Географія

ТЕМА: Національна економіка й світове господарство. Первинний сектор господарства. Сільське господарство. Тваринництво.

За допомогою цього завдання оцінюють знання основних рис розвитку тваринництва в Україні.

Степова зона придатніша для розвитку вівчарства, бо не забезпечена достатньою мірою природними пасовищами. Адже через посушливий клімат трава влітку висихає. Тому збільшення виробництва ягнятини можливе лише за умов окультурення пасовищ (зрошування, підсівання тощо).

Правильна відповідь – В.

ТЕМА: Населення України й світу. Демографічні процеси й статево-віковий склад населення світу й України.

Завдання скеровано на оцінювання знання основних демографічних процесів в Україні.

В Україні сформовано І тип відтворення населення. Цьому типу властиві низька народжуваність, від’ємний природний приріст і «старіння» населення (частка людей старшого віку перевищує частку дітей). Середня тривалість життя в Україні становить 72 роки: жінки живуть довше (77 років), а тривалість життя чоловіків – 65 років.

Правильна відповідь – Б.

ТЕМА: Атмосфера. Температура повітря.

Завдання скеровано на оцінювання знань про температуру повітря і чинники її формування.

Відомо, що повітря безбарвне, і сонячне проміння його практично не нагріває. Спочатку Сонце нагріває земну поверхню, а вже потім вона віддає тепло повітрю. Саме тому зі збільшенням висоти стає холодніше, і температура земної поверхні, а асфальтного покриття і поготів, вища від температури повітря над ними.

Правильна відповідь – А.

ТЕМА: Природні умови й ресурси України. Води суходолу й водні ресурси.

Призначення цього завдання – оцінювання вміння аналізувати профіль поверхні України й визначати місцезнаходження на ньому основних географічних об’єктів.

Профілем місцевості називають зменшене зображення вертикального розрізу земної поверхні в заданому напрямку. Зображений на рисунку профіль поверхні території України, як зауважено в умові завдання, побудовано із заходу на схід. Річка Дніпро – головна річка України, яка перетинає її в центральній частині й розділяє на Правобережну й Лівобережну. Тож місцезнаходженню річки Дніпро на профілі відповідає точка В.

Правильна відповідь – В.

ТЕМА: Материки Північної півкулі. Північна Америка. Природні зони. Зміни природи материка людиною.

Завдання скеровано на оцінювання знання особливостей природних зон материка Північна Америка.

Преріями в Північній Америці називають зону степів у межах Великих рівнин. Степ отримує велику кількість тепла, а лісостеп до того ж добре зволожений. У густому трав’яному покриві прерій могли пастися і ховатися від хижаків і мисливців стада бізонів. Сприятливий клімат, рельєф і родючий чорнозем сприяли перетворенню зони степів на плантації кукурудзи, пшениці, безкрайні пасовища. Бізони ж на цій території мешкають тепер лише в заповідниках чи національних парках.

Правильна відповідь – Г.

ТЕМА: Материки тропічних широт. Австралія: кліматичні пояси й типи клімату.

За допомогою цього завдання оцінюють знання основних кліматичних показників Австралії й уміння аналізувати картосхему.

Ізолініями на географічних картах, вертикальних розрізах, графіках сполучено точки з однаковими значеннями певної величини, наприклад, тиску (ізобари), глибини моря (ізобати), температури (ізотерми) тощо. Під час розв’язування завдання на лісистість території не зважаємо, бо через сухість клімату її більшу частину займають пустелі й напівпустелі. Висота місцевості над рівнем моря занизька, низовини є в межах 0–200 м. Середня річна кількість опадів дещо вища (100–400 мм). Тому ізолінії на карті – це ізотерми середніх температур повітря найтеплішого місяця.

Правильна відповідь – В.

ТЕМА: Материки тропічних широт. Південна Америка. Внутрішні води.

Завдання скеровано на оцінювання знань щодо внутрішніх вод Південної Америки.

Відомо, що Південна Америка – найвологіший материк, а басейн річки Амазонки дуже заболочений. Умовами утворення боліт є: низовинний рельєф (Амазонська низовина), велика кількість опадів (в екваторіальному поясі понад 2 000 мм), близьке до поверхні залягання підземних вод.

Правильна відповідь – Б.

ТЕМА: Материки тропічних широт. Африка. Тектонічні структури, рельєф, корисні копалини.

За допомогою цього завдання оцінюють знання тектонічної будови материка Африка.

Як відомо, Південна Америка, Африка, Австралія, Антарктида – це уламки прадавнього материка Гондвана. В основі цих материків лежать давні докембрійські платформи, чим зумовлено рівнинний характер рельєфу.

Правильна відповідь – Г.

ТЕМА: Земля на плані й карті. Географічні координати.

Призначення цього завдання – оцінювання вміння визначати географічні координати об’єкта.

Для розв’язання завдання потрібно визначити координати точки Х, тобто її географічні широту й довготу. Географічна широта – це відстань об’єкта від екватора, виражена в градусах. Широту (від 0° до 90° в обох півкулях) визначають від екватора за лініями паралелей, які проведено паралельно йому. Значення широти зазначено з обох боків рамки карти. Місцеположення точки Х – материк Євразія в Північній півкулі. Точка Х лежить на північ від екватора, тож її широта північна. Тому варіанти з південною широтою відкидаємо. Оскільки точка Х лежить на 55-му меридіані в Східній півкулі, її друга координата – 55° сх. д.

Правильна відповідь – Б.

ТЕМА: Природні умови й ресурси України. Ландшафти України.

Завдання спрямовано на оцінювання знання класифікації ландшафтів.

Ландшафт – це загальний вигляд місцевості. За походженням ландшафти поділяють на природні (утворилися в природі самостійно: озера, гори, луки) й антропогенні (утворилися за участі людини: поля, парки, ставки, кар’єри). З-поміж наведених прикладів ландшафтів до антропогенних належить гранітний кар’єр.

Правильна відповідь – А.

ТЕМА: Природні умови й ресурси України. Клімат і кліматичні ресурси.

Завдання використовують для оцінювання знання природних кліматичних умов території України й розуміння їхнього впливу на життя і господарювання населення.

Україна лежить у помірному кліматичному поясі помірно континентальної області клімату, для яких характерні тепле літо й не дуже холодна зима. Такий кліматичний режим є найсприятливішим для проживання людей і їхньої господарської діяльності.

Правильна відповідь – Б.

ТЕМА: Національна економіка й світове господарство. Секторальна модель економіки.

За допомогою цього завдання оцінюють розуміння поняття «секторальна модель економіки».

На діаграмі позначено три сектори економіки: первинний (сільське господарство, лісова й добувна галузі), вторинний (обробна промисловість – машинобудування, металургія, хімічна промисловість тощо), третинний (сфера послуг – торгівля, транспорт, туризм, наука й т. ін.).

Правильна відповідь – А.

ТЕМА: Населення України й світу. Урбанізація.

Завдання спрямовано на оцінювання знань про основні демографічні процеси й розуміння поняття «урбанізація».

У завданні йдеться про збільшення частки міських жителів. Цей процес є наслідком й однією з характерних рис урбанізації – зростання ролі міст у розвитку суспільства.

Правильна відповідь – Г.

ТЕМА: Материки тропічних широт. Південна Америка.

Завдання використовують для оцінювання знань про місцеположення на карті основних географічних об’єктів материка.

