ТЕМА: Систематика. Різноманітність рослин.

Для розв’язання завдання треба розпізнати, порівняти рослини на рисунках і визначити ознаки спорідненості.

Цифрою 1 позначено дві рослини, які належать до відділу покритонасінні. Обидві рослини мають видозміни головного кореня (коренеплоди), тобто належать до одного класу покритонасінних рослин – дводольні.

Цифрою 2 позначено дві рослини, які мають різну будову кореневої системи, але утворюють квітки й плоди, тобто належить до відділу покритонасінні.

Позначені цифрою 3 рослини належать до класу дводольні й мають однакову будову суцвіття. Отже, обидві рослини можуть належати до однієї родини.

Цифрою 4 позначено рослини, які розмножуються різними способами. Морква розмножується насінинами, які захищені стінками плода. Відповідно морква належить до відділу покритонасінні.

Папороть розмножується спорами й належить до відділу папоротеподібні. Отже, обидві зображені рослини належать до царства рослини.

Правильна відповідь – 1В, 2Г, 3Б, 4Д.

ТЕМА: Клас ссавці. Різноманітність ссавців.

Для розв’язання завдання треба розпізнати тварин, зображення яких позначено цифрами 1–4, і дібрати ряд, до якого кожна з них належить.

Усі зображені тварини належать до ссавців.

Цифрою 1 позначено зображення вовка, який належить до ряду Хижі, а цифрою 2 – оленя, який є представником ряду Парнокопитні.

До ряду Непарнокопитні належить зебра, зображення якої позначено цифрою 3, а до ряду Гризуни – миша, зображення якої позначено цифрою 4.

Правильна відповідь – 1В, 2А, 3Г, 4Д.

ТЕМА: Будова й функції травної системи людини.

Для виконання завдання треба знати будову й функціонування травної системи людини, у кишково-травному каналі якої відбуваються процеси травлення.

У ротовій порожнині відбувається первинне розщеплення вуглеводів, а в шлунку – розщеплення білків пепсином.

Емульгування жирів відбувається в порожнині дванадцятипалої кишки, а формування калових мас – у товстому кишківнику.

Правильна відповідь – 1Д, 2Г, 3А, 4В.

ТЕМА: Будова клітини.

Розв’язання завдання потребує розпізнання позначених цифрами структур зображеної клітини й добирання до кожної з них її складника.

На рисунку зображено рослинну клітину, яка містить хлоропласти й вакуоль.

Цифрою 1 позначено вакуоль, яка містить клітинний сік, а цифрою 2 – клітинну стінку, складником якої є целюлоза.

Хроматин – складник ядра, яке на зображенні клітини позначено цифрою 3, а хлорофіл – складник хлоропласта, який позначено цифрою 4.

Правильна відповідь – 1Г, 2А, 3Д, 4В.

ТЕМА: Будова й функціонування кровоносної системи людини.

Розв’язання завдання потребує знань про функціонування кровоносної системи людини.

Кров в організмі людини рухається двома колами – великим і малим.

Мале коло кровообігу забезпечує газообмін у легенях. У цьому колі кровообігу артеріальна кров рухається венами, а венозна кров – артеріями.

Венозна кров із правого шлуночка рухається до легень легеневими артеріями.

У легенях кров насичується киснем і перетворюється на артеріальну, яка легеневими венами повертається до лівого передсердя.

Правильна відповідь – 1В, 2Г, 3Б, 4А.

ТЕМА: Ембріональний розвиток хордових тварин.

Перший етап ембріонального розвитку називають дробленням. У цей час зигота послідовно ділиться способом мітозу. Особливість цього процесу полягає в тому, що під час інтерфази об’єм утворених клітин (їх називають бластомерами) не збільшуються.

На наступній стадії зародок стає двошаровим – частина бластомерів формує внутрішній шар. Цю стадію називають гаструлою, а процес – гаструляцією.

Утворені шари клітин називають зародковими листками, зовнішній листок – ектодермою, внутрішній – ендодермою. Далі формується третій зародковий листок – мезодерма.

Наступний етап розвитку називають органогенезом: формуються органи й системи органів.

Різні зародкові листки дають початок різним частинам організму. З ектодерми розвиваються зовнішні покриви та нервова трубка (далі нервова система).

Правильна відповідь – 1В, 2Г, 3Б, 4А.

ТЕМА: Різноманітність покритонасінних рослин.

Розв’язання завдання потребує знання систематичного положення зображеної покритонасінної рослини й ознак родини, до якої вона належить.

Горох посівний належить до родини Бобові.

Характерними ознаками цієї родини є формула квітки Ч₍₅₎П_(2)+2+1Т₍₉₎₊₁М₁  і плід біб.

Правильна відповідь – 2, 3, 1.

ТЕМА: Різноманітність тварин. Плоскі черви.

Розв’язання завдання потребує розпізнавання зображеної тварини, знання її систематичного положення і життєвого циклу.

На рисунку зображено паразитичного черва. Ціп’як бичачий належить до типу Плоскі черви, класу Стьожкові черви.

Ці тварини мають складний життєвий цикл зі зміною хазяїв.

Остаточним хазяїном цієї тварини є людина, в організмі якої розвивається статевозріла особина.

Проміжним хазяїном є велика рогата худоба.

Зараження людей бичачим ціп'яком відбувається під час використання в їжу недостатньо термічно обробленого м’яса, в’яленої або солоної зараженої яловичини.

Яйця ціп’яка з організму людини потрапляють на траву, якою живиться худоба.

Разом із травою яйця потрапляють у травний тракт великої рогатої худоби, де внаслідок дії грубої травної поверхні трикамерного шлунка та його соку вони, урешті-решт, розкриваються. З  яєць ціп’яка виходять онкосфери, які за допомогою гачків проникають у капіляри стінки дванадцятипалої кишки. А потік крові розносить їх по організму.

Правильна відповідь – 2, 2, 1.

ТЕМА: Будова й функціонування кровоносної системи людини.

Серце людини, як і всіх ссавців, поділене на чотири камери: ліве й праве передсердя, лівий і правий шлуночки.

Стінка серця має декілька оболонок, зокрема м’язову – міокард.

Гальмівний вплив на кровоносну систему людини здійснює парасимпатична нервова система, складниками якої є блукаючі нерви.

Правильна відповідь – 3, 2, 2.

ТЕМА: Реакції матричного синтезу (транскрипція).

Для виконання завдання треба знати процеси матричного синтезу, їхні механізми й результати.

Реплікація – процес подвоєння молекули ДНК.

Ядро – місце, де відбувається реплікація, зокрема в еукаріотичній клітині.

Метою цього процесу є синтез молекули ДНК, а учасником – ДНК-полімераза.

Правильна відповідь – 1, 3, 2.