Прочитайте речення (цифра позначає попередній розділовий знак).

Синонімічне багатство нашої мови –(1) одне з невичерпних джерел урізноманітнення вислову,(2) проте не всі ми,(3) спілкуючись удома чи на роботі,(4) як належить використовуємо цю особливість лексики,(5) і причини тут різні:(6) недостатній рівень володіння українською,(7) вплив інших мов,(8) невибагливість у доборі засобів комунікації тощо.

НЕПРАВИЛЬНО обґрунтовано вживання розділових знаків у рядку

Пряму мову в реченні

В одній зі статей Юрій Макаров написав: «Я не ідеалізую моїх співвітчизників, але не можу ними не пишатися»

правильно передано непрямою мовою в рядку

Потребує редагування речення

НЕМАЄ лексичної помилки в рядку

Суфікс -ств- має однакове значення в усіх словах, ОКРІМ

НЕМАЄ орфографічних помилок у варіанті

Подвоєні букви треба писати в усіх словах рядка

Апострофа НЕ ТРЕБА писати на місці пропуску в обох словах рядка

Прикметники із суфіксом -цьк- можна утворити від усіх іменників у рядку

Префікс с- треба писати на місці пропуску в усіх словах рядка, ОКРІМ

М’якого знака НЕ ТРЕБА писати на місці пропуску в усіх словах рядка

Прочитайте речення (цифра позначає наступне слово).

(1)Течія спочатку була неспішною, і (2)русло ніби губилося в (3)болотистих берегах, але (4)посередині (5)рівнини річка раптом звужувалася й наступні (6)одинадцять (7)кілометрів мчала стрімким потоком, наче боялася, що хтось захоче (8)застопорити її на шляху до свободи.

НЕПРАВИЛЬНО виділено букви на позначення наголошених голосних у всіх словах, позначених цифрами

Однаковий звук позначають букви, виділені в окремих словах речення

Прочитайте речення (1–4) і з’ясуйте його тип (А – Д).