ТЕМА: Земля на плані й карті. Масштаб і його види.

Завдання скеровано на перевірку вміння визначати відстані за допомогою масштабу.

Щоби визначити відстань чи довжину на місцевості, потрібно довжину заданого відрізку помножити на масштаб. Масштаб плану – 1 : 12 000 000. В іменованому масштабі: в 1 см – 12 000 000 см. Переведемо сантиметри в метри (в 1 см – 120 000 м), а потім – у кілометри (в 1 см – 120 км). У завданні зазначено, що відстань між двома об’єктами на карті становить 0,9 см. Виконавши множення (0,9 ∙ 120 = 108), дістанемо відстань між двома об’єктами на місцевості – 108 км.

Правильна відповідь – 108.

ТЕМА: Земля на плані й карті. Географічні координати.

Завдання скеровано на оцінювання вміння визначати географічну широту об’єкта.

Географічна широта – це відстань об’єкта від екватора, виражена в градусах. Широту (від 0° до 90° в обох півкулях) визначають від екватора за лініями паралелей, які проведено паралельно йому. Значення широти наведено на вертикальних рамках фрагмента карти. Місто Миколаїв лежить на паралелі 47° (між 46° і 48°). Це – його географічна широта.

Правильна відповідь – 47.

ТЕМА: Географічний простір України. Україна на карті годинних поясів.

За допомогою завдання перевіряють уміння визначати місцевий час об’єкта.

Місцевий час – це час на певному меридіані, за яким його й визначають (тобто за географічною довготою). Географічна довгота – це виражена в градусах відстань об’єкта від нульового меридіана. Її визначають за лініями меридіанів від 0° до 180°, відлік починають від Гринвіцького меридіана, тобто від 0°. Географічна довгота Львова – 24°, Черкас – 32°. Різниця між ними становить 8° (32° - 24° = 8°). Земля робить оберт на 1° дуги меридіана за 4 хвилини. Тому різницю в часі обчислюють так: 8 ∙ 4 = 32 (хвилини). Отже, місцевий час у Черкасах випереджає місцевий час у Львові на 32 хвилини.

Правильна відповідь – 32.

ТЕМА: Природні умови й ресурси України. Гірські ландшафти Українських Карпат, особливості їхньої зміни з висотою; використання та охорона.

Завдання скеровано на оцінювання знання особливостей природи ландшафтів Карпат, проблем їхнього використання.

Дерева своїм корінням утримують схили гір, стримують лавини, селі. Вирубування лісів, яке проводять під час будівництва гірськолижних трас і канатних доріг, матиме прояв у негативних процесах і явищах: активізуються зсуви й обвали, зросте загроза снігових лавин і селів, пришвидшиться змивання ґрунту й розвиток лінійної ерозії.

Правильна відповідь – 2 4 7.

ТЕМА: Полярний материк планети. Природа материка. Екологічні проблеми материка.

Завдання скеровано на оцінювання знання особливостей природи Антарктиди, екологічні проблеми материка. Антарктида багата на природні ресурси, які людство не використовує через те, що материк не належить жодній державі. У майбутньому використання материка потрібно проводити вкрай обережно, щоби не завдати шкоди довкіллю. Такими напрямками можуть бути: використання енергії стокових вітрів, розвиток пізнавального туризму на материк і спорудження наукових і виробничих баз на узбережжі. В інших наведених варіантах відповіді йдеться про втручання в природу материка з негативними наслідками.

Правильна відповідь – 3 5 6.

ТЕМА: Національна економіка й світове господарство. Сучасні тенденції розвитку світового господарства. Чинники розміщення підприємств.

Завдання скеровано на оцінювання знання особливостей розвитку наукомістких галузей в Україні, їхні перспективи.

Наукомісткі виробництва виготовляють складну за технологічним процесом продукцію, тому для них потрібні кваліфіковані робітники, яких серед безробітних в Україні досить. Сприятливим також є розвиток національної системи освіти, яка дає змогу й  забезпечує рівні права й можливості вступу до закладів вищої освіти для всіх. Для створення нових наукомістких галузей потрібні великі кошти, які можна одержати з інвестицій транснаціональних корпорацій.

Правильна відповідь – 4 5 7.

ТЕМА: Національна економіка й світове господарство. Вторинний сектор економіки . Нафтопереробна промисловість.

Завдання скеровано на оцінювання знання характерних особливостей нафтопереробної промисловості в Україні.

Економіка України не повністю забезпечена нафтовою сировиною, тому нафтопереробні підприємства використовують власну й імпортну сировину. Їх розташування залежить від транспортного й споживчого чинника. Найбільший нафтопереробний завод в Україні розташовано в Кременчуку (Полтавська область), куди імпортна й власна нафта надходить через нафтопроводи. Він має зручне розташування на перетині транзитних залізничних й автомобільних доріг, що дає змогу транспортувати продукти нафтопереробки споживачам в усій Україні.

Правильна відповідь – 2 3 4.

ТЕМА: Україна й світове господарство. Азія. Японія.

Завдання спрямовано на оцінювання знання особливостей сучасного розвитку господарства України і Японії, уміння виділити спільні риси економіки цих двох країн.

