ТЕМА: Глобальні проблеми людства.

Завдання скеровано на перевірку знання про глобальні проблеми людства, причини їхнього виникнення, наслідки для природи й населення.

У варіантах відповіді А, Б, Г йдеться про соціальні проблеми: тероризм, збереження миру, розвиток країн світу. На відносинах «людина – природа» базується глобальна проблема раціонального розвитку енергетики, до причин виникнення якої належать недостатні запаси корисних копалин і їхнє нераціональне використання.

Правильна відповідь – В.

ТЕМА: Гідросфера. Світовий океан і його частини. Водні маси.

Завдання скеровано на оцінювання ролі Світового океану в процесах атмосфери.

Океан займає більшу (71 %) площу поверхні планети й бере участь у світовому колообігу води. Акваторія океану нагрівається і віддає тепло повільніше за суходіл. В океані тепло накопичується, поступово виділяється в атмосферу й тим самим зігріває її (підвищує температуру повітря).

Правильна відповідь – А.

ТЕМА: Земля на плані й карті. Способи зображення Землі. Абсолютна й відносна висота місцевості, їхнє визначення за допомогою горизонталей.

Завдання скеровано на перевірку вміння визначати абсолютну висоту місцевості за допомогою горизонталей.

Абсолютна висота – це висота місцевості чи об’єкта над рівнем моря. Відомо, що рельєф на плані місцевості позначають горизонталями. Горизонталі – це лінії, якими сполучають точки з однаковою абсолютною висотою. Їх проводять через певну відстань. У цьому завданні зазначено, що суцільні горизонталі проведено через 50 метрів. Рівнини класифікують за висотою: від 0 м до 200 м – низовини, від 200 м до 500 м – височини, понад 500 м – плоскогір’я. На картосхемі позначено висоти від 50 м до 350 м, тобто низовини й височини.

Правильна відповідь – Г.

ТЕМА: Географічні наслідки параметрів і рухів Землі як планети.

Завдання скеровано на оцінювання знання основних видів руху Землі і їхніх географічних наслідків.

У завданні йдеться про річний рух Землі навколо Сонця. З-поміж наведених варіантів відповіді лише в одному описано річний процес: стан річки навесні й улітку. В інших варіантах відповіді йдеться про добові зміни.

Правильна відповідь – Б.

ТЕМА: Географічний простір України. Україна на політичній карті Європи й світу. Географічне положення.

Завдання скеровано на оцінювання вміння характеризувати економіко-географічне положення України на карті Європи й світу, розташування її столиці.

Для визначення правильного варіанта відповіді до завдання потрібно знати конфігурацію території України й узяти до уваги, що Україна – найбільша за площею держава Європи в східній її частині. Україну омивають моря, вона має сім країн-сусідів. На основі цього можна дійти висновку, що столицю України позначено буквою В.

Правильна відповідь – В.

ТЕМА: Європа. Німеччина.

Використання завдання дає змогу оцінити розуміння поняття «реіндустріалізація» й знання особливостей економіки Німеччини.

Реіндустріалізація – це перехід від індустріального виробництва до нових високотехнологічних способів. Вона почала розвиватися в середині 70-х років ХХ століття і властива не лише Німеччині. Публікації в ЗМІ, у яких висвітлено реіндустріалізацію в цій країні, такі: «Рур: кінець епохи вугілля і старт високотехнологічних виробництв», «Нанотехнології змінюють сьогодення і майбутнє німецької оптики», «Нова влада планує збільшити частку відновлюваної енергетики».

Правильна відповідь – 2 3 5.

ТЕМА: Національна економіка й світове господарство. Третинний сектор господарства. Фінансові послуги.

Завдання спрямовано на оцінювання знання найбільших фінансових центрів й особливостей розвитку фінансових послуг у світі.

У таблиці наведено десять найбільших фінансових центрів світу. З-поміж них не всі є столицями, яких у переліку лише три: Лондон, Сінгапур, Токіо. Це глобальні (світові) міста, де зосереджено потужний людський капітал, функціонують великі фондові біржі, транснаціональні банки тощо.

Правильна відповідь – 2 4 6.

ТЕМА: Національна економіка й світове господарство. Вторинний сектор господарства. Металургійне виробництво.

Використання завдання дає змогу оцінити знання особливостей розвитку металургійного виробництва й уміння аналізувати статистичні дані.

У країні Х чорна металургія є галуззю міжнародної спеціалізації, чорні метали становлять половину вартості експорту товарів (15 млрд доларів із  30 млрд доларів), а в країні Y – лише 4 % (20 млрд доларів  із 500 млрд доларів). Вартість продукції чорної металургії в країні Х менша порівняно з країною Y.

Правильна відповідь – 1 3 5.

ТЕМА: Країни Азії.

Завдання скеровано на оцінювання знання особливостей розвитку господарства країн Азії.