На материку Південна Америка найбільшою країною є Бразилія, яку й виділено темним кольором на карті, наведеній у завданні.

Правильна відповідь – В.

ТЕМА: Природні умови й ресурси України. Ландшафти України.

Завдання скеровано на оцінювання знань про різноманітність ландшафтів на території України.

В уривку з художнього твору описано зону степу. Такого висновку легко дійти, бо в описі наведено назви степових трав: ковила, чебрець, полин, шавлія. До того ж зауважено, що повітря сухе.

Правильна відповідь – Б.

ТЕМА: Природні умови й ресурси України. Води суходолу й водні ресурси.

Завдання використовують для оцінювання знань про річкові басейни України.

Річки України належать до басейнів трьох морів: Азовського, Балтійського (р. Західний Буг) і Чорного. Усі ці моря є внутрішніми й сполучені з Атлантичним океаном.

Правильна відповідь – Г.

ТЕМА: Географія материків і океанів. Євразія.

Завдання скеровано на оцінювання вміння характеризувати географічне положення материків.

Для визначення правильної відповіді можна скористатися картою, наведеною в завданні 33. Найбільший материк із найбільшою протяжністю із заходу на схід – Євразія. Австралія – найменший материк, а Північна Америка й Африка мають більшу протяжність із півночі на південь.

Правильна відповідь – В.

ТЕМА: Загальна географія. Географічні наслідки параметрів і рухів Землі як планети.

За допомогою цього завдання оцінюють знання основних видів руху Землі й розуміння їхніх географічних наслідків.

На рисунку зображено «квітковий» годинник із зазначеними годинами, тож ідеться про добовий рух Землі навколо її осі за 24 години.

Правильна відповідь – Б.

ТЕМА: Україна на карті світу. Географічне положення України.

Завдання скеровано на перевірку вміння аналізувати фізико-географічне положення території України.

Україна як країна Східної Європи, що є частиною Євразії, лежить у Північній півкулі, на схід від Гринвіцького меридіана.

Правильна відповідь – А.

ТЕМА: Азія. Індія.

Тестове завдання оцінює знання особливостей економічного розвитку Індії.

Індія належить до групи країн, що розвиваються. Ураховуючи її економічні успіхи останніх десятиріч, іноді її відносять до нових індустріальних країн (НІК).

Природний приріст у країні високий, що не дає змоги підвищити рівень ВВП, який обчислюють на душу населення. У структурі ВВП ще вагома частка сільського господарства, але воно не спроможне забезпечити своє населення продовольством. Це пов’язано з низьким рівнем продуктивності праці в сільському господарстві, яке використовує багато ручної праці, не застосовує механізацію на полях, не проводить селекційної робота. Отже, сільське господарство не розвивається інтенсивним способом, який був би спрямований на підвищення врожайності культур.

Чисельність населення збільшується набагато швидше (природний приріст 12 ‰), ніж зростає виробництво продовольства.

Правильна відповідь – 4 5 6.

ТЕМА: Національна економіка та світове господарство. Чинники розміщення підприємств. Металургійне виробництво.

Пропоноване тестове завдання оцінює вміння аналізувати статистичні дані та знання сучасної ситуації щодо обсягів виробництва сталі у світі.

Тут важливо правильно проаналізувати кожне твердження.

Правильним є те, що Китай зберіг лідерство на світовому ринку сталі, оскільки бачимо цю країну на першому місці у 2008 та 2018 рр.

Високорозвинені країни групи лідерів зменшили обсяги виробництва сталі: Японія з 119 млн т до 104 млн т, США з 91 млн т до 87млн т.

У групі країн-лідерів збільшилася концентрація виробництва сталі.

Правильна відповідь – 2 4 7.

ТЕМА: Географічний простір України. Україна на політичній карті Європи і світу. Білорусь.

Тестове завдання розкриває знання геополітичного положення території України та сусідніх держав, уміння виявити спільні риси.

Білорусь – сусідня держава (республіка за формою правління) України, з якою країна має спільне історичне минуле.

Перебуваючи у складі СРСР, країни будували соціалістичну систему економіки.

Зараз економіка обидвох країн є індустріально-аграрна.

На ринку харчових продуктів у виробництві молочної продукції країни є конкурентами.

Правильна відповідь – 1 4 6.

ТЕМА: Національна економіка та світове господарство. Вторинний сектор господарства. Виробництво та постачання електроенергії.

Тестове завдання оцінює ваші знання особливостей розвитку сучасної енергетики України, проблем її розвитку та шляхів подолання.

З початком війни на Донбасі з 2014 року Україна відчуває дефіцит енергетичного вугілля.

Шляхами вирішення цієї проблеми є: скорочення неефективного енергоспоживання, освоєння відновлюваних джерел енергії (сонця, вітру), використання місцевих видів паливних ресурсів (біомаси, соломи, торфу тощо) на малих ТЕС.

Правильна відповідь – 1 3 5.

ТЕМА: Населення України та світу. Демографічні процеси та статево-віковий склад населення світу та України. Зміна кількості населення в світі та Україні.

Тестове завдання оцінює ваші знання особливостей населення України, його чисельності та причин змін.

Відомо, що демографічна ситуація України є кризовою, відбувається депопуляція населення, тобто різке скорочення його чисельності.

Це торкнулося як міських, так і сільських жителів, що пояснюється складною економічною ситуацією, пошуками роботи та виїздом за кордон, великим рівнем безробіття серед жителів міст і сіл.

Природний приріст населення залишається від’ємним, тобто частка дітей у віковій структурі скорочується. Тривалість життя зросла до 72 років і частка людей старшого віку (16 %) переважає над часткою молодшої групи (15 %), тобто відбувається старіння населення.

Правильна відповідь – 1 5 7.

ТЕМА: Природні умови і ресурси України. Клімат і кліматичні ресурси. Несприятливі погодні явища.

Тестове завдання оцінює знання особливостей кліматичних умов території України, проявів несприятливих погодних явищ.

На рівнинній частині України в середньому за рік буває 25–30 днів із грозами, найбільше в червні-липні. Гроза пов’язана з електричними розрядами в купчасто-дощових хмарах, що супроводжується блискавкою та громом. У випадку грози потрібно вимикати електричні прилади у приміщенні і мобільний телефон. Протяги притягують кульову блискавку, тому вікна і двері потрібно зачиняти.

Правильна відповідь – 2 5 6.

ТЕМА: Земля на плані і карті. Масштаб та його види.

Завдання перевіряє вміння визначати відстані за допомогою масштабу.

Щоб визначити відстань чи довжину на місцевості, треба заданий відрізок перемножити на масштаб.

Дивимось на масштаб топографічної карти – 1:25 000, в іменованому масштабі це буде – в 1 см 25 000см.

Переведемо сантиметри в метри – в 1 см 250 м. У завданні зазначено, що відстань від автостради до фруктового саду польовою дорогою становить 3.5 см. Отже, перемноживши 3.5 × 250, отримаємо 875 (м).

Правильна відповідь – 875.

ТЕМА: Земля на плані і карті. Поняття про азимут.

Завдання перевіряє вміння визначати азимут.

Азимут – це кут між напрямком на північ і напрямком на заданий предмет, який визначають за годинниковою стрілкою.

Бачимо, що автострада до села Зеленогірськ прокладена не точно в західному напрямку, а відхиляється в сторону зменшення кута на 5°.

Азимут заходу – 270°, від якого віднімаємо 5°відхилення. Азимут руху становить 265°

Правильна відповідь – 265.

