ТЕМА: Атмосфера. Освітлення і теплові пояси Землі. Форма й рухи Землі, їхні наслідки.

Завдання використовують для перевірки знань про рухи Землі і їхні наслідки для природи.

Земля здійснює два види рухів – навколо своєї осі за добу й навколо Сонця за рік. Під час розв’язування завдання потрібно взяти до уваги річний рух навколо Сонця, бо йдеться про пору року від грудня до березня в Південній півкулі. Земну вісь нахилено під кутом 66°30′ до площини орбіти. Унаслідок цього Земля почергово повертається до Сонця то Північною, то Південною півкулями.

Двічі на рік Земля займає таке положення відносно Сонця, коли обидві півкулі освітлено однаково, і день дорівнює ночі, бо в ці дні Сонце в зеніті над екватором. Такі дні називають весняним (21 березня) й осіннім (23 вересня) рівноденням.

Коли Землю повернуто до Сонця Північним полюсом, тоді воно більше освітлює і нагріває Північну півкулю. Дні стають довшими, а ночі – коротшими, настає тепла пора року – літо, Сонце в зеніті над Північним тропіком (22 червня – день літнього сонцестояння). У цей час Південний полюс відвернуто від Сонця, і воно менше освітлює і нагріває Південну півкулю, там зима.

Через півроку Земля змінить своє положення, Сонце більше освітлюватиме Південний полюс і нагріватиме Південну півкулю, там буде літо. Сонце перебуватиме в зеніті над Південним тропіком (22 грудня – день літнього сонцестояння для Південної півкулі), а в Північній – 22 грудня – день зимового сонцестояння.

Правильна відповідь – А.

ТЕМА: Земля на плані й карті. План, його основні ознаки. Умовні знаки плану.

Завдання скеровано на оцінювання вміння «читати» план місцевості, розпізнавати умовні знаки на ньому.

Абсолютна висота – це висота місцевості над рівнем моря. На планах висоту місцевості позначають горизонталями. На фрагменті топографічної карти точки з найвищими відмітками розташовано на заході (зліва), тут проходить горизонталь 150 м. Далі на схід висоти зменшуються, тобто місцевість знижується, і в точці В, якою відмічено болото біля ставка, зазначено найменшу абсолютну висоту.

Правильна відповідь – В.

ТЕМА: Літосфера. Мінерали й гірські породи.

Завдання скеровано на оцінювання знань про походження мінералів і гірських порід.

В умові завдання зазначено, що гірські породи утворилися внаслідок застигання лави, тобто під час виходу магми на поверхню. Під час тверднення з магми утворюються базальти. Коли лава спускається конусом вулкана, вона піниться, продукт застигання спіненої лави – пемза. В інших варіантах відповідей ідеться про гірські породи осадового походження – пісковик, торф, вапняк.

Правильна відповідь – В.

ТЕМА: Гідросфера. Рух води в Океані. Течії.

Завдання використовують для оцінювання знання основних термінів із теми «Гідросфера».

Температура течій не є абсолютною величиною, а залежить від температури навколишніх вод в океані. Якщо навколишні води холодніші за течію – вона тепла, якщо тепліші – холодна. Тобто холодною вважають течію, температура якої нижча від температури навколишніх вод.

Правильна відповідь – В.

ТЕМА: Гідросфера.

Завдання націлено на оцінювання знання основних термінів із теми «Гідросфера».

Для правильного розв’язання завдання потрібно розрізняти поняття «територія» і «акваторія». Територія (від лат. terra – земля) – поверхня суходолу. Акваторія (від лат. aqua – вода) – поверхня води.

Правильна відповідь – Б.

ТЕМА: Атмосфера. Клімат й основні кліматотвірні чинники.

Завдання скеровано на оцінювання знання основних кліматотвірних чинників.

Париж, як і більша частина Європи, лежить у помірному кліматичному поясі. Для раціонального визначення напрямку мандрівки повітряною кулею зі столиці Франції  потрібно знати, який вітер переважно дме в Парижі. У помірному поясі постійними вітрами є західні, які дмуть на схід. У тому самому напрямку потрібно спланувати подорож, оскільки вітер сприятиме пересуванню повітряної кулі, пришвидшуватиме її рух.

Правильна відповідь – Г.

ТЕМА: Географічна оболонка – найбільший природний комплекс Землі, її межі й властивості.

