ТЕМА: Вступ. Рівні організації життя: молекулярний, клітинний, організмовий, популяційно-видовий, екосистемний, біосферний

Організм – жива істота, частини якої впливають одна на одну так, що вони функціонують разом як біологічна система, що має різні рівні організації (молекулярний, клітинний, тканинний та ін.).

Взаємодію різних органів, об’єднаних у системи органів забезпечує організмовий рівень організації живої матерії.

Правильна відповідь – Б.

ТЕМА: Вступ. Методи біологічних досліджень

В основі завдання описується метод дослідження клітин.

В результаті застосування методу вчені можуть прослідкувати за міграцією речовин у клітині, їхніми перетвореннями, виявити місце та характер тих чи інших біохімічних процесів. Для цього до клітини вводять речовину, в якій один з атомів певного елемента (Карбону, Фосфору тощо) заміщений його радіоактивним ізотопом. Описаний метод – мічених атомів.

Правильна відповідь – Б.

ТЕМА: Біосинтез білків та його етапи. Транскрипція.

Для виконання завдання необхідно знати основні процеси матричного синтезу, їх механізми та результати.

Транскрипція – процес синтезу мРНК (або іРНК) на матриці ДНК. Місцем, де відбувається транскрипція в еукаріотичній клітин, є ядро. Під час транскрипції інформація, яка міститься в ДНК, відповідно до принципу комплементарності використовується для синтезу мРНК (іРНК) з певною послідовністю нуклеотидів.

Правильна відповідь – 2 1 2.

ТЕМА: Склад і функції крові. Будова та функції еритроцитів, лейкоцитів та тромбоцитів

Для виконання завдання необхідно застосувати знання будови та функцій еритроцитів людини.

Еритроцити – невеликі без'ядерні клітини крові червоного кольору. Тривалість життя становить приблизно від 80 діб до 120 діб. Основна функція еритроцитів – перенесення кисню від легень до тканин і вуглекислого газу від тканин до легень.

Для виконання функції транспортування газів еритроцити мають специфічну будову. За хімічним складом еритроцити мають 60 % води та 40 % сухого залишку.95 % сухого залишку складає гемоглобін і лише 5 % — інші речовини.

Таким чином, гемоглобін становить одну третину загальної маси еритроцитів. Гемоглобін, зв'язуючи кисень, переносить його і віддає периферійним тканинам.

Правильна відповідь – 2 2 2.

ТЕМА: Різноманітність ссавців. Плацентарні ссавці: ряди Комахоїдні, Рукокрилі, Гризуни, Хижі, Ластоногі, Китоподібні, Парнокопитні, Непарнокопитні, Примати; особливості організації, представники, роль у природі та житті людини

Для виконання завдання необхідно розпізнати зображений організм та визначити особливості будови, а саме з кількох камер складається його серце, особливості будови зубів та його систематичне положення (ряд).

Зображений на рисунку організм є твариною – їжак європейський. Ця тварина належить до класу Ссавці, позаяк годує своє немовля молоком. Для тварин цього класу характерним є наявність чотирикамерного серця. За зовнішніми ознаками ця тварина належить до ряду Комахоїдні. А характерною особливістю будови зубів цього ряду є: усі зуби подібні за будовою, мало диференційовані.

Правильна відповідь – 3 1 1.

ТЕМА: Класифікація покритонасінних рослин. Класи: Однодольні й Дводольні. Родина Бобові (представники: горох, квасоля, соя, конюшина, робінія (біла акація), люцерна)

В умові завдання описана певна родина рослин. Необхідно визначити, яку групу рослин описано та вказати, яке вони мають жилкування, який мають тип плоду, та який харчовий продукт виробляється з рослин цієї родини. Харчовий продукт необхідно розпізнати на рисунку.