ТЕМА: Земля на плані і карті. Способи зображення Землі. Абсолютна і відносна висота місцевості, їх визначення за допомогою горизонталей

Завдання перевіряє вміння визначати відносну висоту місцевості.

Відносна висота місцевості – це перевищення однієї точки над іншою.

Щоб визначити відносну висоту, треба мати значення абсолютної висоти двох об’єктів – найбільшої в цій місцевості абсолютної висоти – кургану Високий (105 м), яка визначена в завданні № 43 та поодинокого дерева (88 м).

Відносна висота: 105–88=17 (м)

Правильна відповідь – 17.

ТЕМА:Топографічна карта та робота з нею. Топографічна карта та її елементи.

Тестове завдання оцінює вміння працювати з топографічною картою та знання її основних елементів.

Одним з елементів топографічної карти є прямокутна або кілометрова сітка. Це сітка квадратів, утворена горизонтальними та вертикальними лініями, що їх проведено через ціле число кілометрів (однокілометрова, двокілометрова).

У завданні подано 1-кілометрову сітку. Горизонтальні лінії кілометрової сітки креслять паралельно екватору. Вертикальні лінії проводять від нульового меридіана. Цифрові позначення ліній кілометрової сітки містяться біля рамок карти. Для позначення квадрата, у якому розташований потрібний нам об’єкт, використовують двозначні числа, зазначені біля південної горизонтальної (над лінією) та західної вертикальної ліній. За цими числами можемо визначити квадрат, у якому росте поодиноке дерево західніше фруктового саду.

Спочатку зазначаємо горизонтальне позначення цього квадрата – 55, а потім – значення вертикальне – 19. Отже, поодиноке дерево позначено в квадраті 5519.

Правильна відповідь – 5519.

ТЕМА: Топографічні карти. Визначення географічних і прямокутних координат.

Тестове завдання оцінює вміння визначати прямокутні координати на топографічній карті.

За прямокутними координатами можна з високою точністю визначити відстань об’єкта від екватора (координата Х). Це роблять за допомогою прямокутної (кілометрової) сітки, що є перетином ліній через ціле число кілометрів. У нашому завданні 1 км – кілометрова сітка.

Горизонтальні лінії кілометрової сітки креслять паралельно до екватору. Тому числа біля них означають відстань у кілометрах від екватору.

Курган Високий розташований на лінії, позначеній числом 56. До цього числа потрібно дописати дві цифри. Ці цифри на карті позначено меншим шрифтом біля ліній кілометрової сітки – 54. Прямокутна координата Х – 5456, що означає відстань від екватору до кургану Високий у кілометрах.

У метрах це буде 5456000м. Але в завданні потрібно визначити відстань у кілометрах – 5456 км.

Правильна відповідь – 5456.

ТЕМА: Земля на плані і карті. Способи зображення Землі. Абсолютна і відносна висота місцевості, їх визначення за допомогою горизонталей .

Завдання перевіряє вміння визначати абсолютну висоту місцевості за допомогою горизонталей чи позначки.

Абсолютна висота – це висота місцевості чи об’єкта над рівнем моря.

Відомо, що рельєф на плані місцевості позначають горизонталями.

Горизонталі – це лінії, які сполучають точки з однаковою абсолютною висотою. Їх проводять через певну відстань, у цьому завданні зазначено, що суцільні горизонталі проведено через 5 м. Відмітку абсолютної висоти (у м) надписують числом.

Відшукаємо позначку, яка має найбільше значення. Це курган Високий з висотою 105 м. Це і буде найбільша абсолютна висота на цій топографічній карті.

Правильна відповідь – 105.

ТЕМА: Регіони та країни.

Тестове завдання оцінює знання особливостей розташування основних промислових регіонів у країнах світу та диспропорції в розвитку їхньої території.

Для виконання цього завдання можна скористатися картою світу, яка подана у завданні № 30.

Для Німеччини характерне домінування західного району, що пов’язане з її історичним минулим.

У Канаді майже все виробництво зосереджене в прикордонній частині із США, тобто на півдні.

Австралію англійці почали заселяти з південного сходу, де з часом виникли найбільші міста – Сідней, Мельбурн, Брісбен та ін.

В Італії на півночі виділяється «промисловий трикутник», який включає міста Мілан – Турин – Генуя.

Правильна відповідь – 1А 2Д 3Г 4Б.

ТЕМА: Населення України та світу. Розселення. Густота населення.

Тестове завдання оцінює знання особливостей розселення в областях України.

У Миколаївській області обласним центром є Миколаїв – морський і річковий порт.

Чернігівська область має найменшу в Україні густоту населення (33 ос. / км²).

У Закарпатській області найбільша в країні частка сільського населення, а в Харківській склалася Харківська агломерація, де ядром є місто-мільйонер Харків.

Правильна відповідь – 1Г 2В 3Б 4А.

ТЕМА: Материки Тропічних широт. Африка. Кліматичні пояси та типи клімату.

Пропоноване завдання оцінює вміння читати кліматограми та знання основних рис кліматичних поясів Африки.

Виконання завдання можна розпочати з кліматограми 2 з найменшою кількістю опадів і значною амплітудою коливань температури повітря, яка характерна для тропічних широт (Д).

Кліматограма 1 відтворює умови жаркого і сухого літа та вологої і теплої зими, що властиво для субтропіків (А).

На кліматограмі 4 яскраво видно сухий сезон улітку та вологий узимку, що прослідковується в субекваторіальному поясі південної півкулі.

У північній півкулі субекваторіального поясу (Б), навпаки – літо вологе, а зима суха – 3.

Правильна відповідь – 1А 2Д 3Б 4Г.

ТЕМА: Національна економіка та світове господарство. Форми просторової організації економіки. Чинники розміщення виробництва.

Завдання перевіряє вміння встановлювати взаємозв’язки між елементом територіальної структури господарства і чинником розміщення.

Вищу освіту зіставляємо з університетським містечком (кампус) Туринського університету.

Фінансовою діяльністю займаються фондові біржі Торонто (Канада).

Японський технополіс «Цукуба» проводить прикладні наукові дослідження та розроблення.

Діяльність у сфері творчості та розваг – основна мета «Мистецького Арсеналу» (Україна).

Правильна відповідь – 1Г 2Д 3В 4Б.

ТЕМА: Європа. Франція.

Тестове завдання оцінює знання особливостей розвитку сучасного господарства Франції.

Авіабудування є галуззю міжнародної спеціалізації Франції і функціонує на основі міжнародної кооперації в регіоні.

Французькі парфуми відомі не лише у країні, а й далеко за її межами, оскільки це традиційна галузь економіки експортного значення.

Вирощування винограду забезпечує країну продовольством і сировиною.

Видобування бокситів стрімко зменшує обсяги через високу собівартість видобутку та виснаженість родовищ.

Правильна відповідь – 1В 2Г 3А 4Б.

ТЕМА: Національна економіка та світове господарство. Сучасні тенденції розвитку світового господарства.

Завдання оцінює вміння встановлювати зв’язки між видом економічної діяльності господарства України та причиною зменшення нарощування обсягів виробництва продукції.

Бавовняні тканини в Україні виробляють повністю з імпортної сировини, оскільки бавовник у нас не росте, тому збільшити обсяги виробництва можна лише збільшивши імпорт бавовника.

Через недостатній розвиток інноваційної інфраструктури (технопарків) можливості для виробництва комп’ютерної техніки мінімальні.

