ТЕМА: Покритонасінні. Класифікація покритонасінних рослин. Класи: Однодольні й Дводольні. Родина Розові (представники: суниця, шипшина, горобина, яблуня, вишня, смородина)

Для виконання завдання необхідні знання особливостей рослин родини Розові.

Рослини цієї родини характеризуються наявністю великих і середнього розміру яскравих квіток, поодиноких або зібраних в суцвіття зонтик, щиток чи китицю. Плоди мають різноманітного типу, серед яких є кістянка та яблуко. Сітчасте жилкування листків – ознака класу Дводольні, до якого належить родина Розові.

Правильна відповідь – 2 1 1.

ТЕМА: Тип Хордові. Різноманітність хордових. Клас Плазуни. Особливості зовнішньої та внутрішньої будови, процесів життєдіяльності

Для виконання завдання необхідні знання особливостей будови тварин класу Плазуни.

Плазуни – холоднокровні, переважно наземні, хребетні тварини, розмноження і розвиток яких відбувається на суходолі. Шкіра суха, практично без залоз, вкрита роговими лусками, щитками або пластинками – похідними покривного епітелію. Такі покриви захищають тварин від механічних ушкоджень і зайвих втрат вологи. Є два кола кровообігу.

Представником цього класу є Вуж звичайний.

Правильна відповідь – 2 2 2.

ТЕМА: Функції та будова кровоносної та лімфатичної систем

Для виконання завдання необхідно застосувати знання будови та функцій кровоносної системи людини.

Кровоносна система людини складається з серця і судин, якими кров рухається до тканин і органів, а потім повертається до серця. 

Серце – порожнистий м’язовий орган, що має чотири камер: два передсердя та два шлуночка. Стінка серця людини складається з трьох шарів. Середній шар є м’язовою оболонкою та називається міокардом. Фактором, що сповільнює серцеву діяльність є стимули блукаючого нерва, який відноситься до парасимпатичного відділу автономної нервової системи.

Правильна відповідь – 3 2 2.

ТЕМА: Біосинтез білків та його етапи. Трансляція. Реакції матричного синтезу

Для виконання завдання необхідно спочатку розпізнати процес, схему якого зображено на рисунку.

На рисунку зображено трансляцію. Це один з етапів синтезу білків. Тому необхідні знання про основні процеси матричного синтезу, їх механізми та результати.

Трансляція – процес синтезу поліпептидного ланцюга рибосомою на матриці інформаційної РНК (мРНК або іРНК). Під час трансляції інформація, яка міститься в мРНК (іРНК), відповідно до генетичного коду використовується для синтезу молекули білка з певною послідовністю амінокислот. Таким чином, трансляція відбувається в цитоплазмі, де знаходяться рибосоми клітини. Трансляція забезпечує синтез поліпептидного ланцюга. Учасником цього процесу є рибосома.

Правильна відповідь – 3 1 3.

ТЕМА: Вступ. Значення біологічних знань в житті людини і суспільства

У завданні перевіряється знання значення біології у житті людини.

Бурхливий розвиток наук про життя у другій половині ХХ ст. сприяв багатьом відкриттям у галузі біології.

Відкриття антибіотиків, зокрема, забезпечило зниження смертності від інфекційних захворювань.

Правильна відповідь – Б.

ТЕМА: Вступ. Рівні організації життя: молекулярний, клітинний, організмовий, популяційно-видовий, екосистемний, біосферний

Для виконання завдання спочатку необхідно розпізнати об’єкти, які зображені на рисунку.

Цифрою 1 позначено клітину, цифрою 2 – тваринний організм, цифрою 3 – одноклітинний організм.

Клітина (об’єкт 1) та тваринний організм (об’єкт 2) є біологічними системами різних рівнів організації – твердження І є неправильним.

Твердження ІІ є правильним, виходячи з того, що об’єкт 3 є одноклітинним організмом, тобто його можна водночас розглядати на двох різних рівнях організації живої природи – клітинному та організменому.

Правильна відповідь – Б.

ТЕМА: Класифікація хімічних елементів за їхнім вмістом в організмах (макроелементи, в тому числі органогенні елементи, мікроелементи). Наслідки недостатнього або надлишкового надходження в організм людини хімічних елементів (I, F, Fe, Ca, К) та способи усунення їх нестачі. Поняття про ендемічні хвороби

Для виконання завдання необхідні знання про елементний склад живих організмів.

Найбільше в організмах так званих макроелементів, тобто хімічних елементів, сумарна частка яких – близько 99,9 % їхньої маси. До них належать Гідроген, Карбон, Нітроген, Оксиген, Кальцій, Калій, Натрій, Ферум, Магній, Сульфур, Хлор, Фосфор. Сполуки Кальцію входять до складу черепашок молюсків, деяких одноклітинних тварин (форамініфер), панцирів раків, кісток і зубів хребетних тварин, забезпечуючи, зокрема, опорну функцію. Йони Кальцію також беруть участь у регуляції скорочень скелетних м’язів, діяльності серця.

Правильна відповідь – Г.

ТЕМА: Ліпіди. Особливості будови, основні властивості та функції в організмах

У завданні наведені два твердження учня та учениці, які потрібно проаналізувати і визначити їх правильність. Надалі знайти відповідь, у якій вказані всі правильні твердження.

Для виконання завдання необхідно знати значення жирів у життєдіяльності організмів.

Правильним є твердження учня, що жири організм використовує як джерело енергії. У разі повного розщеплення 1 г жирів виділяється 38,9 кДж енергії – удвічі більше, ніж за повного розщеплення аналогічної кількості вуглеводів або білків.

Правильним є також твердження учениці, що організм може використовувати жири як метаболічне джерело води. При окисненні 1 г жирів утворюється майже 1,1 г води. Завдяки запасам жиру деякі тварини протягом певного часу можуть існувати без надходження води ззовні.

Таким чином вони обоє мають рацію.

Правильна відповідь – В.

ТЕМА: Білки: особливості будови. Функції білків у живих істотах. Ферменти, їх будова, властивості та застосування у господарській діяльності людини

Аналізуючи основу завдання та запропоновані варіанти відповіді, у реченні необхідно вказати мономери білків та функцію пепсину.

Мономерами білків є залишки амінокислот.

Пепсин – фермент, який утворюється в залозистих клітинах стінок шлунку та забезпечує розщеплення білків.

Правильним варіантом відповіді буде наступне речення: «Білки – біополімери, мономерами яких є залишки амінокислот. До цієї групи належить пепсин, що забезпечує каталітичну функцію».

Правильна відповідь – Г.