ТЕМА: Природні умови й ресурси України. Ландшафти України. Гірські ландшафти Українських Карпат.

Завдання скеровано на оцінювання знання природних особливостей Українських Карпат і характерних для них стихійних явищ.

На ціну садиби істотно вплине загроза лавин і часті паводки – наслідки надмірного вирубання лісів. Після злив, які часто трапляються в цій місцевості влітку, вода в потічках каламутна. Інші з-поміж наведених стихійних явищ не характерні для Карпатського регіону.

Правильна відповідь – 1 3 4.

ТЕМА: Топографічна карта й робота з нею. Топографічна карта та її елементи.

Завдання скеровано на перевірку знання основних елементів топографічної карти й уміння користуватися нею.

Одним із елементів топографічної карти є прямокутна або кілометрова сітка. Це сітка з квадратними комірками, утворена горизонтальними й вертикальними лініями, проведеними через ціле число кілометрів (через 1 км – кілометрова, через 2 км – двокілометрова тощо). У цьому завданні наведено однокілометрову сітку. Горизонтальні лінії кілометрової сітки накреслено паралельно екватору. Вертикальні лінії проведено від нульового меридіана. Цифрові позначення цих ліній указано біля рамок карти. Для позначення квадрата, у якому лежить об’єкт, використовують двозначні числа, указані біля південної горизонтальної (над лінією) і західної вертикальної ліній. За цими числами можна розпізнати квадрат, у якому позначено перехрестя доріг на східному схилі Тарасового кургану. Горизонтальне позначення цього квадрата – 83, вертикальне – 72. Отже, перехрестя доріг позначено в квадраті 8372.

Правильна відповідь – 8372.

ТЕМА: Топографічні карти. Визначення географічних і прямокутних координат.

Мета використання цього завдання полягає в оцінюванні вміння визначати прямокутні координати на топографічній карті.

За прямокутними координатами можна з високою точністю визначити відстань об’єкта від екватора (координата Х). На карту нанесено прямокутну (кілометрову) сітку, лінії якої перетинаються через ціле число кілометрів. Наприклад, у цьому завданні – через 1 км. Горизонтальні лінії кілометрової сітки накреслено паралельно екватору. Числа на карті біля них означають відстань від нього в кілометрах. Джерело Холодок лежить на лінії, позначеній числом 84. До цього числа потрібно дописати дві цифри. Їх на карті праворуч унизу зазначено дрібнішим шрифтом біля ліній кілометрової сітки – 53. Прямокутна координата Х – 5384 – відповідає відстані від екватора до джерела Холодок у кілометрах.

Правильна відповідь – 5384.

ТЕМА: Земля на плані й карті. Поняття про азимут.

Завдання скеровано на перевірку вміння визначати азимут.

Азимут – це горизонтальний кут від 0°до 360°, який відраховують за годинниковою стрілкою від північного напрямку географічного меридіана точки спостереження до заданого напрямку. Автомобільна дорога від села Устин пролягає не точно в північному напрямку, а відхиляється в бік зменшення кута на 8°. Від азимута півночі (360°) віднімаємо відхилення, яке становить 8°. Тобто азимут руху дорівнює 352°.

Правильна відповідь – 352.

ТЕМА: Земля на плані й карті. Масштаб і його види.

Мета використання цього завдання полягає в перевірці вміння визначати відстані за допомогою масштабу.

Щоби визначити відстань чи довжину на місцевості, потрібно довжину відрізку на топографічній карті помножити на її масштаб. Масштаб топографічної карти в завданні – 1 : 20 000, тобто відрізку довжиною 1 см на ній відповідає відрізок 20 000 см або 200 м на реальній місцевості. У завданні зазначено, що на топографічній карті протяжність берегової лінії річки Смотрич становить 17 см. Отже, помноживши 17 на 200, отримаємо довжину 3 400 (м).

Правильна відповідь – 3400.

ТЕМА: Земля на плані й карті. Способи зображення Землі. Абсолютна й відносна висота місцевості, їхнє визначення за допомогою горизонталей.

Завдання скеровано на перевірку вміння визначати відносну висоту місцевості.

Відносна висота місцевості – це перевищення абсолютної висоти однієї точки над іншою. Щоби розв’язати це завдання, потрібно знати значення абсолютної висоти (у метрах) двох об’єктів – Тарасового кургану й урізу води в річці Смотрич. Абсолютну висоту Тарасового кургану (214 м) визначено в завданні 43. Абсолютна висота урізу води – 122 м. Відносна висота вершини Тарасового кургану щодо урізу води в річці Смотрич дорівнює

214 – 122 = 92 (м).

Правильна відповідь – 92.

ТЕМА: Земля на плані й карті. Способи зображення Землі. Абсолютна й відносна висота місцевості, їхнє визначення за допомогою горизонталей.

Завдання спрямовано на перевірку вміння визначати абсолютну висоту місцевості за допомогою горизонталей чи позначки.

Абсолютна висота – це висота місцевості чи об’єкта над рівнем моря. Рельєф на плані місцевості позначають горизонталями – лініями, які сполучають точки з однаковою абсолютною висотою. Їх проводять через певну відстань, у цьому завданні – через п’ять метрів. Відмітку абсолютної висоти (у метрах) надписують числом. На карті біля Тарасового кургану є відмітка 214, якою позначено його абсолютну висоту.

Правильна відповідь – 214.

ТЕМА: Європа. Франція.

Використання завдання має на меті оцінювання знань про особливості економіки розвинених країн Європи на прикладі Франції та її участь у міжнародному географічному поділі праці.