Виробництво фруктових соків працює за сезонним характером, що суттєво знижує обсяги виробництва.

Через виснаженість легкодоступних сировинних ресурсів неможливо збільшити видобуток сирої нафти.

Правильна відповідь – 1Б 2Г 3А 4В.

ТЕМА: Європа. Німеччина. Національна економіка та світове господарство.

Тестове завдання оцінює знання особливостей економічного розвитку Німеччини та України, уміння виявити спільні риси економіки обох країн для запозичення досвіду в національному господарстві.

Завдання виконуємо методом виключення: будівництво потужних ГЕС у високогірних районах в Україні неможливе через відсутність повноводних річок в Карпатах. Також не ведуть освоєння родовищ нафти на шельфі Чорного й Азовського морів, тому такий досвід не буде корисним. Зрошувальні канали не використовує Німеччина, яка отримує опадів більше, ніж територія України.

Доцільним буде досвід із закриття нерентабельних вугільних шахт і розвиток альтернативної енергетики, який широко впроваджує Німеччина.

Правильна відповідь – В.

ТЕМА: Європа. Велика Британія.

Тестове завдання оцінює знання особливостей економічного розвитку Великої Британії та її територіальні відмінності.

У територіальному розвитку господарства Великої Британії відчутні деякі нерівномірності: північні райони (Північна Ірландія, Шотландія, Уельс) є депресивними, тобто менш розвинені. Щоб перетворити їх на сучасні території інтенсивного розвитку , потрібно в цій місцевості створювати підприємства, які властиві для високорозвинених країн і мали би всі сприятливі умови.

Вибираючи із запропонованих варіантів відповіді, не можемо зупинитися на розробленні родовищ кам’яного вугілля, бо родовища виснажені і більшість шахт закрилася.

Виробництво текстильної продукції (вовняних і лляних тканин) перенесли з високорозвинених країн до країн Азії через високу вартість власної робочої сили.

Охорона природи теж не є доцільним видом діяльності, бо не формує економічних центрів.

Територію можна розвинути лише створюючи підприємства з виробництва електронних компонентів для електронних приладів, що і властиво для високорозвинених країн.

Правильна відповідь – Б.

ТЕМА: Національна економіка та світове господарство. Первинний сектор господарства. Сільське господарство.

Тестове завдання оцінює знання особливостей розвитку сільського господарства у світі.

Сільське господарство залежить від агрокліматичних умов та земельних ресурсів.

Аграрії в регіонах світу, які мають протягом року додатні температури, працюють на землі круглий рік, збираючи два-три врожаї певних культур. До таких культур належить рис, який потребує багато вологи і тепла, а також родючих грунтів. Його культивують у тропічному та субтропічному поясах Південної Азії, Латинської Америки, Африки.

Правильна відповідь – А.

ТЕМА: Національна економіка та світове господарство. Чинники розміщення підприємств. Металургійне виробництво.

Завдання оцінює вміння аналізувати картосхему промислового виробництва та знання про особливості розвитку і розміщення основних металургійних підприємств на території України.

Це тестове завдання можна виконати шляхом виключення неправильних відповідей: добування рудних корисних копалин не ведеться ані в Києві, ані в Миколаєві. Сірку видобувають на заході, а на картосхемі не позначено жодного центру Західної України. Калійні добрива виготовляють у місці видобутку калійних солей (Калуш, Стебник), а їх не позначено.

Отже, залишилася відповідь виробництва кольорових металів. У Миколаєві працює єдиний в Україні глиноземний завод, а в Запоріжжі виплавляють алюміній.

У великих містах, таких як Київ, працює переробна металургія на брухті кольорових металів. У Костянтинівці виплавляють цинк, у Бахмуті – мідний прокат та сплави з міді, а в Побузькому діє феронікелевий комбінат.

Правильна відповідь – В.

ТЕМА: Національна економіка та світове господарство. Третинний сектор господарства. Транспорт. Торгівля.

Тестове завдання оцінює знання особливостей розвитку форм торгівельної мережі України та чинників їх розташування.

У завданні мова йде про великий гіпермаркет, який зорієнтований на велику кількість споживачів.

Біля гіпермаркету велика парковка для автомобілів, складські приміщення. Така форма торгівлі не може бути розташована посередині житлових кварталів чи на перехресті вулиць в історичній частині міста, тому що відбуватиметься шумове та атмосферне забруднення цієї території. Поблизу зупинок громадського транспорту можливі скупчення автомобілів, загазованість середовища, дорожно-транспортні пригоди.

Найоптимальніше розташовувати такі гіпермаркети на околицях міст уздовж об'їзних магістралей.

Правильна відповідь – В.

ТЕМА: Природні умови і ресурси України. Природокористування.

Тестове завдання оцінює знання видів впливу людини на природу та його екологічні наслідки.

У завданні сказано про проєктування гідровузла на рівнинній річці.

Отже, під час будівництва водосховищ затопиться велика площа земель, а це призведе до зменшення площі пасовищ та зменшення поголів’я худоби.

Правильна відповідь – А.

ТЕМА: Національна економіка та світове господарство. Вторинний сектор господарства. Виробництво та постачання електроенергії.

Тестове завдання оцінює вміння аналізувати картосхему та знання про чинники розташування теплових електростанцій (ТЕС) світу.

Відомо, що ТЕС виробляють основну частку електроенергії світу (понад 60 %).

Шляхом спалювання вугілля, рідкого палива чи газу теплова енергія перетворюється в електричну. Основний чинник розташування ТЕС – сировина (паливо). Ті країни світу, які багаті на паливні ресурси, споруджують ТЕС для виробництва електроенергії.

На картосхемі позначено країни з великими запасами кам'яного вугілля (Росія, Китай, Польща, Казахстан, Австралія, ПАР) та нафти (Саудівська Аравія, Мексика, Лівія, Алжир).

Правильна відповідь – Б.

ТЕМА: Національна економіка та світове господарство. Первинний сектор господарства. Сільське господарство.

Пропоноване завдання оцінює ваше вміння аналізувати статистичні дані зміни посівних площ і визначати її вплив на економіку України.

У таблиці наведено технічні культури, тому відкидаємо твердження про ринок зерна.

Площі посівів усіх наведених культур збільшилися, тому нема потреби імпортувати сировину для олійно-жирової промисловості.

Про пришвидшення всіх виробництв вторинного сектора економіки мова не йде, а лише про олійно-жирову галузь харчової промисловості. Збільшення масштабів посівів соняшника, ріпака, сої стримує зростання цін на олію та її продукти.

Правильна відповідь – В.

ТЕМА: Євразія. Природні зони.

Тестове завдання оцінює знання про природу материка Євразія, особливості поширення природних зон.

У тропічному і помірному поясах умови для формування пустель виникають у внутрішньоконтинентальних районах Центральної Азії, де кількість опадів не перевищує 100....200 мм.

Центральна Азія відгороджена від циклонів і мусонів гірськими підняттями, хребтами, що спричинило розділення зони пустель на окремі масиви.

Правильна відповідь – Б.

Завдання № 27 тесту

ТЕМА: Населення України та світу. Статево-віковий склад населення світу і України. Аналіз статево-вікових пірамід.

Тестове завдання оцінює вміння аналізувати статево-вікову піраміду.

У завданні наведено правильну піраміду з широкою основою. Така піраміда властива для країн з другим типом відтворення населення.

