль у поверхневий шар. Такі ґрунти поливають прісними водами, щоб вимити з поверхні сіль.

Правильна відповідь – В.

ТЕМА: Природні умови й ресурси України. Ландшафти України. Рослинний і тваринний світ України.

Завдання скеровано на оцінювання знання поширення видів рослин, зокрема й рідкісних, на території України.

Реліктовими називають рослини й тварин, які збереглися з минулих геологічних епох і поширені на невеликих ділянках. На карті позначено гірські місцевості Карпат і Кримських гір. Сосна звичайна – найпоширеніше дерево, тому не є реліктом. Карагана скіфська й півонія вузьколиста поширені лише на півдні. Отже, на карті позначено ареал поширення тису ягідного, який росте в Карпатах і Криму.

Правильна відповідь – Г.

ТЕМА: Природні умови й ресурси України. Ландшафти України.

Завдання скеровано на оцінювання знання природних особливостей ландшафтів України.

Степовий регіон легко розпізнати за назвами типових представників його рослинного й тваринного світу: ковила, бабак, дрохва. Серед зазначених територій у степовій зоні лежить частина Причорноморської западини – Бузько-Дніпровська низовинна область.

Правильна відповідь – В.

ТЕМА: Природні умови й ресурси України. Ландшафти України.

Завдання скеровано на оцінювання знання природних особливостей ландшафтів України.

У варіантах відповіді наведено об’єкти на півдні України. Утворення грязьових вулканів зумовлено особливостями геологічної будови території. Вони зосереджені поодинці або групами в районах давньої вулканічної діяльності. Таким регіоном на півдні є Кримські гори (Аюдаг, Карадаг – згаслі вулкани). До тієї самої складчастої системи належить Керченський півострів, де й поширені грязьові вулкани.

Правильна відповідь – А.

ТЕМА: Природні умови й ресурси України. Ландшафти України. Води суходолу й водні ресурси.

Завдання скеровано на оцінювання знання походження озерних улоговин на території України.

Загатні озера утворюються в гірських долинах унаслідок обвалів, зсувів, моренних відкладів льодовиків. Тобто такі озера утворюються в горах. Це не південні озера Донузлав і Ялпуг. Озеро Бребенескул льодовикового походження, а Синевир – загатне.

Правильна відповідь – А.

ТЕМА: Природні умови й ресурси України. Геологічна будова.

Завдання скеровано на оцінювання знання геологічної будови території України, поширення і віку гірських порід.

У своїй основі Кримські гори складено тріасовими і юрськими породами: сланцями, пісковиками, вапняками. Головне пасмо утворене масивними вапняками юрського періоду. Тож словом-маркером правильної відповіді є вапняк, який має такий самий хімічний склад, що й крейда (кальцій карбонат).

Правильна відповідь – В.

ТЕМА: Україна на політичній карті Європи й світу. Географічне положення території України.

Завдання скеровано на перевірку знання географічного положення України.

Україна має сухопутний кордон із сімома країнами Європи. У деяких ділянках він проходить по річках. Західний Буг розділяє Україну й Польщу, а Дністер – Україну й Молдову.

Правильна відповідь – Б.

ТЕМА: Природні умови й ресурси України. Природокористування.

Завдання скеровано на оцінювання знання основних проблем природокористування в сільському господарстві.

Ерозія – це руйнування ґрунту потоками води або вітром. Ерозії зазнають достатньо розорані ділянки, не захищені від вітрів лісосмугами, на підвищених територіях (височинах).

Правильна відповідь – 2 3 4.

ТЕМА: Природні умови й ресурси України. Рельєф, тектонічна й геологічна будова, мінеральні ресурси.

Завдання скеровано на оцінювання знання тектонічної будови території України, поширення тектонічних структур.

Найдавнішою структурою є Український кристалічний щит, який подекуди виходить на поверхню, тому його осадовий чохол найменш потужний, а подекуди й зовсім відсутній. Схили Воронезького кристалічного масиву в рельєфі представлено Середньоруською височиною, тому його фундамент не має потужного чохла. Волино-Подільська плита занурена на значну глибину, тому осадовий чохол її є потужним. Найпотужніший осадовий чохол має найбільша западина Східноєвропейської платформи – Дніпровсько-Донецька.

Правильна відповідь – 1А 2Г 3В 4Б.

ТЕМА: Природні умови й ресурси України. Ландшафти України.

Завдання скеровано на оцінювання знання про різноманітність ландшафтів на території України й основні природні об’єкти.

Найглибше в Україні озеро Світязь є складником групи Шацьких озер Волинського Полісся. Гора Берда – найвища точка рівнинної частини України в межах Хотинської височини на Буковині. Печера Оптимістична – найдовша гіпсова печера світу, яка утворилася в межах Подільської височини (Поділля). Водоспад Учан-Су в Кримських горах – найвищий в Україні.

Правильна відповідь – 1Г 2В 3А 4Д.

ТЕМА: Природні умови й ресурси України. Ландшафти України. Природокористування.

Завдання скеровано на оцінювання розуміння впливу господарської діяльності людини на природу й екологічних наслідків цього впливу.

Будівництво водосховищ супроводжуване затопленням земель і вилученням їхніх площі з обігу земельних ресурсів. Якщо землі затоплюють, зменшується площа пасовищ, що призводить до зменшення поголів’я худоби.

Правильна відповідь – Б.

