ТЕМА: Населення України та світу. Розселення. Урбанізація, причини, що її зумовлюють.

Тестове завдання оцінює знання про урбанізацію та її риси в Україні.

Урбанізація – це процес зростання частки міських жителів в країні і підвищення ролі міста в суспільстві.

Україна – держава Східної Європи з першим типом відтворення населення, якому властива низька народжуваність, від’ємний природний приріст, старіння населення і досить високий рівень урбанізації – 72 %.

Вибираючи із запропонованих відповідей правильні, треба зупинитися на тих, що стосуються міських жителів (урбанізація). Таких відповідей є тільки три: понад дві третини населення проживають у містах, столиця притягує людей і формує агломерацію, найменша частка міських жителів у західних областях. Інші твердження, якщо вони і правильні, не стосуються урбанізації.

Правильна відповідь – 346.

ТЕМА: Природні умови і ресурси України. Ґрунти та ґрунтові ресурси.

Тестове завдання оцінює вміння аналізувати діаграму та виявляє знання про земельні ресурси, їх структуру та проблеми використання.

На діаграмі бачимо, що більша частка в структурі угідь цього регіону належить південним чорноземам і темно-каштановим і каштановим ґрунтам, трапляються солончаки.

Отже, можемо визначити, що це Південь України з посушливим кліматом, пиловими бурями, які знищують ґрунти.

Щоб покращити родючість таких ґрунтів, потрібно використовувати зрошувальні системи, насаджувати лісосмуги для захисту від пилових бур і гіпсувати солонці (підказка у назві ґрунту).

Правильна відповідь – 146.

ТЕМА: Євразія. Зміни природи людиною. Сучасні екологічні проблеми.

Тестове завдання оцінює знання про вплив людини на природу та її наслідки на прикладі материка Євразія.

У завданні потрібно визначити негативні наслідки вирубування лісів у Гімалаях. Відомо, що ліси мають важливе значення в укріпленні схилів гір, запобігають змиванню ґрунтів, стримують зсуви, регулюють повені на річках.

Розглядаючи інші варіанти, знаємо, що вирубування лісів не впливає на активність сейсмічних явищ, бо це внутрішні сили Землі. Підвищити температуру повітря вирубування лісів теж не може, тим більше в Гімалаях, позаяк повітря нагрівається від земної поверхні і з висотою, навпаки, стає холодніше. Рекреаційний потенціал регіону знизиться, а не підвищиться.

Правильна відповідь – 234.

ТЕМА: Земля на плані і карті. Поняття про азимут.

Завдання перевіряє ваше вміння визначати азимут.

Азимут – це кут між напрямком на північ і напрямком на заданий предмет, який визначають за годинниковою стрілкою.

Бачимо, що літак летітиме з точки А до точки Б точно на схід. Азимут сходу становить 90°.

Правильна відповідь – 90.

ТЕМА: Географічний простір України. Україна на карті годинних поясів.

Завдання перевіряє вміння визначати місцевий час об’єкта.

Місцевий час – це час на цьому меридіані, який визначають за меридіанами, тобто за географічною довготою.

Географічна довгота – це відстань об’єкта від нульового меридіана виражена в градусах. Її визначають за лініями меридіанів від 0° до 180°, починаючи відлік від початкового меридіану, тобто від 0°. Значення довготи надписано на горизонтальній рамці фрагменту карти (у нашому випадку – знизу).

Щоб визначити, на скільки хвилин місцевий час у точці В відстає порівняно з місевим часом у точці Г, потрібно спочатку визначити, яка різниця в градусах між цими точками. Знаходимо точку В й ведемо по лінії вниз до позначок, зупиняємось між позначками 30° і 60°. Отже, точка В має довготу – 45°, а точка Г – між позначками 90° і 120°, тобто 105°. Знаходимо різницю в градусах між точками: 105° – 45° = 60°. У часі це буде: 60° × 4 хв. = 240 хв. Чому ми перемножуємо на 4 хвилини? Тому що Земля робить оберт на 1°дуги меридіану за 4 хвилини, а в нас є 60°. Отже, це буде 240 хвилин.

Правильна відповідь – 240.

ТЕМА: Земля на плані і карті. Географічні координати.

Завдання перевіряє вміння визначати географічні координати об’єкта.

Географічними координатами є географічні широта і довгота.

E цьому випадку потрібно визначити географічну довготу точки А.

Географічна довгота – це відстань об’єкта від нульового меридіана виражена в градусах. Її визначають за лініями меридіанів від 0° до 180°, починаючи відлік від початкового меридіана, тобто від 0°. Значення довготи надписано на горизонтальній рамці фрагменту карти (у нашому випадку – знизу). Знаходимо точку А і ведемо по лінії вниз. Зупиняємось на позначці 30° – це і є значення довготи.

Правильна відповідь – 30.

ТЕМА: Земля на плані і карті. Географічні координати.

Тестове завдання оцінює вміння визначати географічні координати об’єкта.

У цьому випадку потрібно визначити відстань точки Б до екватора, тобто географічну широту.

Географічна широта – це відстань об’єкта від екватора, виражена в градусах. Широту визначають від екватора за лініями паралелей, що проведені паралельно до екватора від 0° до 90° в обидвох півкулях. Значення широти надписані на вертикальній рамці карти справа. Знаходимо на карті точку Б, ведемо до правої рамки, бачимо число 60°.