Якщо основа широка, то народжуваність дуже висока, тому не потрібно фінансувати програму стимулювання народжуваності. А витрати держави на освіту дітей збільшаться.

 Правильна відповідь – А.

ТЕМА: Глобальні проблеми людства.

Тестове завдання перевіряє знання про глобальні проблеми людства, причини їх виникнення, наслідки для природи й населення.

Однією з найголовніших глобальних проблем є екологічна проблема, яка на початку ХХІ століття загострилася.

Насамперед екологічна проблема полягає в «парниковому ефекті», який призводить до глобального потепління. Глобальне потепління спричиняє танення льодовиків і підняття рівня Світового океану.

Що стосується житла на низинних морських берегах, то воно затопиться найшвидше, тому не варто в таких районах купувати житло.

Правильна відповідь – А.

ТЕМА: Національна економіка та світове господарство. Форми суспільної організації виробництва. Чинники розміщення виробництва.

Тестове завдання оцінює знання чинників розміщення підприємств машинобудування та основних форм просторової організації економіки.

Для більшості виробництв машинобудівної галузі характерні кооперування та спеціалізація.

Кооперування – це стійкі взаємозв’язки між підприємствами, які спільно виготовляють кінцеву продукцію. Що складніше виробництво, то зв’язки різноманітніші.

Спеціалізація – це зосередження діяльності підприємств на випуску певних видів продукції, звуження профілю підприємства.

Якщо в обласному центрі є велике підприємство з виготовлення тракторів, то на невеликих вузькоспеціалізованих підприємствах у районних центрах доцільним та економічно обгрунтованим буде виготовлення деталей та вузлів для складання тракторів.

Паливно-мастильні матеріали та виробництво чавуну орієнтуються на сировину, а про неї нічого не сказано. Шини виготовляють з ґуми та інших матеріалів хімічної галузі.

Правильна відповідь – Г.

ТЕМА: Населення України та світу. Демографічні процеси та статево-віковий склад населення світу та України. Кількість населення в світі та Україні.

Тестове завдання оцінює вміння визначати кількість населення за наведеними показниками.

Відомо, що природним чинником, що впливає на кількість населення, є природний приріст.

П пр. (природний приріст) = Н (народжуваність) – С (смертність).

П пр. обчислюють у ‰ (на 1 000 жителів). Якщо 15–8=7 (‰), тобто в кількісному вираженні це буде: 1 500 000 – 800 000=700 000 (осіб).

Сальдо міграцій додатне і становить 300 000.

Отже, 700 000 + 300 000=1000 000.

Цей мільйон додамо до 100 мільйонів, отримаємо 101 мільйон.

Правильна відповідь – Б.

ТЕМА: Природні умови і ресурси України. Води суходолу і водні ресурси.

Тестове завдання оцінює знання особливостей формування водних об’єктів на території України.

Методом виключення неправильних відповідей відкидаємо ознаку зменшення об’єму річкового стоку, оскільки менший прихід води не може свідчити про те, що узбережжя опускається.

Зміна напрямку морських течій пов’язана з постійними вітрами, тобто теж не може бути ознакою опускання узбережжя.

Утворення піщаних морських пляжів пов’язано з твердим стоком річок і роботою хвиль моря.

А от утворення заток-лиманів може бути ознакою опускання узбережжя Чорного моря. Лимани утворюються в місцях впадіння річок у море і захищені від моря скелями і піщаними обмілинами.

Правильна відповідь – Б.

ТЕМА: Природні умови і ресурси України. Клімат і кліматичні ресурси.

Тестове завдання оцінює вміння читати розу вітрів.

На розі вітрів позначають режим вітрів у цій місцевості. На променях від центру відкладена кількість днів з певним напрямком вітру (наприклад, днів з північним вітром було 5).

Запропонована роза вітрів показує, що переважали вітри північно-західного напрямку. З північно-західного напрямку на територію України йдуть повітряні маси з Атлантики, які несуть похолодання і дощі влітку, потепління і мокрий сніг узимку.

Дивлячись на запропоновані варіанти відповідей, можна зауважити, що дощова погода може завадити фермерам у заготівлі сіна.

Правильна відповідь – Б.

ТЕМА: Національна економіка та світове господарство. Вторинний сектор господарства. Виробництво машин та устаткування. Сучасні тенденції розвитку світового господарства.

Тестове завдання оцінює знання сучасних тенденцій розвитку світового виробництва легкових автомобілів.

Галузь автомобілебудування останнім часом зорієнтована на дешеву робочу силу і дуже швидко відгукнулася на запити глобалізації. З країн «центру» ця галузь вирушила до «напівпериферії» і «периферії». У ці регіони переміщують більшість галузей машинобудування.

До переліку країн-лідерів з виробництва автомобілів долучилися Індія, Мексика, Бразилія, Таїланд, Туреччина та ін. Тут значно дешевша робоча сила, зростаючі доходи і великий внутрішній ринок споживання цієї продукції.

Правильна відповідь – Г.

ТЕМА: Національна економіка та світове господарство. Чинники розміщення підприємств. Металургійне виробництво.

Тестове завдання оцінює знання основних промислових вузлів України та чинників їх формування.

Відомо, що Кривий Ріг – це найбільший центр чорної металургії в Україні. Як ми знаємо, підприємства чорної металургії орієнтуються на сировину. Тому Криворізький вузол сформувався на основі запасів родовищ залізної руди поблизу міста Кривий Ріг (Криворізький басейн). Також неподалік залягають марганцеві руди (Нікопольський басейн).

Правильна відповідь – Б.

ТЕМА: Національна економіка та світове господарство. Вторинний сектор господарства. Виробництво та постачання електроенергії.

Це завдання оцінює ваші знання чинників розміщення атомних електростанцій.

Як відомо, атомні електростанції (АЕС) споруджують у тій місцевості, де є споживач, тобто попит на електроенергію, а інші типи електростанцій – ТЕС чи ГЕС – споруджувати недоцільно.

АЕС працюють на уранових рудах, які можна доставити для роботи електростанції.

Для роботи ТЕС (теплова) палива потрібно дуже багато, тому його не вигідно перевозити на далеку відстань.

Отже, основним чинником при розміщенні АЕС є дефіцит палива і споживач.

Правильна відповідь – Г.

ТЕМА: Населення України та світу. Чинники, що впливають на кількість населення: природний рух, міграції.

Тестове завдання оцінює вміння аналізувати статистичну інформацію і визначати сальдо міграцій.

Міграція – це рух, переміщення людей.

Щоб визначити сальдо міграцій, потрібно знайти різницю між кількістю прибулих і кількістю вибулих. У тому варіанті, де значення буде найменшим, відбувається скорочення населення.

Проаналізувавши дані таблиці, навіть не роблячи розрахунків, бачимо, що в Рівненській області кількість вибулих (24 198 осіб) явно перевищує кількість прибулих (22 000 осіб). 22 000 – 24 198 = – 2 198 (осіб).

Правильна відповідь – В.

ТЕМА: Природні умови і ресурси України. Клімат і кліматичні ресурси.

Завдання оцінює вміння аналізувати кліматотвірні чинники на території України.

Відомо, що територія України має більшу протяжність із заходу на схід.

Західна частина перебуває під впливом тепліших і вологіших повітряних мас з Атлантики, тому на заході України взимку тепліше та амплітуда коливань температури значно менша, ніж у східній частині.

