ТЕМА: Материки й океани.

Завдання скеровано на оцінювання знання розташування гірських систем на материках.

Найвища гірська система світу – Гімалаї, що простягнулися в Євразії. На материку Африка найвищими горами є Атлас, в Австралії лежить Великий Вододільний хребет, а на сході Північної Америки – гори Аппалачі.

Правильна відповідь – 1В 2Б 3Г 4А.

ТЕМА: Глобальні проблеми людства. Сталий розвиток – стратегія людства на ХХІ століття.

Завдання націлено на перевірку знань про глобальні проблеми людства, причини їхнього виникнення, наслідки для природи й населення та основні концепції сталого розвитку.

Теорія сталого розвитку полягає в гармонійному ставленні до природи, такому використанні її багатств, яке б не шкодило довкіллю. З-поміж наведених варіантів відповідей ознакою сталого розвитку є впровадження безвідходних технологій. В усіх інших варіантах відповідей ідеться про негативний вплив на природу.

Правильна відповідь – Б.

ТЕМА: Національна економіка й світове господарство. Поняття «економічний розвиток» і його показники: ВВП, структура ВВП, індекс людського розвитку. Секторальна модель економіки країни.

Завдання скеровано на оцінювання вміння аналізувати діаграму й визначати тип економіки за часткою сільського господарства в структурі ВВП.

На діаграмі позначено частку продукції сільського господарства в структурі ВВП країн Центральної й Східної Європи. Аналізування діаграми дає змогу дійти висновку: найбільша частка продукції сільського господарства в структурі ВВП – у невеликої за площею Молдови (13 %). Тож варіант відповіді А не відповідає наведеним на діаграмі даним. Аграрне виробництво в Білорусі, Молдові й Україні не може забезпечити всіх потреб населення і харчової промисловості, бо залежить від кліматичних умов. Отже, овочі й фрукти, що в цих країнах не вирощують, їм доводиться імпортувати, тому варіант відповіді Б також неправильний. У сільському господарстві Словаччини, Польщі й Росії не можна виділити спільних рис, оскільки ці країни різні за площею і найбільше експортне значення воно має в Росії. Тобто варіант відповіді Г неправильний. Країни цього регіону за структурою валового внутрішнього продукту є не аграрно-індустріальними, а індустріально-аграрними, тому що частка продукції сільського господарства в структурі ВВП є низькою.

Правильна відповідь – В.

ТЕМА: Національна економіка й світове господарство. Первинний сектор господарства. Сільське господарство.

Завдання використовують для оцінювання знань про особливості розвитку галузі рослинництва сільського господарства світу.

Для вирощування сільськогосподарських культур важливими є ґрунтово-кліматичні умови. Найсприятливішими умовами вирощування цукрової тростини й бавовника є тропічний клімат, а льону-довгунця – помірний із достатнім зволоженням. В екваторіальному поясі ростуть каучуконоси, найпоширеніший із яких – гевея. Найсприятливіші умови росту для каучуконосів – тепло й волога, якої достатньо в Індонезії.

Правильна відповідь – Г.

ТЕМА: Національна економіка й світове господарство. Вторинний сектор господарства. Виробництво тканин, одягу, взуття.

Завдання скеровано на оцінювання знань про сучасний стан легкої промисловості світу.

На сучасному етапі розвитку швейні виробництва із США й країн Західної Європи перемістилися в Китай і країни Південно-Східної й Південної Азії. Це зумовлено тим, що у високорозвинених країнах виробляти швейні вироби стало надто дорого, а деякі з них відчувають нестачу трудових ресурсів. Китай, Південно-Східна й Південна Азія – регіон, де переважають країни, що розвиваються, у яких зосереджено велику частку населення світу. У цих країнах надлишок трудових ресурсів, які можна задіяти у швейному виробництві й зекономити на ціні робочої сили. Окрім того, така велика кількість населення є споживачами цієї продукції.

Правильна відповідь – Б.

ТЕМА: Регіони й країни.

Завдання скеровано на оцінювання знання територіальної диспропорції в розвитку країн світу й можливих способів її подолання.

Схід Китаю, Північ Індії й Південь Канади – це старі регіони освоєння територій цих країн, де започатковано їхню економіку. В Австралії південно-східна частина материка, куди прибували англійці, є старим регіоном освоєння, а захід країни належить до нових.

Правильна відповідь – А.

ТЕМА: Національна економіка й світове господарство. Первинний сектор господарства. Добувна промисловість. Показники ресурсозабезпеченості.

Завдання використовують для оцінювання вміння аналізувати картосхему й визначати країни-лідери за обсягом певного виробництва чи запасами природних ресурсів.

Аналіз варіантів відповідей дає змогу дійти висновку, що виділені темним кольором на картосхемі країни не можуть бути країнами з виплавлення чорнової міді, бо не позначено країни «мідного поясу» – Чилі й Перу. Про заготівлю деревини також не йдеться, бо не позначено країни екваторіального клімату, багаті на цінну деревину. Як лідери з виробництва автомобілів мали б бути позначені Японія і країни Західної Європи. Отже, на картосхемі позначено країни-лідери за обсягом видобування природного газу: Росія, Іран, Катар, Туркменістан тощо.

Правильна відповідь – А.

ТЕМА: Національна економіка й світове господарство. Вторинний сектор господарства. Металургійна промисловість.

Завдання націлено на оцінювання знання сучасних тенденцій розвитку металургійної промисловості світу.

На сучасному етапі в більшості економічно розвинених країн металургійні підприємства переміщено від джерел сировини до портів. Це зумовлено виснаженістю власної сировинної бази. Тому спорудження металургійних комбінатів зорієнтовано на транспортний чинник (водний), що дає змогу переробляти імпортну сировину. Це так звана «припортова» чорна металургія.

Правильна відповідь – В.

ТЕМА: Океанія. Австралія.

Завдання скеровано на оцінювання знання основних рис економічного розвитку Австралії.

В Австралії І тип відтворення населення, якому властиві низькі темпи природного приросту. Тож про високу забезпеченість трудовими ресурсами не йдеться. Показниками густоти населення (2–3 особи/км²) найнижчі у світі. Австралія є економічно високорозвиненою країною, яка входить до «Великої двадцятки».

Правильна відповідь – Б.