Отже, якщо широта – це відстань точки від екватора в градусах, то точка Б на 60° віддалена від екватора.

Правильна відповідь – 60.

ТЕМА: Європа. Країни Європи.

Тестове завдання оцінює знання про особливості територіальної структури промисловості вискорозвинених країн Європи.

Виконуючи це завдання, скористайтеся картою світу, яка наведена в завданні № 35.

У завданні наведено інформацію про країни «Великої сімки» і Польщу. Тут варто зорієнтуватися по географічних назвах – промисловий трикутник «Мілан – Турин – Генуя» – це Італія, Прирейнський район сформувався в Німеччині (вздовж найбільшої річки – Рейн), лінія Марсель – Гавр – це сполучення найбільших портів Франції і Верхня Сілезія – Польща.

Правильна відповідь – 1В 2Д 3Б 4Г.

ТЕМА: Населення України та світу.

Тестове завдання оцінює вміння визначати показники, що характеризують населення країни.

При виконанні цього завдання треба чітко пам’ятати одиниці вимірювання цих показників демографічних процесів.

Коефіцієнт природного приросту обчислюється в проміле (кількість осіб на тисячу жителів, ‰), рівень урбанізації (частка міських жителів) – у відсотках (% ). Сальдо зовнішніх міграцій – це різниця між кількістю емігрантів та іммігрантів, виражена у особах: 13 000 – 12 000 = 1 000 (осіб). Кількість народжених виражають теж в особах, тому тут треба орієнтуватися по числах.

Якщо розглянути варіант 28 000 000 – 6 000 000 = 22 000 000, то тут від кількості міських відняли кількість сільських, що не може означати кількість народжених.

Правильна відповідь 1Б 2А 3В 4Г.

ТЕМА: Національна економіка та світове господарство. Первинний сектор господарства. Вторинний сектор господарства.

Тестове завдання оцінює знання про розвиток галузей господарства України, їх проблеми і перспективи розвитку.

Добираючи до цих галузей проблему, що зменшує її потенційні можливості розвитку на сучасному етапі, можна відразу сказати, що бавовняна промисловість працює в Україні повністю на імпортній сировині, оскільки бавовник в нашому кліматі не росте. Точне машинобудуваня орієнтується на досягнення науки і техніки, яка б мала розвиватися в технопарках. Плодоовочеконсервна галузь має сезонний характер через кліматичні умови країни. Нафтовидобувна промисловість має виснажені сировинні ресурси.

Правильна відповідь – 1Г 2Б 3А 4В.

ТЕМА: Національна економіка та світове господарство. Вторинний сектор господарства. Виробництво та постачання електроенергії.

Тестове завдання оцінює знання про альтернативні джерела енергії, їх використання в перспективі.

При виконанні цього завдання можна скористатися картою України, яка наведена в завданні № 30.

Щоб правильно виконати завдання, треба пригадати спеціалізацію господарства кожної області, яка наведена у завданні.

Рівненська область розміщена на Поліссі – край боліт і торфовищ, в Донецькій області багато глибоких шахт, де накопичений метан. Запорізька область – степовий край з посівами соняшника, а в Хмельницькій – посіви ріпаку. Для спорудження геотермальної електростанції у зазначених областях немає умов.

Правильна відповідь 1В 2Г 3Б 4А.

ТЕМА: Географічний простір України. Води суходолу і водні ресурси.

Тестове завдання оцінює знання про використання водних ресурсів України.

Навіть не знаючи розташування цих об’єктів на території України, можна знати, що будівництво водосховищ піднімає рівень річки і пороги затоплюються, а канали будують для перерозподілу і постачання води. Лимани здебільшого мають рекреаційне і лікувальне значення. Річка Західний Буг протікає на заході і є кордоном між Польщею і Україною.

Правильна відповідь – 1А 2Б 3Г 4В.

ТЕМА: Закономірності формування природи материків і океанів. Природні комплекси материків і океанів.

Тестове завдання оцінює знання про особливості природи материків та їх органічний світ.

Виконання завдання можна розпочати з картинки із зображенням північного оленя. У запропонованих варіантах відповідей є лише одна північна країна – Канада.

Слони живуть в Африці і в Індії, пінгвіни – в Антарктиді і в Новій Зеландії, верблюди – в Азії .

Правильна відповідь – 1Б 2Г 3Д 4А.

ТЕМА: Глобальні проблеми людства.

Тестове завдання перевіряє знання про глобальні проблеми людства, причини їх виникнення, наслідки для природи і населення.

Однією з найголовніших глобальних проблем є екологічна проблема, яка на початку ХХІ століття загострилася. У завданні описано явище, пов’язане з руйнуванням металевих конструкцій, знебарвленням фарб, усиханням лісів. Як бачимо, такі явища пов’язані з хімічним реакціями, бо відбувається зміна в середовищі на металі, на деревах під дією шкідливих речовин.

Отже, описано явище кислотних дощів, які виникають в атмосфері при взаємодії окисів азоту і сірки з водяною парою.

Розглянемо інші варіанти: наслідком «парникового ефекту» є потепління клімату; наслідок «озонових дір» – потрапляння на планету згубного для всього живого ультрафіолетового випромінювання; наслідок радіаційного забруднення – опромінення організму, яке викликає онкологічні та інші захворювання.

Правильна відповідь – В.