ТЕМА: Природні умови й ресурси України. Природокористування.

Завдання скеровано на оцінювання знання основних проблем природокористування в добувній промисловості.

Під час видобування корисних копалин землі зазнають деградації. Щоби вони були знову придатними для використання, потрібно робити рекультивацію, тобто відновлювати ґрунтовий покрив.

Правильна відповідь – Г.

ТЕМА: Природні умови й ресурси України. Ландшафти України.

Завдання скеровано на оцінювання знання про різноманітність ландшафтів на території України.

Прочитавши уривок літературного твору, потрібно звернути увагу на різноманіття польових квітів, серед яких багато волошок. Куріпка, про яку йдеться в завданні, – осілий птах в Україні, що водиться скрізь, окрім Карпат, кримських яйл і суцільних лісових масивів Полісся. Тому варіанти відповіді Б й Г не задовольняють умову завдання. Для степу Придніпров’я не характерне таке зелене різноманіття трав. Птах шуліка гніздиться біля водойм, у заплавних ділянках на берегах рік й озер. Отже, в наведеному уривку твору йдеться про заплаву річки на Поліссі.

Правильна відповідь – А.

ТЕМА: Природні умови й ресурси України. Клімат і кліматичні ресурси.

Завдання скеровано на оцінювання знання кліматичних особливостей території України, розподілу кліматичних показників.

Кількість сонячної радіації залежить від географічної широти. На території України сумарна сонячна радіація збільшується з півночі на південь. Тому ті курорти, які розташовані найближче до екватора, тобто максимально на півдні, отримуватимуть сонячної радіації найбільше – Євпаторія, Саки, Судак.

Правильна відповідь – Г.

ТЕМА: Природні умови й ресурси України. Ґрунти й ґрунтові ресурси.

Завдання скеровано на оцінювання знання поширення основних типів ґрунтів на території України.

Поширення ґрунтів підпорядковане широтній зональності на рівнині й висотній поясності в горах. Воно тісно пов’язане з типом рослинності. Полтавська рівнина лежить на Лівобережжі, у лісостеповій зоні. На вододілах рівнини поширені ділянки соснового лісу, під якими сформовано чорноземи типові.

Правильна відповідь – А.

ТЕМА: Природні умови й ресурси України. Води суходолу й водні ресурси.

Завдання скеровано на оцінювання знання гідрографічних особливостей річок України, розташування їхніх басейнів.

Річка Дніпро впадає в Чорне море. Іншою річкою, яка також належить до басейну Дніпра, є Дністер, що позначений на карті буквою Б. Річки, басейни яких позначено буквами В й Г впадають в Азовське море. Буквою А позначено басейн Балтійського моря, до якого належить річка Західний Буг.

Правильна відповідь – Б.

ТЕМА: Природні умови й ресурси України. Рельєф, тектонічна й геологічна будова, мінеральні ресурси.

Завдання скеровано на оцінювання знання форм рельєфу на території України й геологічного віку їхнього походження.

У межах України є тектонічні структури різного віку: давня докембрійська платформа (Східноєвропейська) і менші її частини. З-поміж наведених у завданні височин складчастій споруді відповідає лише Донецька (Донецький кряж), яка має герцинську епоху горотворення палеозойської ери.

Правильна відповідь – А.

ТЕМА: Україна на політичній карті Європи й світу. Географічне положення території України.

Завдання скеровано на перевірку вміння оцінювати географічне положення України.

Територія України простягається в помірних широтах, тобто по сусідству з тими країнами, які лежать на схід чи захід. Із-поміж наведених у завданні країн його умову задовольняє лише Франція.

Правильна відповідь – Б.

ТЕМА: Природні умови й ресурси України. Ґрунти й ґрунтові ресурси.

Завдання націлено на оцінювання знання умов формування чорноземів на території України.

Чорноземи – найродючіші ґрунти, бо сформувалися на лесових материнських породах. Лес – жовта щільна глина, що не пропускає поживні речовини в нижні горизонти ґрунту. Поживні речовини, що забезпечують родючість – це рештки різнотравно-злакової рослинності, на які багаті степи. Улітку степ висихає через високі температури повітря, а взимку через нетривалий сніговий покрив промерзає.

Правильна відповідь – 1 5 6.

ТЕМА: Національна економіка й світове господарство. Економічні райони України.

Завдання спрямовано на оцінювання знання особливостей економічної діяльності регіонів України.

Для Донбасу проблемою є велика кількість териконів (насипи відвалів пустої породи), тому спекотного літа можливе їхнє самозаймання. У Карпатському регіоні внаслідок надмірної вирубки лісів бувають катастрофічні паводки на річках. Унаслідок техногенної катастрофи на Чорнобильській АЕС населення Полісся дотепер відчуває наслідки радіоактивного забруднення. У районах зрошувальних земель Причорномор’я проблемою є вторинне засолення.

Правильна відповідь – 1Б 2Г 3А 4В.

ТЕМА: Природні умови й ресурси України. Ландшафти України. Природні умови й ресурси Чорного й Азовського морів, проблеми їхнього раціонального використання.

Завдання націлено на оцінювання знання розташування на карті основних географічних об’єктів у Чорному морі.

Гирло Дунаю, де спостерігають підвищену концентрацію забруднювальних речовин, лежить у північно-західній частині Чорного моря.

Правильна відповідь – А.