ТЕМА: Симбіотичні одноклітинні тварини: мутуалісти, коменсали, паразити (дизентерійна амеба, трипаносоми, малярійний плазмодій). Захворювання людини та свійських тварин, що викликаються паразитичними одноклітинними тваринами

Для виконання завдання необхідні знання захворювань людини та свійських тварин, що викликаються паразитичними одноклітинними тваринами.

Багато видів найпростіших, що мешкають у різних органах людини і тварин, спричиняють різноманітні небезпечні хвороби. Одна з них – смертельно небезпечне захворювання людини сонна хвороба, збудником якої є трипаносома.

Правильна відповідь – В.

ТЕМА: Тип Плоскі черви. Різноманітність плоских червів: класи Війчасті черви (молочно-біла планарія), Сисуни (печінковий та котячий сисуни), Стьожкові черви (бичачий та свинячий ціп’яки, ехінокок, стьожак широкий); особливості поширення, будови та процесів життєдіяльності,цикли розвитку. Різноманітність круглих червів та середовища існування. Різноманітність кільчастих червів, середовища існування

Для виконання завдання необхідні знання різноманітності червів та їх середовища існування.

Ціп’як свинячий та сисун котячий у дорослому стані ведуть паразитичний спосіб життя, як більшість представників свого класу (клас Стьожкові черви, що належать до типу Плоскі черви).

Трихінела в дорослому стані веде паразитичний спосіб життя, належить до паразитів тварин і людини, яких відносять до типу Круглі черви.

Серед перелічених організмів лише піскожил веде вільноживучий спосіб життя, як і більшість представників класу Багатощетинкові черви.

Правильна відповідь – А.

ТЕМА. Тип Хордові. Загальна характеристика, середовища існування. Різноманітність хордових

Для виконання завдання спочатку необхідно розпізнати тварини, які зображені на рисунку, потім застосувати знання про особливості будови тварин типу Хордові.

На рисунку зображено акулу, черепаху та дельфіна. Вони належать до різних класів типу Хордові. Тварини, що їх відносять до цього типу, мають спільні ознаки організації, а саме – є внутрішній скелет, нервова система трубчастого типу та кровоносна система замкненого типу.

Тому з наведеного переліку ознак спільними для всіх зображених тварин є ознаки, що позначено цифрами 4, 5 та 6.

Правильна відповідь – Г.

ТЕМА: Клас Земноводні. Загальна характеристика. Особливості будови та процесів життєдіяльності у зв’язку з виходом на суходіл

Для виконання завдання необхідні знання особливостей будови земноводних.

Аналізуючи основу завдання та запропоновані варіанти відповіді, у реченні необхідно вказати характер шкіри, секрети, що виділяють шкірні залози, і роль шкіри в житті жаби трав’яної.

Земноводні – це тварини, які в дорослому стані здебільшого поширені на суходолі, проте їхнє розмноження і розвиток відбуваються у воді. Дорослі земноводні дихають за допомогою легенів і через шкіру, а їхні личинки та деякі дорослі особини – за допомогою зябер. Шкіра гола, без лусок. У ній є багато залоз, які виділяють слиз. Цей слиз зволожує поверхню тіла й полегшує газообмін через шкіру, захищає тварин від проникнення хвороботворних мікроорганізмів. Правильним варіантом відповіді буде таке речення: «Жаба трав’яна має голу вологу шкіру зі шкірними залозами, які виділяють слиз. Шкіра відіграє значну роль у диханні».

Правильна відповідь – В.

ТЕМА: Різноманітність ссавців. Плацентарні ссавці: ряди Комахоїдні, Рукокрилі, Гризуни, Хижі, Китоподібні, Парнокопитні, Непарнокопитні, Примати; особливості організації, представники, роль у природі та житті людини

Для виконання завдання необхідно розпізнати зображену на рисунку тварину та вказати її систематичне положення.

На рисунку зображена велика панда (бамбуковий ведмідь). Тіло вкрито волосяним покривом, що є ознакою тварин класу Ссавці. За особливостями будови та процесів життєдіяльності цю тварину відносять до ряду Хижі. За характером живлення є всеїдною твариною, хоча основою кормової бази є пагони бамбуку.

Правильна відповідь – Г.

ТЕМА: Опорно-рухова система. Кісткові та хрящові тканини. М’язові тканини. Будова та функції скелетних м’язів

У цьому завданні перевіряється вміння розпізнавати на рисунку елемент будови скелетного м’яза та знаходити його серед перелічених.

Кожен м’яз складається з великої кількості багатоядерних м’язових волокон і сполучної тканини. Сполучна тканина утворює сухожилля, за допомогою яких м’язи прикріплюються до кісток. Зверху м’яз укритий тонкою сполучнотканинною оболонкою – фасцією. Фасція відокремлює різні групи м’язів, робить їх порівняно самостійними, забезпечуючи унікальні складні рухи різних частин тіла.

Правильна відповідь – Г.

ТЕМА: Функції та будова кровоносної та лімфатичної систем. Будова серця

Для виконання завдання необхідні знання будови серця.

Серце – порожнистий м’язовий орган, який своїми ритмічними скороченнями прокачує кров через судини тіла, забезпечуючи таким чином живлення і дихання тканин.

Будова серця відповідає властивій йому функції. Серце в людини чотирикамерне: воно складається з двох передсердь і двох шлуночків. Стінки передсердь набагато тонші, аніж стінки шлуночків. М’язова стінка (міокард) лівого шлуночка товстіший за міокард правого, бо вона здійснює більшу роботу.

На межі між кожним передсердям і шлуночком є клапани у вигляді стулок, це стулкові клапани. Клапан у лівій частині серця складається з двох стулок, його називають двостулковим. Клапан у правій частині – тристулковий. В отворах, якими починаються артерії, також є клапани, їх називають півмісяцевими.

Правильна відповідь – В.

ТЕМА: Функції та будова органів дихання

Гортань – це частина повітроносних шляхів, що передує трахеї. Вона утворена дев’ятьма рухливими хрящами. У гортані розташовані дві голосові зв’язки – еластичні пружні волокна, укриті слизовою оболонкою. Між ними міститься голосова щілина.

Голосові зв’язки при проходженні через них повітря під час видиху можуть коливатися, утворюючи звуки різних частот. Таким чином, основною функцією гортані є утворення звуків.

Правильна відповідь – Б.

ТЕМА: Живлення та травлення. Травлення в ротовій порожнині, шлунку, кишечнику

В основі тестового завдання запропонований графік, який відображає динаміку вмісту в розчині крохмалю (А) та білка (В) під впливом ферментів. Вертикальна вісь відображає концентрацію речовини, горизонтальна – час. Моменти, коли ферменти добавляли до розчину, позначено стрілками. Графік відображає результати проведеного експерименту.

Аналіз графіка дозволяє дійти висновку, що в результаті добавляння ферментів вміст крохмалю та білка в розчині зменшувався. Це відбувалося під впливом ферментів, які діють на ці сполуки.

У завданні запропоновані твердження щодо проведеного експерименту. Необхідно було визначити, чи є поміж них правильні. Твердження «Стрілка 1 указує на момент добавляння ліпази» є неправильним (ліпаза – фермент, який забезпечує розщеплення ліпідів, а не крохмалю). Твердження «Стрілка 2 вказує на момент добавляння пепсину» є правильним тому, що розщеплення білка каталізується пепсином.

Правильна відповідь – Б.