ТЕМА: Країни Європи. Загальна характеристика країн Європи.

Завдання скеровано на оцінювання знання економіко-географічної характеристики країн Європи.

Найбільша за кількістю населення держава Західної Європи – Німеччина – 83,1 млн осіб (А). Державу-анклав Ватикан розташовано в столиці Італії – Римі (Г). У Греції (Д) основне населення сповідує християнство православної гілки. Швейцарія (В) – конфедерація, яка складається з кантонів, має чотири державні мови: німецьку, французьку, ретороманську, італійську.

Правильна відповідь – 1Д 2Г 3В 4А.

ТЕМА: Материки й океани. Екологічні проблеми. Охорона природи.

Завдання скеровано на оцінювання знання природоохоронних об’єктів на материках.

Татри – це частина Карпат у Словаччині, національний парк «Низькі Татри» розташовано саме там. У Південній Америці на річці Парана утворився водоспад Ігуасу на території Бразилії. Серенгеті – відомий національний парк у саванах Танзанії (Східна Африка). Улуру – великий оранжево-бурий масив гір у Північній Австралії – об’єкт спадщини ЮНЕСКО (Організація Об’єднаних Націй із питань освіти, науки й культури).

Правильна відповідь – 1Г 2Д 3Б 4В.

ТЕМА: Природні умови й ресурси України. Ландшафти України.

Завдання скеровано на оцінювання знання послідовності пунктів плану фізико-географічної характеристики об’єкта.

Будь-яку характеристику починають із географічного положення, затим оцінюють рельєф. Наступними пунктами є клімат і внутрішні води.

Правильна відповідь – 1В 2Г 3Б 4А.

ТЕМА: Океани.

Завдання скеровано на оцінювання вміння визначати природні зони в межах акваторії океану.

Експедиція плистиме з півночі на південь від о. Ісландія (субарктична зона) до Канарських островів. На цьому шляху вона проходитиме помірний і субтропічний пояси, зупиниться в тропічній зоні.

Правильна відповідь – 1Б 2Г 3В 4А.

ТЕМА: Природні умови й ресурси України. Рельєф, тектонічна й геологічна будова, мінеральні ресурси.

Завдання скеровано на оцінювання знання розташування основних форм рельєфу території України на карті.

Під час руху із заходу на схід можна спостерігати Подільську височину, Придніпровську височину, Придніпровську низовину й Донецький кряж.

Правильна відповідь – 1Б 2В 3Г 4А.

ТЕМА: Природні умови й ресурси України. Ландшафти України. Зона мішаних лісів.

Завдання скеровано на оцінювання знання географічного положення зони мішаних лісів (Полісся) і розташування в її межах адміністративних областей України.

На заході простягається Рівненська область, яка на сході межує із Житомирською. Далі лежить Київська, а на північному сході – Чернігівська область.

Правильна відповідь – 1В 2А 3Г 4Б.

ТЕМА: Національна економіка й світове господарство. Вторинний сектор господарства. Виробництво й постачання електроенергії.

Завдання скеровано на оцінювання знання особливостей історичного розвитку електроенергетики світу.

Спочатку як паливо для добування теплової енергії людство використовувало дрова. У ХІХ століття розпочало видобувати для цього кам’яне вугілля. У ХХ столітті роль вугілля зменшилася, основними енергетичними джерелами стали нафта й природний газ. У середині ХХ столітті після енергетичної кризи зріс інтерес до нового виду енергії – атомної, яка базується на уранових рудах.

Правильна відповідь – 1В 2Г 3Б 4А.

ТЕМА: Національна економіка й світове господарство. Поняття «економічний розвиток» і його показники: ВВП, індекс людського розвитку (ІЛР).

Завдання скеровано на оцінювання вміння визначати показник економічного розвитку – ВВП (валовий внутрішній продукт).

ВВП – показник сумарного обсягу виробництва товарів і послуг за певний період, виражений у доларах США на одного мешканця. Отже, діленням величини ВВП на кількість населення отримаємо величину, яка показує кількість вироблених товарів і послуг на одного мешканця. Результати ділення (млрд доларів) такі: А – 10170 : 1320 = 7,7; Б – 1746 : 142 = 12,3; В – 300 : 47 = 6,4; Г – 13131 : 300 = 43,77.