Завдання використовують для оцінювання знань про головні властивості й закономірності географічної оболонки Землі.

Однією із закономірностей географічної оболонки Землі є широтна зональність рівнин – закономірна зміна природних компонентів і природних комплексів у напрямку від екватора до полюсів. Цю зональність зумовлено неоднаковою кількістю тепла, яке надходить на різні широти у зв’язку з кулястою формою Землі й рухом її навколо Сонця.

Правильна відповідь – Б.

ТЕМА: Гідросфера. Світовий океан і його частини.

Завдання використовують для перевірки знання географічної карти й місцеположення відомих об’єктів гідросфери.

Світовий океан розділяють на чотири океани – Тихий, Атлантичний, Індійський і Північний Льодовитий. Іноді виокремлюють п’ятий океан – Південний (навколо Антарктиди). Індійський океан омиває береги Індії.

Правильна відповідь – А.

ТЕМА: Материки й частини світу.

Завдання націлено на оцінювання знань про основні об’єкти вивчення географії материків й океанів».

На Землі виокремлюють шість материків. Це – Євразія, Африка, Північна Америка, Південна Америка, Антарктида, Австралія. Частин світу також шість: Євразію розділено на Європу й Азію, а обидві Америки – Північна й Південна – утворюють одну частину світу – Америку. Решті частин світу – Африці, Антарктиді, Австралії й Океанії – відповідають однойменні материки.

Правильна відповідь – Г.

ТЕМА: Материки тропічних широт. Австралія: води суходолу.

Завдання спрямовано на оцінювання знання природних особливостей річок Австралії.

Через посушливий клімат в Австралії немає повноводних річок. Переважають річки маловодні, які часто пересихають, оскільки основним джерелом їхнього живлення є нечисленні дощі. Для внутрішніх пустельних районах характерні тимчасові водотоки, що пересихають, – кріки. Їхні сухі річища вода наповнює лише після рідкісних злив у верхів’ї, а потім вони швидко висихають.

Правильна відповідь – В.

ТЕМА: Материки Північної півкулі. Євразія: тектонічна будова, рельєф.

Завдання скеровано на оцінювання знання тектонічних особливостей і рельєфу Євразії.

Гори Євразії сформовано в різні епохи горотворення, тому вони різняться між собою за висотою і формою поверхні. Старі гори – Скандинавські, Уральські – приурочено до областей давньої складчастості. Зазвичай вони невисокі, з округлими вершинами. Гори Тянь-Шань, що також є старими, із плином часу руйнувалися, але протягом останніх горотворень знову піднялися. Нині вони дуже високі, їхні схили круті, а вершини плоскі. Такі гори називають відродженими.

Правильна відповідь – Г.

ТЕМА: Гідросфера. Озера.

Завдання використовують для оцінювання знання походження озерних улоговин.

Одним із типів озерних улоговин є залишкові озера – залишки давніх морських басейнів. До таких відносять озера Чад, Ейр й Аральське море. Ці озера належать до безстічних, із яких жодна річка не витікає. Переважно такі озера солоні, бо немає річок, які б виносили з них накопичувані солі.

Правильна відповідь – Г.

ТЕМА: Материки Північної півкулі. Північна Америка. Тектонічні структури, рельєф, корисні копалини.

За допомогою завдання перевіряють уміння «читати» профіль поверхні материків.

Проаналізувавши профіль материка Північна Америка, можна дійти висновку, що його західну частину (А) займають високі гори. Це – Кордильєри, які переходять у рівнину (Б) із висотами до 500 метрів – Великі рівнини. На сході материка лежать невисокі гори з пологими схилами й висотами 1000–1500 метрів – Аппалачі (В). Низовину висотою до 200 метрів позначено Г. Це – Приатлантична низовина.

Правильна відповідь – Б.

ТЕМА: Південна Америка. Загальні риси клімату. Кліматичні пояси й типи клімату.

Завдання скеровано на оцінювання вміння «читати» кліматограму й визначати тип клімату.

У Південній півкулі літо тоді, коли в Північній – зима. Проаналізувавши кліматограму, можна дійти висновку: найвищі температури (+25 ℃) спостерігають у період від листопада-грудня до березня-квітня, а найнижчі (+15 ℃) – у холодний період – від травня-червня до серпня-вересня.

Правильна відповідь – В.