ТЕМА: Земля на плані і карті. Географічні координати.

Завдання перевіряє вміння визначати географічні координати об’єкта.

Географічними координатами є географічні широта і довгота.

E цьому випадку потрібно визначити географічну довготу точки А.

Географічна довгота – це відстань об’єкта від нульового меридіана виражена в градусах. Її визначають за лініями меридіанів від 0° до 180°, починаючи відлік від початкового меридіана, тобто від 0°. Значення довготи надписано на горизонтальній рамці фрагменту карти (у нашому випадку – знизу). Знаходимо точку А і ведемо по лінії вниз. Зупиняємось на позначці 30° – це і є значення довготи.

Правильна відповідь – 30.

ТЕМА: Земля на плані і карті. Географічні координати.

Тестове завдання оцінює вміння визначати географічні координати об’єкта.

У цьому випадку потрібно визначити відстань точки Б до екватора, тобто географічну широту.

Географічна широта – це відстань об’єкта від екватора, виражена в градусах. Широту визначають від екватора за лініями паралелей, що проведені паралельно до екватора від 0° до 90° в обидвох півкулях. Значення широти надписані на вертикальній рамці карти справа. Знаходимо на карті точку Б, ведемо до правої рамки, бачимо число 60°.

Отже, якщо широта – це відстань точки від екватора в градусах, то точка Б на 60° віддалена від екватора.

Правильна відповідь – 60.

ТЕМА: Європа. Країни Європи.

Тестове завдання оцінює знання про особливості територіальної структури промисловості вискорозвинених країн Європи.

Виконуючи це завдання, скористайтеся картою світу, яка наведена в завданні № 35.

У завданні наведено інформацію про країни «Великої сімки» і Польщу. Тут варто зорієнтуватися по географічних назвах – промисловий трикутник «Мілан – Турин – Генуя» – це Італія, Прирейнський район сформувався в Німеччині (вздовж найбільшої річки – Рейн), лінія Марсель – Гавр – це сполучення найбільших портів Франції і Верхня Сілезія – Польща.

Правильна відповідь – 1В 2Д 3Б 4Г.

ТЕМА: Населення України та світу.

Тестове завдання оцінює вміння визначати показники, що характеризують населення країни.

При виконанні цього завдання треба чітко пам’ятати одиниці вимірювання цих показників демографічних процесів.

Коефіцієнт природного приросту обчислюється в проміле (кількість осіб на тисячу жителів, ‰), рівень урбанізації (частка міських жителів) – у відсотках (% ). Сальдо зовнішніх міграцій – це різниця між кількістю емігрантів та іммігрантів, виражена у особах: 13 000 – 12 000 = 1 000 (осіб). Кількість народжених виражають теж в особах, тому тут треба орієнтуватися по числах.

Якщо розглянути варіант 28 000 000 – 6 000 000 = 22 000 000, то тут від кількості міських відняли кількість сільських, що не може означати кількість народжених.

Правильна відповідь 1Б 2А 3В 4Г.

ТЕМА: Національна економіка та світове господарство. Первинний сектор господарства. Вторинний сектор господарства.

Тестове завдання оцінює знання про розвиток галузей господарства України, їх проблеми і перспективи розвитку.

Добираючи до цих галузей проблему, що зменшує її потенційні можливості розвитку на сучасному етапі, можна відразу сказати, що бавовняна промисловість працює в Україні повністю на імпортній сировині, оскільки бавовник в нашому кліматі не росте. Точне машинобудуваня орієнтується на досягнення науки і техніки, яка б мала розвиватися в технопарках. Плодоовочеконсервна галузь має сезонний характер через кліматичні умови країни. Нафтовидобувна промисловість має виснажені сировинні ресурси.

Правильна відповідь – 1Г 2Б 3А 4В.

ТЕМА: Національна економіка та світове господарство. Вторинний сектор господарства. Виробництво та постачання електроенергії.

Тестове завдання оцінює знання про альтернативні джерела енергії, їх використання в перспективі.

При виконанні цього завдання можна скористатися картою України, яка наведена в завданні № 30.

Щоб правильно виконати завдання, треба пригадати спеціалізацію господарства кожної області, яка наведена у завданні.

Рівненська область розміщена на Поліссі – край боліт і торфовищ, в Донецькій області багато глибоких шахт, де накопичений метан. Запорізька область – степовий край з посівами соняшника, а в Хмельницькій – посіви ріпаку. Для спорудження геотермальної електростанції у зазначених областях немає умов.

Правильна відповідь 1В 2Г 3Б 4А.

ТЕМА: Географічний простір України. Води суходолу і водні ресурси.

Тестове завдання оцінює знання про використання водних ресурсів України.

Навіть не знаючи розташування цих об’єктів на території України, можна знати, що будівництво водосховищ піднімає рівень річки і пороги затоплюються, а канали будують для перерозподілу і постачання води. Лимани здебільшого мають рекреаційне і лікувальне значення. Річка Західний Буг протікає на заході і є кордоном між Польщею і Україною.

Правильна відповідь – 1А 2Б 3Г 4В.

ТЕМА: Закономірності формування природи материків і океанів. Природні комплекси материків і океанів.

Тестове завдання оцінює знання про особливості природи материків та їх органічний світ.

Виконання завдання можна розпочати з картинки із зображенням північного оленя. У запропонованих варіантах відповідей є лише одна північна країна – Канада.

Слони живуть в Африці і в Індії, пінгвіни – в Антарктиді і в Новій Зеландії, верблюди – в Азії .

Правильна відповідь – 1Б 2Г 3Д 4А.