Із просуванням на схід їхня дія послаблюється. Повітря стає сухішим і холоднішим – континентальним. Отже, континентальність клімату залежить від впливу океану.

Правильна відповідь – А.

ТЕМА: Природні умови і ресурси України. Основні тектонічні структури. Зв’язок рельєфу з тектонічними структурами.

Завдання перевіряє вміння встановлювати взаємозв’язки між тектонічними структурами і рельєфом.

Згідно з основними географічними закономірностями, якщо в основі території лежить платформа, то рельєф даної території – рівнинний. Якщо платформа давня, то територія сейсмічно стійка, тобто немає землетрусів і вулканів.

Територія України лежить в межах давньої (докембрійської) Східноєвропейської платформи, тому рельєф – рівнинний і територія є сейсмічно стійка.

Правильна відповідь – В.

ТЕМА: Материки Тропічних широт. Австралія: природні зони.

Тестове завдання оцінює знання про особливості природи материка Австралія.

Найбільші площі внутрішньої частини материка зайняті саванами, пустелями та напівпустелями.

Савани – це простори густої трави з поодинокими деревами.

В Австралії пустелі не такі бідні, як африканські. Тут утворюються непрохідні зарості жорстколистих колючок, що чергуються із чагарниками кущових евкаліптів та акацій. Такі землі не придатні для орних земель, їх використовують як пасовища.

Правильна відповідь – Г.

ТЕМА: Материки Тропічних широт. Африка: природні зони.

Тестове завдання оцінює знання про видову різноманітність природних зон Африки.

Природна зона саван в Африці займає найбільшу площу на материку і виділяється різноманітністю копитних тварин.

Більшість копитних травоїдні. Савана вкрита густими і високими травами, які притягують сюди величезну кількість травоїдних: слони, жирафи, зебри, антилопи та інші.

Правильна відповідь – В.

ТЕМА: Літосфера. Гори. Утворення гір на суходолі та їх різноманітність.

Тестове завдання оцінює знання походження гір на суходолі та відмінності між ними за віком.

Старими вважають гори, де процеси горотворення вже закінчились і які значно зруйновані внаслідок вивітрювання.

Вік таких гір може становити майже 600 млн років. Проте під впливом вертикальних рухів літосферних плит навіть старі гори можуть «омолоджуватися» – повільно підійматися. Їх ще називають відродженими, як наприклад, гірська система Тянь-Шань. За зовнішнім виглядом вони нагадують молоді – значна висота, круті схили, шпилясті вершини.

Правильна відповідь – Г.

ТЕМА: Гідросфера. Річка. Пороги та водоспади.

Тестове завдання оцінює знання характеру течії річки та залежність її від рельєфу.

Особливості течії річки залежать від рельєфу. Кам’яні брили твердих порід, що виступають із води в руслі річки, утворюють пороги. Якщо ж річка падає з високого уступу, утворюється водоспад.

Правильна відповідь – В.

ТЕМА: Земля на плані і карті. Географічні координати.

Тестове завдання оцінює вміння визначати географічні координати об’єкта.

У цьому випадку потрібно визначити координати точки Х.

Географічна широта – це відстань об’єкта від екватора, виражена в градусах. Широту визначають від екватора за лініями паралелей, що проведені паралельно до екватора, від 0° до 90° в обох півкулях. Значення широти надписані на вертикальній рамці карти зліва.

Спочатку визначимо, що це материк Південна Америка, який перетинається екватором. Точка Х лежить на південь від екватора, то її широта буде південна. Відкидаємо варіанти з північною широтою.

У градусах це буде 15° (між 10° і 20°). Перевіряємо довготу, яку визначають за меридіанами. Це буде дійсно 60° зх.д., оскільки точка Х розташована на 60° меридіані у західній півкулі.

Правильна відповідь – Б.

ТЕМА: Національна економіка та світове господарство. Первинний сектор господарства. Добувна промисловість.

Це завдання оцінює вміння аналізувати картосхему видобутку корисних копалин.

Відзначимо те, що основні потоки транспортування цієї сировини йдуть з Перської затоки, яка є найбагатшою на нафту.

Крім неї, потовщені стрілки вказують вивіз сировини із країн Північної Африки, Мексиканської затоки, Західного Сибіру Росії.

Перелічені регіони також є багатими на нафту.

Правильна відповідь – А.

ТЕМА: Україна і світове господарство. Третинний сектор господарства. Торгівля.

Тестове завдання оцінює знання структури експорту торгівлі України.

Експорт – це рух товарів або послуг від українських виробників до іноземних споживачів.

Відомо, що Україна в останні роки збільшила посіви соняшника, а вивіз насіння соняшника заборонений Урядом України. Такі чинники сприяли розвитку олійної галузі із власної сировини і зараз Україна займає перше місце в світі за експортом соняшникової олії.

Правильна відповідь – В.

ТЕМА: Національна економіка та світове господарство. Третинний сектор господарства. Туризм.

Тестове завдання оцінює ваші знання про туристичні об’єкти України.

Туризм – складова частина національної економіки, яку потрібно розвивати на світовому рівні.

Тут легко зорієнтуватися за назвою замка – ужгородський замок «Паланок» чи Ужанський національний парк, співзвучні з назвою обласного центру Закарпатської області – м. Ужгорода.

Також сказано про «Географічний центр Європи», що знаходиться поблизу Рахова на Закарпатті.

Правильна відповідь – Г.

ТЕМА: Країни Європи. Франція.

Тестове завдання оцінює вміння читати картосхему Європи та розташування на ній основних країн.

Бачимо, що на карті позначено чотири країни «Великої сімки»: А – Велика Британія, Б – Німеччина, В – Франція, Г – Італія.

Правильна відповідь – В.

ТЕМА: Населення України та світу. Урбанізація.

Тестове завдання оцінює знання поняття «урбанізація».

Урбанізація – це зростання значення міст у розвитку суспільства, яке супроводжується збільшенням частки міських жителів у країні чи регіоні та поширенням міського способу життя.

Правильна відповідь – А.

ТЕМА: Природні комплекси. Зміна природних комплексів під впливом господарської діяльності людини.

Пропоноване тестове завдання оцінює ваші знання органічного світу природних зон і наслідків впливу людини на рослин та тварин.

Велика панда мешкає в бамбукових лісах Китаю. Через надмірне вирубування цих лісів та будівництво інфраструктури (швидкісні шосе, гідроелектростанції) їх чисельність катастрофічно скорочується.

Правильна відповідь – Б.

ТЕМА: Літосфера. Основні форми рельєфу суходолу – гори та рівнини.

Тестове завдання оцінює вміння визначати основні форми рельєфу за схемою.

Основними формами рельєфу на материках є гори і рівнини.

Рівнини за висотою поділяють на: низовини (0–200 м), височини (200–500 м) і плоскогір’я (понад 500 м). Отже, між позначками 200 м і 500 м стоїть літера Б.

Правильна відповідь – Б.

ТЕМА: Гідросфера. Світовий океан та його частини.

Тестове завдання оцінює знання основних частин суходолу у Світовому океані.

Відомо, що найбільшими масивами суходолу в океані є материки. А невеликі ділянки суходолу, з усіх боків оточені водою, називають островами.

Архіпелаг – це група островів.

Правильна відповідь – Г.

ТЕМА: Географічні наслідки параметрів і рухів Землі як планети.

Пропоноване завдання оцінює знання основних видів руху Землі та їхніх географічних наслідків.