Низка країн Азії розвиваються пришвидшеними темпами й становлять підгрупу країн нової індустріалізації (НІК): Тайвань, Таїланд, Малайзія, Сінгапур, Філіппіни тощо. Швидко розвивається автомобілебудівна галузь у Китаї та Індії, а Південна Корея налагодила виробництво автомобілів власних марок. В останні десятиліття в країнах Азії створено автоскладальні заводи. Вони працюють на імпортних деталях і використовують велику кількість місцевої дешевої кваліфікованої робочої сили. Країни мають розвинуті супутні виробництва, продукція яких (метали, пластмаса, гума, електроніка тощо) потрібна для конструювання автомобілів. Доходи населення, зайнятого у виробництві, зростають, що сприяє збільшенню попиту на споживчі й інвестиційні товари.

Правильна відповідь  – 3 4 7.

ТЕМА: Населення України й світу. Чинники, що впливають на кількість населення: природний рух, міграції.

За допомогою цього завдання оцінюють знання демографічних процесів, що впливають на кількість населення.

Одним із чинників зміни кількості населення є міграція – рух, переміщення людей. У завданні йдеться про внутрішню міграцію, яка впливає на кількість населення одного із сіл Чернігівської області. Вибори відбуваються за місцем реєстрації особи, тому людей, які змінили місце реєстрації, не буде включено до списку виборців. До таких належать М. Репетун, який житиме в Чернігові, бо там одружився, П. Кремінь, що вступила до коледжу в Києві й знялася з реєстрації. Не зможе проголосувати й А. Лисенко, яка виїхала в Білорусь на постійне місце проживання.

Правильна відповідь – 1 4 7.

ТЕМА: Природні умови й ресурси України. Ландшафти України. Гірські ландшафти Українських Карпат.

Завдання скеровано на оцінювання знання природних особливостей Українських Карпат і характерних для них стихійних явищ.

На ціну садиби істотно вплине загроза лавин і часті паводки – наслідки надмірного вирубання лісів. Після злив, які часто трапляються в цій місцевості влітку, вода в потічках каламутна. Інші з-поміж наведених стихійних явищ не характерні для Карпатського регіону.

Правильна відповідь – 1 3 4.

ТЕМА: Топографічна карта й робота з нею. Топографічна карта та її елементи.

Завдання скеровано на перевірку знання основних елементів топографічної карти й уміння користуватися нею.

Одним із елементів топографічної карти є прямокутна або кілометрова сітка. Це сітка з квадратними комірками, утворена горизонтальними й вертикальними лініями, проведеними через ціле число кілометрів (через 1 км – кілометрова, через 2 км – двокілометрова тощо). У цьому завданні наведено однокілометрову сітку. Горизонтальні лінії кілометрової сітки накреслено паралельно екватору. Вертикальні лінії проведено від нульового меридіана. Цифрові позначення цих ліній указано біля рамок карти. Для позначення квадрата, у якому лежить об’єкт, використовують двозначні числа, указані біля південної горизонтальної (над лінією) і західної вертикальної ліній. За цими числами можна розпізнати квадрат, у якому позначено перехрестя доріг на східному схилі Тарасового кургану. Горизонтальне позначення цього квадрата – 83, вертикальне – 72. Отже, перехрестя доріг позначено в квадраті 8372.

Правильна відповідь – 8372.

ТЕМА: Топографічні карти. Визначення географічних і прямокутних координат.

Мета використання цього завдання полягає в оцінюванні вміння визначати прямокутні координати на топографічній карті.

За прямокутними координатами можна з високою точністю визначити відстань об’єкта від екватора (координата Х). На карту нанесено прямокутну (кілометрову) сітку, лінії якої перетинаються через ціле число кілометрів. Наприклад, у цьому завданні – через 1 км. Горизонтальні лінії кілометрової сітки накреслено паралельно екватору. Числа на карті біля них означають відстань від нього в кілометрах. Джерело Холодок лежить на лінії, позначеній числом 84. До цього числа потрібно дописати дві цифри. Їх на карті праворуч унизу зазначено дрібнішим шрифтом біля ліній кілометрової сітки – 53. Прямокутна координата Х – 5384 – відповідає відстані від екватора до джерела Холодок у кілометрах.

Правильна відповідь – 5384.

ТЕМА: Земля на плані й карті. Поняття про азимут.

Завдання скеровано на перевірку вміння визначати азимут.

Азимут – це горизонтальний кут від 0°до 360°, який відраховують за годинниковою стрілкою від північного напрямку географічного меридіана точки спостереження до заданого напрямку. Автомобільна дорога від села Устин пролягає не точно в північному напрямку, а відхиляється в бік зменшення кута на 8°. Від азимута півночі (360°) віднімаємо відхилення, яке становить 8°. Тобто азимут руху дорівнює 352°.

Правильна відповідь – 352.