ТЕМА: Вступ. Клітина. Реалізація спадкової інформації.

Для початку визначмо, який біологічний процес зображено на схемі. Ми бачимо дволанцюгову структуру, що «розкрутилася», і новий ланцюг, який формується на матриці одного з ланцюгів розкрученої молекули.

Збільшене схематичне зображення ілюструє послідовність залишків мономерів (нуклеотидних залишків), що приєднуються. У складі нового ланцюга містяться залишки азотистих основ: А (аденіну), Г (гуаніну), Ц (цитозину) й У (урацилу). Наявність залишку урацилу вказує на те, що утворений ланцюг є молекулою РНК, адже до складу ДНК натомість входить залишок тиміну (Т). Отже, зображений процес – транскрипція (синтез молекули РНК на матриці ДНК).

Проаналізуймо запропоновані твердження:

І. На рисунку зображено реплікацію – неправильне. Реплікація – це процес самоподвоєння ДНК, що відбувається перед поділом клітини.

II. Стрілка вказує на ДНК – правильне. Стрілка вказує на елемент, побудований із двох ланцюгів і «розплітається» для формування нових ланцюгів, саме це вказує на те, що позначена структура – ДНК.

Правильна відповідь – Б.

ТЕМА: Вступ. Клітина. Обмін речовин і перетворення енергії.

Метаболізм – це сукупність усіх хімічних реакцій, які постійно відбуваються в організмах для підтримання життя. Метаболізм охоплює катаболізм й анаболізм.

Катаболізм (енергетичний обмін, дисиміляція): розщеплення складних речовин на простіші з вивільненням енергії. Приклади: 

• гліколіз – розщеплення глюкози до молочної кислоти або пірувату;
• бродіння – природний процес, під час якого мікроорганізми (як-от дріжджі чи бактерії) розщеплюють цукор або інші вуглеводи без участі кисню;
• цикл Кребса – ланцюг біохімічних реакцій у мітохондріях клітин, де розщеплюються вуглеводи, жири й білки – є етапом клітинного дихання;
• травлення – розщеплення їжі – білків до амінокислот, жирів до жирних кислот і гліцеролу.

Анаболізм (пластичний обмін, асиміляція): синтез потрібних клітинам нових сполук, який поглинає енергію. Приклади:

• реплікація – створення копій молекул ДНК перед поділом клітини;
• транскрипція – процес синтезу молекули РНК на основі матриці ДНК;
• біосинтез білків (трансляція) – поєднання амінокислот у ланцюги білків;
• фотосинтез – утворення глюкози з води та вуглекислого газу у рослин під дією сонячного світла;
• хемосинтез – процес утворення живими організмами органічних речовин із неорганічних (вуглекислого газу та води), але внаслідок використання енергії хімічних реакцій окиснення неорганічних сполук. Цей спосіб живлення характерний лише для деяких бактерій.

Правильна відповідь – Г.

ТЕМА: Вступ. Клітина. Обмін речовин і перетворення енергії. Біорізноманіття. Прокаріотичні організми.

Проаналізуймо запропоновані діаграми й визначмо правильність тверджень.

Діаграма 1 відображає залежність від рівня рН біомаси бактерій і кількості триптофану, який вони можуть синтезувати. Найменші показники біомаси зафіксовані за рН 4 (6 од.) і рН 10 (8 од.). Найвищі показники біомаси зафіксовані за рН 7 (15 од.) і рН 6 (14 од.), рН 8 (14 од.). Від кількості біомаси залежить і кількість триптофану. Відповідно показники кількості триптофану розподілені аналогічно до значень біомаси. Найменший показник триптофану за рівня рН 4 (1 од.), найвищий за рівня рН 7 (6 од.).

Діаграма 2 відображає зміни зі зміною температури біомаси бактерій і кількість триптофану, який вони можуть синтезувати. Найменший показник біомаси зафіксовано за температури 29 ℃ (7 од.). У діапазоні 31–35 ℃ біомаса бактерій зростає. Найвищий показник біомаси зафіксовано за 37 ℃ (14 од.). Найменший показник триптофану залежно від впливу температури зафіксовано за 29 ℃ (1 од.), найвищий за 37 ℃ (8 од.).