Земля здійснює два види рухів: навколо осі за добу (24 години) і навколо Сонця за рік (365 днів).

У завданні йдеться про добовий рух навколо осі, що спричиняє зміну дня і ночі.

Правильна відповідь – В.

ТЕМА: Географія як наука, розвиток географічних досліджень.

Тестове завдання оцінює знання основних об’єктів дослідження географічної науки – материків та океанів.

Слід чітко знати абриси материків, і серед них найбільшого материка Євразії, на якому розташована Україна – держава Східної Європи.

Правильна відповідь – А.

ТЕМА: Країни Азії. Індія.

Тестове завдання оцінює знання особливостей розвитку господарства Індії.

Ураховуючи економічні успіхи Індії, її іноді відносять до групи нових індустріальних країн (НІК). Цьому сприяють економічні реформи країни, які направлені на розвиток космічної галузі та атомної енергетики в промисловості та ІТ-послуг у третинному секторі економіки.

На сьогодні країна володіє багатьма сучасними технологіями, що дає можливість запускати штучні супутники Землі, має ядерну зброю, побудовано сім АЕС, входить до групи світових лідерів за обсягами виробництва програмного забезпечення. Ці та інші чинники дають змогу виділяти її серед країн, що розвиваються, і зближувати з високорозвиненими країнами.

Правильна відповідь – 456.

ТЕМА: Національна економіка та світове господарство. Первинний сектор господарства. Сільське господарство.

Тестове завдання оцінює вміння аналізувати статистичні показники та знання про особливості розвитку сільського господарства світу.

Азотні добрива використовують у рослинництві для покращення родючості ґрунтів і підвищення врожайності сільськогосподарських культур.

З таблиці бачимо, що високорозвинені країни, які ведуть інтенсивне сільське господарство (Західна Європа, Північна Америка) споживають добрив набагато менше, ніж країни, що розвиваються з відсталою економікою (Латинська Америка, Африка). А регіон Західна Європа зменшив використання азотних добрив і перейшов на органічне землеробство, що дає змогу вирощувати овочі без нітратів.

Правильна відповідь – 357.

ТЕМА: Національна економіка та світове господарство. Лісове господарство. Природокористування.

Тестове завдання оцінює знання способів природокористування та особливостей лісовиробничого процесу.

Виконуючи це завдання, слід чітко розуміти в чому полягає раціональне природокористування. Це такий спосіб використання природних ресурсів, який запобігає можливим шкідливим впливам на навколишнє середовище, розумно використовує ресурси, відновлює порушення в природі.

Перш за все, раціональним буде проєкт отримання газу з відходів лісозаготівлі та брикетування деревних відходів, виробництво пелет. Якщо розпочати виготовлення садових меблів, сувенірів, то це частково вирішить проблему зайнятості населення і переробку відходів, які теж можна використати для сувенірів.

Правильна відповідь – 256.

ТЕМА: Національна економіка та світове господарство. Вторинний сектор господарства. Виробництво машин та устаткування. Суспільна та просторова організація господарства.

Завдання оцінює знання про форми суспільної організації виробництва в машинобудівній галузі України.

Тут треба чітко знати зміст понять «спеціалізація» та «кооперація».

Спеціалізація – виготовлення підприємством однорідної, однотипної продукції, деталей, напівфабрикатів.

Кооперування (кооперація) – це форма тісних виробничих зв’язків між підприємствами, які спеціалізуються на виготовленні кінцевої продукції.

Аналізуючи варіанти відповідей, читаємо, що Полтавський автоагрегатний завод став найбільшим виробником гальмівної апаратури для автомобілів, тобто спеціалізується на випуску даної продукції. Спеціалізація ПАТ «АвтоКРАЗ» Кам’янець-Подільський – вузли і деталі для вантажних автомобілів. На заводі Fujikura у Львівській області виробляють електричні кабелі для автомобілів, які складають у країнах Євросоюзу, тобто відбувається кооперування.

В інших відповідях ідеться про технічне покращення підприємств, а не про спеціалізацію чи кооперування.

Правильна відповідь – 127.

ТЕМА: Природні умови і ресурси України. Ландшафти України.

Тестове завдання оцінює знання про особливості природи регіонів України.

Виконуючи це завдання, виходимо з відомостей про край Полісся як найбільшу зону поширення боліт в Україні.

Якщо родина переїде з Полісся в південному напрямку на Поділля, то буде користуватися більш родючими ґрунтами, підвал і погріб будуть сухими, без підтоплень. Сонячних днів на Поділлі більше, тому врожайність овочів і фруктів буде вищою, а їх собівартість менша.

Інші варіанти відповідей не можна вважати правильними, оскільки спекотних днів на Поділлі більше і витрати на поливання теж більші. З наближенням до зони степу польових гризунів стає більше; дров для опалення менше, тому вони не можуть бути дешевші, ніж на Поліссі, у лісовій зоні.

Правильна відповідь – 346.

ТЕМА: Австралія. Клімат.

Тестове завдання оцінює знання особливостей кліматичних умов Австралії.

Тут можна скористатися картою-підказкою із завдання № 47.

На карті бачимо, що материк перетинається Південним тропіком майже посередині, тому клімат сухий.

Австралія – найсухіший материк планети. Не побачимо на карті великих, повноводних річок, що свідчить про дуже малу кількість опадів, а деякі річки позначені пунктиром, тому що пересихають. Озер на материку дуже мало, найбільше серед них – Ейр солоне і змінює свою площу в залежності від сезону дощів, тому теж позначене пунктирною лінією. Інші варіанти відповідей не пов’язані з кліматом.

Правильна відповідь – 267.

ТЕМА: Земля на плані і карті. Географічні координати.

Завдання перевіряє вміння визначати відстань між об’єктами в кілометрах за градусною сіткою.

У цьому випадку потрібно визначити широту Києва та Александрії.

Географічна широта – це відстань об’єкта від екватора, виражена в градусах.

Широту визначають від екватора за лініями паралелей, що проведені паралельно до екватора від 0° до 90° в обох півкулях.

Значення широти надписано на краях півкулі. Знаходимо Київ, ведемо до краю карти по лінії паралелі, зупиняємось на позначці 50°. Отже, Київ від екватора віддалений на 50°. Географічна широта Александрії - 30°. Щоб визначити відстань у кілометрах, треба знайти, скільки становить різниця в градусах між пунктами: 50°–30°=20°. Відомо, що 1°дуги меридіана – це 111 км. Якщо 20°×111 км, одержимо 2220 км.

Правильна відповідь – 2220.

ТЕМА: Земля на плані і карті. Поняття про азимут.

Завдання перевіряє вміння визначати азимут.

Азимут – це кут між напрямком на північ і напрямком на цей предмет, який визначають за годинниковою стрілкою.

Бачимо, що літак летітиме з міста Києва до міста Александрії точно на південь. Азимут півдня становить 180°.

Правильна відповідь – 180.

ТЕМА: Географічний простір України. Україна на карті годинних поясів.

Завдання перевіряє вміння визначати місцевий час об’єкта.

Місцевий час – це час на даному меридіані. Його визначають за меридіанами, тобто за географічною довготою.

Географічна довгота – це відстань об’єкта від нульового меридіана, виражена в градусах. Її визначають за лініями меридіанів від 0° до 180°, починаючи відлік від початкового меридіану, тобто від 0°. Значення довготи надписано на екваторі.