В описі наведені такі особливості: оцвітина складається з п’яти зрослих чашолистків та п’яти різних за формою та розміром пелюсток. На коренях потовщення – бульбочки, які утворені азот фіксуючими бактеріями. Такі ознаки притаманні квітковим рослинам, які розмножуються насінням, тобто покритонасінним. Виходячи з опису, ідеться про родину Бобові, що належать до класу Дводольні. Характерною особливістю представників цього класу є сітчасте жилкування листків. Плід мають біб. На рисунку зображені банки з харчовими продуктами: джемом із суниць, гірчицею та квасолею. Харчовий продукт, який виробляється з рослин родини Бобові, на рисунку позначений цифрою 3.

Правильна відповідь – 2 1 3.

ТЕМА: Кровоносні судини, їх будова і функції

Для виконання завдання необхідно знати функції кровоносних судин людини. Далі установити відповідність між кровоносною судиною та функцією, яку вона виконує.

Завдяки капілярам великого кола кровообігу відбувається газообмін між кров’ю та тканинною рідиною. Капіляри малого кола кровообігу забезпечують газообмін між кров’ю та повітрям альвеол. Артерії малого кола кровообігу – транспортування венозної крові від серця. Артерії великого кола кровообігу – транспортування артеріальної крові від серця.

Зайвою в переліку функцій є транспортування венозної крові до серця, позаяк кровоносні судини, як виконують цю функцію, у переліку судин відсутні.

Правильна відповідь – 1А, 2Б, 3Д, 4Г.

ТЕМА: Функція та будова органів дихання. Газообмін у легенях та тканинах. Функція та будова нирок. Утворення та виведення сечі. Ендокринна система. Функції залоз внутрішньої та змішаної секреції. Статеве дозрівання людини

Для виконання завдання необхідно вміти розрізняти зображення внутрішніх органів і знати, які функції вони виконують.

Нирки – це головний орган виділення в організмі людини. Одна з основних їхніх функцій – виведення з організму токсичних продуктів білкового обміну та обміну нуклеїнових кислот, завдяки утворення вторинної сечі шляхом реабсорбції.

Щитовидна залоза утворює тироксин.

Яєчник продукує яйцеклітини, процес утворення яких називається овогенезом.

У легенях відбувається процеси газообміну.

Зайвою функцією є вироблення жовчі, до якої немає зображення печінки.

Правильна відповідь – 1В, 2Д, 3А, 4Б.

ТЕМА: Клас Земноводні. Загальна характеристика. Особливості будови та процесів життєдіяльності у зв’язку з виходом на суходіл. Комахи. Загальна характеристика, середовища існування. Особливості зовнішньої та внутрішньої будови, процесів життєдіяльності. Клас Кісткові риби. Особливості зовнішньої та внутрішньої будови, процесів життєдіяльності. Клас Птахи. Особливості зовнішньої та внутрішньої будови, процесів життєдіяльності

Для виконання завдання необхідно визначити, до яких систематичних груп належать тварини. Далі установити відповідність між особливістю будови дихальної системи та твариною, яка є представником цієї систематичних груп.

Жаба належить до класу Земноводні. Земноводні в дорослому стані здебільшого дихають за допомогою легенів. Легені – парні комірчасті мішки, які забезпечують дихання атмосферним киснем. Значну роль у процесах дихання відіграє шкіра. Так, у жаб через шкіру може надходити близько половини необхідного кисню, і тому вона лишається завжди вологою.

Ворона є представником класу Птахи. Дихальна система птахів представлена розвиненими легенями й системою повітряних мішків, що забезпечують механізм подвійного дихання.

Ґедзь – представник класу Комахи. Дихальна система комах представлена системою розгалужених трубочок – трахей, що відкриваються назовні дихальцями.

Карась належить до класу Кісткові риби. Тварини цього класу мають зябра, захищені зябровою кришкою.

В описі відсутня характеристика дихальної системи кільчастих червів, представником яких є дощовий черв’як .

Правильна відповідь – 1Г, 2Д, 3В, 4Б.