Проаналізуймо запропоновані твердження.

І. За pH 4 вироблення триптофану є найменшим – правильне. 

II. За 37 °C бактерій найбільше – правильне.

Правильна відповідь – В.

ТЕМА: Біорізноманіття. Одноклітинні гетеротрофні еукаріотичні організми.

Фагоцитоз – захоплення клітиною твердих частинок, поглинання й перетравлення їх. Фагоцитоз здійснюється завдяки еластичності й здатності плазматичної мембрани «приліплювати» частинки.

Цю важливу захисну роботу в організмі людини й тварин виконують клітини імунітету (наприклад, лейкоцити, нейтрофіли й макрофаги), а для одноклітинних організмів це спосіб живлення (амеба-протей).

Інші варіанти відповіді неправильні.

Б інфузорія-туфелька затягує поживні часточки всередину за допомогою рухів війок через клітинний рот

В хламідомонада – зелена водорість, якаотримує органічні речовини для живлення внаслідок фотосинтезу 

Г пінулярія – діатомова водорість, основним способом її живлення є фотосинтез, унаслідок якого отримує органічні речовини; також може поглинати часточки їжі всією поверхнею тіла

Правильна відповідь – А.

ТЕМА: Біорізноманіття. Гриби.

Гриби-паразити рослин – це організми, які живуть, користуючись живими рослинами. Вони руйнують клітини, забирають корисні речовини, знижують врожай і можуть повністю знищити культури. До грибів-паразитів належать сажкові, іржасті, борошнисторосяні гриби, ріжки й трутовики.

Правильна відповідь – А.

ТЕМА: Біорізноманіття. Генеративні органи покритонасінних рослин.

На фотографії зображено плід аґрусу – ягоду. Ягоди бувають маленькі (до 2 г), середні (2–4 г) або великі (понад 4 г). Шкірочка тонка, але щільна, буває голою або вкритою волосками (щетинками), іноді з добре помітними жировими жилками. Найчастіше білого, зеленого або рожевого кольору. Мʼякоть соковита, з великою кількістю дрібного насіння всередині.

Правильна відповідь – Г.

ТЕМА: Біорізноманіття. Рослини. Вегетативні органи та життєві функції рослин.

Усі складники стебла правильно позначено у варіанті Г. 

1 – кора, 2 – деревина, 3 – серцевина

Ознайомтеся з рисунком внутрішньої будови стебла для вивчення структури стебла.

Правильна відповідь – Г.

ТЕМА: Біорізноманіття. Рослини. Вегетативні органи та життєві функції рослин.

Вегетативне розмноження – це спосіб нестатевого розмноження, за якого новий організм утворюється з вегетативних органів або їхніх частин (пагонів, коренів, листків чи їхніх видозмін). 

Приклади вегетативного розмноження:

• кореневищем: пирій, конвалія, папороті;
• цибулинами: тюльпани, часник, нарциси;
• бульбами: картопля, топінамбур;
• вусами (повзучими пагонами): суниці, будра плющовидна;
• кореневою порослю: малина, вишня, слива;
• листками: бегонія, фіалка (сенполія), каланхое.

Правильна відповідь – формування вусів у суниці.

Інші варіанти відповіді неправильні.

А й Г – приклади статевого розмноження, бо дозрівання насіння відбувається після запліднення, а злиття гамет (запліднення) є основою статевого процесу.

Б – спосіб нестатевого розмноження за допомогою спеціалізованих клітин (спор), а не вегетативних органів.

Правильна відповідь – В.

ТЕМА: Біорізноманіття. Членистоногі, їхня різноманітність.

У тексті йдеться про павука. Згадано особливості його поведінки й будови, зокрема наявність павутинних бородавок. 

Отже, Тарантул Арагога належить до класу Павукоподібних. Павукоподібні належать до типу Членистоногі.

Правильна відповідь – Г.