Правильна відповідь – 1Г 2Б 3А 4В.

ТЕМА: Земля на плані й карті. Способи зображення Землі. Абсолютна й відносна висота місцевості, їхнє визначення за допомогою горизонталей.

Завдання скеровано на перевірку вміння визначати абсолютну висоту місцевості за допомогою горизонталей чи позначки.

Абсолютна висота – це висота місцевості чи об’єкта над рівнем моря. Рельєф на плані місцевості позначають горизонталями. Горизонталі – це лінії, які сполучають точки з однаковою абсолютною висотою. Їх проводять через певну відстань. У цьому завданні зазначено, що суцільні горизонталі проведено через 2,5 метри. Відмітку абсолютної висоти (у метрах) надписують числом. На карті на північний захід від села Воронове є умовний знак колодязя. Колодязь розташовано на основній горизонталі, позначеній потовщеною лінією. Найближча основна горизонталь – 150 метрів, тому за нею можна визначити абсолютну висоту колодязя. Місцевість, де розташовано колодязь, знижується до річки, про це свідчить відмітка поблизу (142,7). Від 150-ї горизонталі до колодязя проведено чотири горизонталі через 2,5 м, тобто 10 м (2,5 ∙ 4 = 10 м). Оскільки місцевість знижується, потрібно обчислити різницю: 150 м – 10 м = 140 м. Абсолютна висота колодязя – 140 метрів.

Правильна відповідь – 140.

ТЕМА: Населення України й світу. Демографічні процеси й статево-віковий склад населення України й світу.

Завдання скеровано на оцінювання вміння визначати основні демографічні показники.

Спочатку потрібно визначити, на скільки кількість населення збільшилася загалом в адміністративному районі:        30 850 – 30 500 = 350 (осіб). Потім від кількості населення потрібно відняти природний приріст, діставши сальдо міграцій: 350 – 120 = 230 (осіб).

Правильна відповідь – 230.

ТЕМА: Земля на плані й карті. Масштаб і його види.

Завдання скеровано на перевірку вміння визначати відстані за допомогою масштабу.

Щоби визначити відстань чи довжину на місцевості, потрібно довжину заданого відрізка помножити на масштаб. Масштаб топографічної карти, про яку йдеться в завданні – 1 : 200 000, в іменованому масштабі це становить 200 000 см в 1 см. Тобто в 1 см 2 000 м або 2 км. У завданні зазначено, що довжина відрізка, який відображає відстань між селами, становить 9 см.  Для того, щоб обчислити відстань на місцевості, потрібно помножити 9 см на 2 км/см. Добуток становить 18 км.

Правильна відповідь – 18.

ТЕМА: Населення України й світу. Демографічні процеси й статево-віковий склад населення.

Завдання скеровано на перевірку вміння визначати демографічні показники чисельності населення.

Спочатку потрібно визначити коефіцієнт природного приросту як різницю між народжуваністю і смертністю: 

14 – 7 = 7 (‰), тобто 7 осіб на 1 000 мешканців. На 100 млн осіб це становить 700 000 мешканців. Затим до природного приросту потрібно додати сальдо міграції: 700 000 + 300 000 = 1 000 000 (осіб). Тобто на мільйон осіб збільшилася кількість населення. Отже, загальна чисельність населення (осіб) становить: 100 млн + 1млн = 101 млн осіб.

Правильна відповідь – 101.

ТЕМА: Земля на плані й карті. Масштаб і його види.

Завдання скеровано на оцінювання вміння визначати відстані за допомогою масштабу.

Щоби визначити відстань чи довжину на місцевості, потрібно довжину заданого відрізку помножити на масштаб. Масштаб карти – 1 : 250 000. В іменованому масштабі в 1 см – 250 000 см. Переведемо сантиметри в метри (в 1см – 2 500 м), а потім – у кілометри (в 1 см – 2,5 км). У завданні зазначено, що відстань між двома селами на карті становить 10 см. Виконавши множення (10 ∙ 2,5 = 25), дістанемо відстань між двома об’єктами на місцевості – 25 км.

Правильна відповідь – 25.