ТЕМА: Глобальні проблеми людства.

Тестове завдання перевіряє знання про глобальні проблеми людства, причини їх виникнення, наслідки для природи і населення.

Однією з найголовніших глобальних проблем є екологічна проблема, яка на початку ХХІ століття загострилася. У завданні описано явище, пов’язане з руйнуванням металевих конструкцій, знебарвленням фарб, усиханням лісів. Як бачимо, такі явища пов’язані з хімічним реакціями, бо відбувається зміна в середовищі на металі, на деревах під дією шкідливих речовин.

Отже, описано явище кислотних дощів, які виникають в атмосфері при взаємодії окисів азоту і сірки з водяною парою.

Розглянемо інші варіанти: наслідком «парникового ефекту» є потепління клімату; наслідок «озонових дір» – потрапляння на планету згубного для всього живого ультрафіолетового випромінювання; наслідок радіаційного забруднення – опромінення організму, яке викликає онкологічні та інші захворювання.

Правильна відповідь – В.

ТЕМА: Третинний сектор господарства. Транспорт.

Тестове завдання оцінює знання про роль транспорту у різних країнах світу.

У цьому завданні мова йде про найбільш розвинені країни світу – США і Велику Британію.

Якщо подивитися на величину території цих країн, то тут зрозуміло, що велика територія США обслуговується іншими видами транспорту – залізничним і авіаційним. Недоцільно перевозити вантаж автомобільним транспортом на такі великі відстані.

Велика Британія за розмірами набагато менша, тому можна користуватися для внутрішніх перевезень автомобільним транспортом.

Правильна відповідь – Г.

ТЕМА: Азія. Загальна характеристика Азії.

Тестове завдання оцінює знання про особливості господарського розвитку країн Перської затоки.

Як відомо, підприємства кольорової металургії, в тому числі алюмінієвої промисловості, у своєму розміщенні орієнтуються на дешеву електроенергію.

Країни Перської затоки – найбагатші країни світу на нафту – паливо для ТЕС (теплових електростанцій), які виробляють електроенергію. До того ж приморське розташування сприяє і сприятиме надалі розвиткові алюмінієвої промисловості у цих країнах. До недавнього часу ці країни спеціалізувалися на світовому ринку як виробники нафти і нафтопродуктів, а зараз вони активно споруджують підприємства з виплавки алюмінію.

Що стосується інших варіантів, то літакобудування цим країнам не властиве, пустельні ґрунти для розвитку алюмінієвої промисловості не важливі, а будівництво потужних ГЕС (гідроелектростанцій) у тропічному пустельному кліматі неможливе.

Правильна відповідь – А.

ТЕМА: Азія. Японія.

Тестове завдання оцінює знання про господарство і територіальні відмінності Японії.

Бачимо, що на картосхемі зображено Тихоокеанський пояс, через який простягається швидкісна залізнична колія – «Сінкансен». Як відомо, саме в цьому Тихоокеанському регіоні Японії сконцентровано більшість промислових підприємств і населення країни (мегаполіс Токайдо 70млн.осіб), тому швидкісні поїзди відіграють важливу роль у переміщенні населення.

Якщо розглядати інші запропоновані варіанти, то це не може бути позначено екстенсивне сільське господарство, бо у високорозвинутих країнах воно інтенсивне. Розміщення найбільших гірничо-рудних підприємств теж не може бути правильним варіантом, бо майже вся економіка Японії працює на імпортній сировині. Природоохоронні території у регіонах скупчення населення і виробництва теж не можуть бути створені.

Правильна відповідь – Б.

ТЕМА: Америка. Загальна харектеристика Америки. Австралія.

Тестове завдання оцінює знання про особливості сільського господарства Бразилії, Аргентини та Австралії.

Як відомо, Австралія – високорозвинена країна світу, а Бразилія та Аргентина – країни, що розвиаються з підгрупи нових індустріальних країн Південної Америки. Сільське господарство в таких країнах високоінтенсивне, яке не лише повністю забезпечує потреби країни продовольством, але й експортує різноманітну його продукцію. Країни великі за площею, мають велику частку землезабезпеченості.

В Австраліїї серед сільськогосподарських угідь переважають пасовища, позаяк ґрунти малородючі (червоно-бурі, сіроземи), часто засолені й непридатні для вирощування рослин.

В Аргентині теж переажає тваринництво м'ясного напряму в північній частині країни на соковитих пасовищах.

Бразилія займає друге місце в світі (після Індії) за поголів'ям великої рогатої худоби.

Інші варіанти не доцільно розглядати, тому що вони не можуть бути правильними: країни не розміщені компактно в Південній півкулі – це видно з карти. Процес індустріалізації ще не завершується, оскільки країни проводять політику «відкритих дверей» для іноземних компаній та створюють пільгові умови для розвитку підприємництва. Австралія має перший тип відтворення населення.

Правильна відповідь – Г.

ТЕМА: Європа. Загальна характеристика Європи.

Тестове завдання розкриває знання про особливості економіки малих індустріальних країн Європи та їхню участь у міжнародному географічному поділі праці.

Відомо, що малі індустріальні країни Європи за економічним розвитком, як і країни «Великої сімки» – постіндустріальні і теж мають високий рівень ВВП на одну особу. Проте їхня економіка має вужчий профіль виробництв, в основному це галузі середнього за складністю технологічного рівня. Якщо Франція спеціалізується на виробництві різноманітних товарів, то Бельгія має вузьку спеціалізацію, тому для неї важливою є зовнішня торгівля, банківська справа, туризм, надання послуг.

Правильна відповідь – Б.