Франція – високорозвинена постіндустріальна країна (1), де 79 % ВВП створено в третинному секторі економіки переважно за рахунок надавання високоінтелектуальних послуг (А). Промислове виробництво працює здебільшого на імпортній сировині (2), тому промислові центри (сталеливарні) розміщено в портах (В). Країна володіє великими фінансовими ресурсами, експортує капітал (3) і за обсягом зарубіжних інвестицій посідає третє місце в Європі й четверте – у світі (Б). Результатом використання у виробництві новітніх технологій (4) є продукування інновацій, які впроваджують у медицині, ядерній енергетиці, аерокосмічній галузі, ІТ-сфері тощо (Д).

Правильна відповідь – 1А 2В 3Б 4Д.

ТЕМА: Національна економіка й світове господарство. Національна економіка.

Завдання скеровано на оцінювання знання економічних термінів.

Виробнича інфраструктура (1) – сукупність підприємств, які допомагають основному виробництву у виготовленні продукції. Ідеться про склади, під’їзні шляхи, мережі електро- й газопостачання (В). Форми просторової організації (2) – промисловий пункт, центр, район, агломерація. Шамраївський цукровий завод – єдине промислове підприємство в с. Руда Сквирського району на Київщині (А). Форми суспільної організації (3) – спеціалізація, кооперування, концентрація, комбінування. Про спеціалізацію ідеться у варіанті відповіді Б: завод спеціалізується на виробництві цукру-піску, відходи реалізує фермерським господарствам. Чинник розміщення виробництва (4) – сировинний: на цукровому заводі переробляють цукрові буряки, вирощені переважно в господарствах Сквирського району (Д).

Правильна відповідь – 1В 2А 3Б 4Д.

ТЕМА: Національна економіка й світове господарство. Чинники розміщення підприємств.

Завдання використовують для оцінювання знань про чинники розміщення підприємств в Україні.

Розв’язування цього завдання доцільно розпочати з найлегшого – визначення чинника розміщення хлібопекарського підприємства «Київхліб» (3). Його продукція швидко псується, тому розміщення зумовлено близькістю до споживача (Б). Розташування металургійних комбінатів (4) поблизу родовищ залізної руди визначено сировинним чинником (В). Для виплавляння феросплавів (2) використовують багато електроенергії. Тож енергетичний чинник (Г) є головним у розміщенні таких підприємств. Завод кабельної продукції «Фуджикура» (1) використовує багато трудових ресурсів, тому провідну роль у його розміщенні відіграє працересурсний чинник (Д).

Правильна відповідь – 1Д 2Г 3Б 4В.

ТЕМА: Національна економіка й світове господарство. Первинний сектор господарства.

Завдання використовують для оцінювання знань щодо основних країн-лідерів за обсягом виробництва власної сировини в первинному секторі господарства.

У «мідному поясі» (1) лежить Чилі (В) – лідер із виробництва чорнової міді. Канада (Д) – лісова країна, яка лідирує за обсягами виробництва паперу (2) із власної сировини. Україна (А) посідає перше місце у світі з виробництва соняшникової олії (3). Марокко (Г) обіймає перше місце у світі за запасами фосфоритів, із яких виробляє мінеральні добрива (4).

Правильна відповідь – 1В 2Д 3А 4Г.

ТЕМА: Населення України й світу. Розселення.

Завдання скеровано на оцінювання знань про особливості розселення населення в різних субрегіонах світу.

У Західній Європі (1) багато економічно високорозвинених країн, тому рівень урбанізації в субрегіоні високий, а її темпи низькі. Цьому субрегіону властива субурбанізація (розростання приміських зон) і рурбанізація – поширення міських форм і умов життя на сільську місцевість (Б). Для Австралії (2) характерна низька густота населення (три особи/км²), у ній п’ять міст-мільйонерів: Сідней, Мельбурн, Брісбен, Перт, Аделаїда (В). У Південній Азії (3) переважають сільські жителі, тому за низького рівня урбанізації її темпи високі, до того ж утворено гігантські агломерації (Г). Субрегіон Карибського басейну включає малі за площею країни з ІІ типом відтворення (високий природний приріст), тому густота населення тут висока, і населення сконцентровано в столицях (А).

Правильна відповідь – 1Б 2В 3Г 4А.

ТЕМА: Атмосфера. Кліматичні пояси й типи клімату.

Використання цього завдання має на меті оцінювання знань щодо характерних рис кліматичних поясів.

Екваторіальний пояс (Д) ідентифікують за постійно високими (25℃...26℃) протягом року температурами повітря, йому відповідає графік 1. Так само легко визначити, що арктичному поясу (А) зі стабільно низькими температурами повітря відповідає графік 4. У помірному поясі (Б) спостерігають сезонні зміни температури повітря з переважанням додатних значень. Цю умову виконано на графіку 3. Тропічному кліматичному поясу (В) властиві добре виражені сезонні зміни температури повітря, особливо на материках – тож йому відповідає графік 2.

Правильна відповідь  – 1Д 2В 3Б 4А.

ТЕМА: Азія. Японія.

Завдання використовують для оцінювання знань про сучасні тенденції розвитку господарства Японії.

Японія – високорозвинена постіндустріальна країна, одна з найбільш промислово розвинених і технологічно оснащених країн світу. Вона робить великі капіталовкладення в наукові дослідження і розробки, створює технополіси й технопарки – «міста науки» із університетами, науково-дослідними інститутами й підприємствами наукомістких галузей. Така просторова організація властива високорозвиненим країнам із потужним машинобудуванням.

Правильна відповідь – А.