Японці мають досвід роботи в атомній енергетиці ще від часів атомних вибухів у Хіросімі й Нагасакі, тому варто запозичити цей досвід для України. Японія має розвинену чорну металургію (обіймає друге місце у світі за експортом сталі). Умови розвитку чорної металургії в Україні сприятливіші через багату сировинну базу, тому японські технології виплавляння сталі стануть нам у пригоді. Основними видами транспорту у внутрішніх перевезеннях для обох країн є автомобільний і залізничний. Тому доцільно запозичити досвід із розвитку системи швидкісних залізниць «Сінкансен» (швидкість до 300 км/год) у японських фахівців.

Правильна відповідь – 1 4 6.

ТЕМА: Національна економіка й світове господарство. Первинний сектор господарства. Сільське господарство.

Завдання скеровано на оцінювання знання сучасних тенденцій розвитку сільського господарства у світі.

У високорозвинених країнах на сучасному етапі розвитку різко скоротилася частка зайнятих у сільському господарстві. Це пов’язано з інтенсифікацією сільського господарства, яке стає все більш механізованим. Високий рівень механізації сприяє підвищенню продуктивності праці в аграрному секторі. Відокремлення від сільського господарства переробних галузей теж зменшило кількість зайнятих у цьому секторі.

Правильна відповідь – 1 3 5.

ТЕМА: Розвиток географічних знань про Землю.

Завдання скеровано на оцінювання знань про пізнання Землі в часи Середньовіччя й епоху Великих географічних відкриттів.

Найдавніший глобус, що дійшов до нашого часу, створено 1492 року німецьким географом і мандрівником Мартіном Бехаймом. Дослідник назвав цей глобус «Земним яблуком» і відобразив на ньому знання європейців про землі, відомі наприкінці ХV століття. Не всі частини суходолу позначено на глобусі Бехайма точно, а таку частину світу як Америка (Новий Світ) не нанесено взагалі. Америку відкрито того самого року, що й створено цей глобус, однак Христофор Колумб повернувся з плавання в Європу 1493 року, тож лише тоді європейці дізналися про Новий Світ. 

Правильна відповідь – Б.

ТЕМА: Атмосфера. Освітлення і теплові пояси Землі. Форма й рухи Землі, їхні наслідки.

Завдання використовують для перевірки знань про рухи Землі і їхні наслідки для природи.

Земля здійснює два види рухів – навколо своєї осі за добу й навколо Сонця за рік. Під час розв’язування завдання потрібно взяти до уваги річний рух навколо Сонця, бо йдеться про пору року від грудня до березня в Південній півкулі. Земну вісь нахилено під кутом 66°30′ до площини орбіти. Унаслідок цього Земля почергово повертається до Сонця то Північною, то Південною півкулями.

Двічі на рік Земля займає таке положення відносно Сонця, коли обидві півкулі освітлено однаково, і день дорівнює ночі, бо в ці дні Сонце в зеніті над екватором. Такі дні називають весняним (21 березня) й осіннім (23 вересня) рівноденням.

Коли Землю повернуто до Сонця Північним полюсом, тоді воно більше освітлює і нагріває Північну півкулю. Дні стають довшими, а ночі – коротшими, настає тепла пора року – літо, Сонце в зеніті над Північним тропіком (22 червня – день літнього сонцестояння). У цей час Південний полюс відвернуто від Сонця, і воно менше освітлює і нагріває Південну півкулю, там зима.

Через півроку Земля змінить своє положення, Сонце більше освітлюватиме Південний полюс і нагріватиме Південну півкулю, там буде літо. Сонце перебуватиме в зеніті над Південним тропіком (22 грудня – день літнього сонцестояння для Південної півкулі), а в Північній – 22 грудня – день зимового сонцестояння.

Правильна відповідь – А.

ТЕМА: Земля на плані й карті. План, його основні ознаки. Умовні знаки плану.

Завдання скеровано на оцінювання вміння «читати» план місцевості, розпізнавати умовні знаки на ньому.

Абсолютна висота – це висота місцевості над рівнем моря. На планах висоту місцевості позначають горизонталями. На фрагменті топографічної карти точки з найвищими відмітками розташовано на заході (зліва), тут проходить горизонталь 150 м. Далі на схід висоти зменшуються, тобто місцевість знижується, і в точці В, якою відмічено болото біля ставка, зазначено найменшу абсолютну висоту.

Правильна відповідь – В.

ТЕМА: Літосфера. Мінерали й гірські породи.

Завдання скеровано на оцінювання знань про походження мінералів і гірських порід.

В умові завдання зазначено, що гірські породи утворилися внаслідок застигання лави, тобто під час виходу магми на поверхню. Під час тверднення з магми утворюються базальти. Коли лава спускається конусом вулкана, вона піниться, продукт застигання спіненої лави – пемза. В інших варіантах відповідей ідеться про гірські породи осадового походження – пісковик, торф, вапняк.

Правильна відповідь – В.

ТЕМА: Гідросфера. Рух води в Океані. Течії.

Завдання використовують для оцінювання знання основних термінів із теми «Гідросфера».

Температура течій не є абсолютною величиною, а залежить від температури навколишніх вод в океані. Якщо навколишні води холодніші за течію – вона тепла, якщо тепліші – холодна. Тобто холодною вважають течію, температура якої нижча від температури навколишніх вод.

Правильна відповідь – В.