ТЕМА: Різноманітність ссавців: Плацентарні ссавці

Завдання перевіряє вміння розрізняти біологічні об’єкти на рисунках, а саме представників різних груп ссавців.

Лисиця належить до Хижих, зубр – до Парнокопитних, зебра – до Непарнокопитних. Косатка належить до Китоподібних.

У переліку груп ссавців зайвим є Гризуни, оскільки відсутнє зображення тварини, яка належить до цієї групи.

Правильна відповідь – 1В 2А 3Г 4Б.

ТЕМА: Особливості будови ссавців. Різноманітність ссавців: Плацентарні ссавці

Завдання перевіряє знання особливостей будови тварин, пов’язаних зі способом їх пересування.

Запропоновані в завданні тварини описуються під час вивченні певного ряду тварин, що є представниками класу Ссавці.

Вечерниця велика має добре розвинені грудні м’язи. Ці особливості в будові пов’язані з пристосуванням цих тварин до польоту.

Дельфін-білобочка – представник ряду Китоподібні, яким властива наявність хвостового плавника, бо вони опанували водне середовище існування.

Представники виду Кіт лісовий мають довгі кінцівки з утяжними кігтями.

У представників виду Кріт звичайний передні кінцівки мають широку лопатеподібну кисть (риючого типу) тому, що вони опанували ґрунтове середовище існування.

У переліку відсутній представник ряду Зайцеподібні, у яких передні кінцівки значно коротші за задні.

Правильна відповідь – 1Д, 2А, 3Г, 4В.

ТЕМА: Будова і функції органів дихання. Будова та функції органів травлення. Травні залози (слинні, печінка, підшлункова). Будова скелета. . Сенсорні системи зору, слуху, рівноваги, нюху, смаку, дотику, температури, болю

Для виконання завдання необхідно знати будову організму людини: фізіологічні системи та органи, що є їхніми складниками.

Дихальні шляхи (трахея, бронхи, бронхіоли) входить до складу дихальної системи, печінка – травної системи, слухові кісточки (середнє вухо) – сенсорної, кістки стопи (нижня вільна кінцівка) – опорно-рухової системи.

Зайвою в переліку систем органів є кровоносна, складник якої не зазначено.

Правильна відповідь: 1Д 2Г 3А 4В.

ТЕМА: Органи, системи органів

Для виконання завдання необхідно знати будову організму людини: органи і фізіологічні процеси, які відбуваються в них.

Вироблення жовчі відбувається в печінці.

За сприйняття звукових коливань відповідає кортіїв орган, який розміщений у внутрішньому вусі.

Сприйняття довжини світлової хвилі відбувається в сітківці, яка містить рецептори зорового аналізатора.

Закриття двостулкового клапана відбувається в серці, що міститься між лівим передсердям та лівим шлуночком.

Поміж запропонованих фізіологічних процесів відсутній такий, що має відбуватися в довгастому мозку.

Правильна відповідь – 1Б, 2Г, 3Д, 4А.

ТЕМА: Будова та функції органів травлення. Травні залози (слинні, печінка, підшлункова). Травлення у ротовій порожнині, шлунку, кишечнику

Для виконання завдання необхідно знати будову та функції органів травного тракту людини й фізіологічні процеси, які відбуваються в них.

Формування калових мас відбувається у товстому кишечнику.

Емульгування жирів відбувається у дванадцятипалій кишці, оскільки саме в її порожнину відкриває протоку печінка, що вироблює жовч.

Первинне розщеплення вуглеводів відбувається в ротовій порожнині.

Пепсин – це фермент що входить до складу шлункового соку, тому розщеплення білків пепсином відбувається в шлунку.

Поміж запропонованих фізіологічних процесів відсутній такий, що має відбуватися в стравоході.

Правильна відповідь – 1Д, 2Г, 3А, 4В.

ТЕМА: Транскрипція: матричний синтез молекул РНК. Поняття про регуляцію транскрипції. Біосинтез білків (трансляція). Генетичний код і його основні властивості

В умові завдання наведено ділянку одного з ланцюгів молекули ДНК.

У завданні запитують про можливу послідовність нуклеотидів наведеної ділянки другого ланцюга молекули ДНК.

За правилом комплементарності визначаємо відповідні варіанти послідовності нуклеотидів наведеної ділянки другого ланцюга молекули ДНК. З наведених варіантів відповідей правильна – АТАГЦАТГГ.

Для визначення, якою цифрою позначено послідовність нуклеотидів у молекулі мРНК внаслідок транскрипції наведеної ділянки, ми користуємося правилом комплементарності. З наведених варіантів відповідей правильна – АУАГЦАУГГ.

Для визначення, якою цифрою позначено послідовність амінокислот поліпептидного ланцюга, що закодована в синтезованій мРНК, необхідно скористатися таблицею генетичного коду, опис якої наведено в примітці. З наведених варіантів відповідей правильна – Іле – Ала – Три.

Правильна відповідь – 1 3 3.

ТЕМА: Загальна характеристика грибів. Особливості будови та процесів життєдіяльності на прикладі шапинкових, цвілевих грибів та дріжджів. Гриби сапротрофи, паразити, симбіотрофи.

Завдання перевіряє вміння розпізнавати організм, знаходити в переліку ознаки, які йому притаманні.

На рисунку зображено шапинковий гриб.

Резервною речовиною клітини грибів є глікоген.

За типом живлення гриби є гетеротрофи. У клітинах грибів відсутні хлоропласти, тому вони не здатні самостійно синтезувати органічні речовини.

В екосистемах належить до редуцентів.

Правильна відповідь – 2 3 3.

ТЕМА: Комахи, їх різноманітність: Перетинчастокрилі (бджола медоносна, мурашки)

Завдання перевіряє вміння розпізнавати тварину, знаходити в переліку ознаки та назву ряду, до якого вона належить.

На рисунку зображена бджола.

У розвитку цих тварин є стадії яйця, личинки, лялечки та дорослої особини (імаго). Таким чином, у цих комах непрямий тип розвитку з повним перетворенням.

Тварина належать до ряду Перетинчастокрилі, маючи дві пари перетинчастих крил.

Правильна відповідь – 2 1 3.

ТЕМА: Будова та функції спинного і головного мозку людини

Завдання перевіряє вміння розпізнавати біологічні об’єкти на рисунках і знання будови та функцій головного мозку.

На рисунку зображено головний мозок людини.

Буквою Х позначено довгастий мозок.

Розташування сірої та білої речовини в структурах головного мозку має певні особливості: лише мозочок і кінцевий мозок має поверхню, яка утворена сірою речовиною.

Поверхня довгастого мозку утворена білою речовиною.

Функцією є регуляція дихання.

Правильна відповідь – 1 2 1.