Знаходимо Київ і ведемо по лінії меридіана до екватора, зупиняємось на 30°(між 20° і 40°).

Місто Александрія розташоване на тому ж меридіані, що й Київ. Отже, Київ та Александрія віддалені від початкового меридіана на 30°. Місто Каджаббі – на 140°. Шукаємо спочатку різницю в градусах між містами: 140° – 30° = 110°, а в часі це буде: 110°× 4 хв. =440 хв. Чому на 4 хвилини перемножуємо? Тому що Земля робить оберт на 1° дуги меридіану за 4 хвилини, а в нас є 110°.

Отже, це буде 440 хвилин.

Правильна відповідь – 440.

ТЕМА: Земля на плані і карті. Географічні координати.

Тестове завдання оцінює вміння визначати географічні координати об’єкта.

У цьому випадку потрібно визначити географічну широту.

Географічна широта – це відстань об’єкта від екватора, виражена в градусах.

Широту визначають від екватора за лініями паралелей, що проведені паралельно до екватора, від 0° до 90° в обох півкулях. Значення широти надписані по краях півкулі, на паралелях. Знаходимо на карті місто Каджаббі і ведемо до краю карти, бачимо число 20°. Це і буде широта міста Каджаббі.

Правильна відповідь – 20.

ТЕМА: Земля на плані і карті. Масштаб та його види.

Завдання перевіряє вміння визначати відстані за допомогою масштабу.

Щоб визначити відстань чи довжину на місцевості, треба заданий відрізок перемножити на масштаб.

Дивимося на масштаб плану – 1:10 000, в іменованому масштабі це буде – в 1 см 10 000 см. Переведемо сантиметри в метри: в 1 см 100 м. У завданні зазначена довжина струмка на плані – 9 см. Отже, перемноживши 9 × 100 , отримаємо 900 м.

Правильна відповідь – 900.

ТЕМА: Атмосфера. Атмосферний тиск.

Тестове завдання перевіряє знання про закономірності зміни атмосферного тиску з висотою.

Відомо, що з висотою атмосферний тиск знижується – при підйомі на 100 м знижується на 10 мм рт. ст. Щоб визначити тиск у місці витоку струмка, знайдемо перепади висоти: 155 м – висота витоку (визначали в завданні № 43), висота урізу води Річки – 105.0 м.

1) 150–105 = 50 (м).

Якщо при підйомі на 100 м тиск падає на 10 мм рт. ст., то при підйомі на 50 м він знизиться на 5 мм рт. ст. У завданні вказано атмосферний тиск біля урізу води в Річці – 755 мм рт. ст.

2) 755–5 = 750 (мм рт. ст.)

Правильна відповідь – 750.

ТЕМА: Природні умови і ресурси України. Води суходолу і водні ресурси. Падіння, похил річки.

Завдання перевіряє вміння визначати падіння річки (струмка).

Відомо, що падіння річки (струмка) – це різниця між висотою витоку і висотою гирла.

Витік струмка має висоту 155 м (визначили в завданні № 43). Гирло – це місце, де річка (струмок) впадає в іншу водойму. Струмок впадає в Річку на висоті 105 м. Зробивши дію віднімання, одержимо: 155 – 105 = 50 (м). 

Правильна відповідь – 50.

ТЕМА: Земля на плані і карті. Способи зображення Землі. Абсолютна і відносна висота місцевості, їх визначення за допомогою горизонталей .

Завдання перевіряє вміння визначати абсолютну висоту місцевості за допомогою горизонталей.

Абсолютна висота – це висота місцевості чи об’єкта над рівнем моря.

Відомо, що рельєф на плані місцевості позначають горизонталями.

Горизонталі – це лінії, які сполучають точки з однаковою абсолютною висотою. Їх проводять через певну відстань, у цьому завданні зазначено, що суцільні горизонталі проведено через 5 м. Відшукаємо на плані струмок. Це легко зробити, бо це єдиний струмок на цьому плані. Відштовхуємося від основної горизонталі, яка проходить поблизу струмка, вона позначена потовщеною лінією. Це горизонталь – 150 м. Нижче (на південний захід) від цієї горизонталі бачимо на плані горизонталь 125 м. Отже, у цьому напрямку місцевість знижується, а в сторону струмка – підвищується. Додаємо до 150 м одну горизонталь – 5 м. Абсолютна висота струмка – 155 м.

Правильна відповідь – 155.

ТЕМА: Країни Азії. Японія.

Тестове завдання оцінює знання сучасних особливостей розвитку господарства Японії та інших високорозвинених країн світу.

Постіндустріальна структура господарства – це економіка, в якій основні надходження ВВП дає сфера послуг (третинний сектор), де працює найбільша частка зайнятих.

Через вичерпаність мінеральної сировини матеріаломісткі виробництва змістилися в бік портів, а що стосується економіки Японії, то вона майже вся зорієнтована на імпортну сировину (96%). Японія разом з іншими країнами – великі експортери капіталу (інвестицій) в економіку інших країн, а новітні технології дозволяють використовувати у виробництві робототехніку, автоматизацію, комп’ютеризацію.

Правильна відповідь: 1А 2В 3Б 4Д.

ТЕМА: Національна економіка та світове господарство. Суспільна та просторова організація суспільства.

Тестове завдання оцінює вміння визначати сучасні тенденції в економічній діяльності країн світу.

Через те, що паливні корисні копалини (нафта, газ) вичерпуються на суходолі, зросла необхідність активного використання шельфу Світового океану для їх видобутку навіть в екстремальних умовах.

Спеціалізація країн на окремих стадіях виробничого ланцюга властива алюмінієвій промисловості, оскільки країни, які мають великі запаси бокситів (Австралія, Ямайка, Гвінея), не завжди є найбільшими експортерами чистого алюмінію (Китай, Канада, Росія, США).

У сільському господарстві може бути порушена зональність виробництва через економічні чинники: навколо великих міст формується спеціалізація, орієнтована на споживача (теплиці, квітникарство, свинарство, птахівництво).

Густозаселені промислові райони часто використовують електроенергію, вироблену на АЕС, оскільки інші електростанції в цьому регіоні будувати недоцільно.

Правильна відповідь: 1Б 2Д 3А 4В.

ТЕМА: Населення України та світу. Демографічні процеси. Розселення.

Тестове завдання оцінює знання демографічних процесів і їх вплив на попит товарів і послуг.

Прикраси та косметику використовують жінки, тому при збільшенні їх чисельності, попит на цей товар підвищиться.

При додатному сальдо міграцій зростатиме попит на оренду житла.

Послугами дошкільних виховних закладів скористаються батьки, якщо народжуваність збільшуватиметься.

На присадибних ділянках система поливу буде мати попит, якщо пришвидшиться процес субурбанізації – розростання приміської зони.

Правильна відповідь: 1В 2Г 3Д 4А.

ТЕМА: Національна економіка та світове господарство.

Тестове завдання оцінює знання видів економічної діяльності в регіонах та областях України.

Виконання завдання слід розпочати з Одеської області, на території якої сформувався найбільший порт України – Одеса, тому це – «морські ворота».

Дніпропетровська область відома металургійною промисловістю (Кривий Ріг, Дніпро, Кам'янське) – «металургійний гігант».

Житомирська область розташована у зоні мішаних лісів і є «лісовим цехом».

У Кіровоградській області є великі родовища уранових руд – «уранова скарбничка».

Правильна відповідь: 1Д 2А 3Б 4Г.