ТЕМА: Синтаксис. Типи речень.

Завдання перевіряє вміння визначати типи складнопідрядних речень за смисловими відношеннями між частинами (часу, означальні, допустові, причинові).

Виконуючи завдання, треба поставити запитання до виділених фрагментів.

У реченні У 1890 році, прочитавши роман Жуля Верна «Навколо світу за 80 днів», молода журналістка Неллі Блай спланувала авантюру» до виділеного фрагмента ставимо запитання коли?. Йому відповідає складнопідрядне речення часу «Редактор, сумніваючись у силі та витривалості жінок, висміяв Блай, коли вона вперше розповіла йому про свій задум, від головної частини до підрядної частини ставимо запитання коли?.

У реченні Енергійна жінка одразу ж загорілася ідеєю повторити подвиг літературного героя до виділеного фрагмента ставимо запитання якою?. Йому відповідає складнопідрядне означальне речення За кілька місяців і рекорд було перевершено, але байдуже: про свою мандрівку Неллі Блай написала книгу, що стала бестселером, від опорного слова в головній частині до залежної частини ставимо запитання яку?.

У реченні Молода журналістка вирішила зійти на борт пароплава в Нью-Джерсі в листопаді 1889 року навіть попри погану погоду до виділеного фрагмента ставимо запитання попри що?. Йому відповідає складнопідрядне допустове речення Неллі Блай завершила подорож 25 січня 1890 року, хоча всі прогнозували бтривалішу «одіссею» журналістки», від головної частини до залежної ставимо запитання попри що?.

У реченні Завдяки неабиякій наполегливості відважна мандрівниця об’їхала світ на тиждень швидше, за 72 дні до виділеного фрагмента ставимо запитання завдяки чому?. Йому відповідає складнопідрядне речення причини Рекорд було детально відстежено й хронологічно задокументовано, адже це була по-справжньому грандіозна подія, від головної частини якого до залежної ставимо запитання чому?.

Відповідь: 1–Г; 2–В; 3–Б; 4–А.

ТЕМА: Синтаксис. Типи речень.

Завдання перевіряє вміння визначати тип підрядної частини в складнопідрядному реченні за змістом і запитанням, яке ставлять від головної частини.

У реченні Найближчим часом світ потребуватиме фахівців абсолютно нових спеціальностей до виділеного фрагмента ставимо запитання коли?. Йому відповідає складнопідрядне речення часу Молодь обов’язково має зважати на тенденції ринку праці особливо тоді, коли обирає майбутній фах, від головної частини якого до залежної ставимо запитання коли?

У реченні Експерти радять вибирати не конкретну професію, а спеціалізацію на перетині галузей до виділеного фрагмента ставимо запитання що?. Йому відповідає складнопідрядне з’ясувальне речення Можна стверджувати, що українська молодь стежить за тенденціями на професійному ринку, від опорного слова в головній частині якого до залежної частини ставимо запитання що?.

У реченні Нині найбільш актуальними є професії, потрібні у сфері нанотехнологій та ІТ до виділеного фрагмента ставимо запитання які?. Йому відповідає складнопідрядне означальне речення Спеціаліст майбутнього мусить мати набір навичок, що дадуть змогу знайти роботу на перетині галузей, від опорного слова в головній частині якого до залежної частини ставимо запитання яких?.

У реченні Задля правильного вибору майбутнього фаху випускникам радять аналізувати потреби сучасного ринку праці до виділеного фрагмента ставимо запитання з якою метою?. Йому відповідає складнопідрядне речення мети Необхідно володіти кількома іноземними мовами, щоб бути перспективним фахівцем у різних сферах, від головної частини якого до залежної ставимо запитання з якою метою?.

Правильна відповідь: 1 – Д, 2 – А, 3 – В, 4 – Г.

ТЕМА: Фразеологія.

Завдання перевіряє вміння пояснювати значення фразеологізмів.

Значення фразеологізмів:

• гнути кирпу – зазнаватися;
• мотати на вус – запам'ятовувати;
• водити за носа – обдурювати;
• ловити ґав – байдикувати.

Правильна відповідь: 1 – В, 2 – Д, 3 – А, 4 – Г.