ТЕМА: Природні умови і ресурси України. Ґрунти та ґрунтові ресурси.

Тестове завдання оцінює вміння встановлювати взаємозв'язки між типом рослинності і ґрунтами на території України.

Відомо, що рослини, тварини та мікроорганізми сприяють утворенню гумусу в ґрунті, забарвлюючи його у темний колір.

На картосхемі зображено поширення різних типів чорноземів на півночі та каштанових на півдні області. Як відомо, чорноземи формуються під густою трав'яною рослинністю степів, тому є такими родючими. У варіантах відповідей лише один вказує на справжні й полиново-типчакові степи, інші – на лісову рослинність.

Правильна відповідь – Г.

ТЕМА: Природні умови і ресурси України. Ландшафти України. Українські Карпати.

Тестове завдання оцінює знання особливостей кліматичних умов Українських Карпат.

Відомо, що гори Карпати за висотою середні гори, кліматичні умови яких сформувалися в помірному поясі. Льодовик утворюється за умови постійно низьких температур повітря протягом року.

У горах межа, вище якої утворюється льодовик, називається сніговою лінією. Вона проходить на різній висоті залежно від клімату території.

Українські Карпати не сягають висоти снігової лінії. Щоб льодовик утворився, потрібно зниження середньорічних температур повітря або збільшення висоти гір.

Правильна відповідь – А.

ТЕМА: Природні умови і ресурси України. Клімат і кліматичні ресурси. Регіональні відмінності клімату.

Тестове завдання оцінює знання про чинники формування клімату на території України.

Відомо, що територія України розташована в помірному кліматичному поясі, де протягом року переважають західні вітри з Атлантики.

Повітряна маса з Атлантики приносить протягом року більшу хмарність і опади саме на західну частину, оскільки з проходженням на схід повітря висушується і набуває рис континентального сухого. Тому в західних областях протягом року більше хмарних днів і менше сонячної радіації.

Правильна відповідь – Б.

ТЕМА: Природні умови і ресурси України. Рельєф, тектонічна та геологічна будова, мінеральні ресурси.

Пропоноване завдання оцінює знання тектонічної будови України, розміщення та будову основних тектонічних структур.

Більшість території України лежить в межах Східноєвропейської платформи, що має давній кристалічний фундамент і осадовий чохол.

Меншою і найдавнішою структурою платформи є Український щит з підвищеним фундаментом. Щит складений найтвердішими породами – гнейсами, гранітами, лабрадоритами. У деяких місцях фундамент щита виходить на поверхню, тому товща осадових порід там є найменшою або й взагалі відсутня. Це можна спостерігати в долинах річок.

Правильна відповідь – В.

ТЕМА: Географічний простір України. Україна на політичній карті Європи і світу. Географічне положення.

Тестове завдання оцінює вміння характеризувати географічне положення України на карті Європи і світу.

У цьому завданні потрібні не так знання просторового розташування, як оцінка особливостей геополітичного положення. Чітко треба знати те, що наша держава – суверенна унітарна республіка, яка на цей час у своєму складі має тимчасово окуповані території.

Якщо уважно аналізувати всі варіанти відповідей, то про унітарну державу йдеться лише в одному з них, всі інші говорять про державу, у складі якої є окремі території.

Правильна відповідь – Б.

ТЕМА: Закономірності формування природи материків і океанів. Материки і океани – великі природні комплекси географічної оболонки. Природні комплекси материків і океанів.

Тестове завдання оцінює знання сучасних екологічних проблем материків і океанів.

У завданні йдеться про те, що природні пустелі займають меншу площу, ніж пустельні ландшафти за ґрунтово-рослинним покривом. Потрібно вказати причину збільшення площі пустельних ландшафтів.

А причиною є спустелення в посушливих районах, тобто утворення пустелі внаслідок діяльності людини (надмірне випасання худоби, розорення ґрунтів) чи зміни кліматичних умов (потепління клімату).

Таким чином пустеля Сахара збільшує свою площу, наступаючи на савану і зона пустель поширюється не лише в тропічному пустельному кліматі Африки, а й в субекваторіальному.

Правильна відповідь – А.

ТЕМА: Закономірності формування природи материків і океанів. Материки і океани – великі природні комплекси географічної оболонки. Кліматичні пояси і типи клімату на Землі.

Тестове завдання оцінює вміння аналізувати карту кліматичних поясів і кліматограму та визначати типи клімату.

На кліматограмі позначено графік річного ходу температур повітря (значення температур надписано на вертикальній прямій зліва) та розподіл опадів за місяцями стовпчиковою діаграмою (кількість опадів надписано на вертикальній прямій справа), місяці надписано на горизонтальній прямій.

Аналізуємо діаграму опадів: опади випадають в холодний період – з листопада по березень, температури вищими теж є в холодний період. Можна зробити висновок, що це південна півкуля.

Тропічний пояс Австралії не беремо до уваги, оскільки це найсухіший материк і опадів випадає дуже мало.

Залишився субекваторіальний пояс Південної Америки – найвологішого материка.

Правильна відповідь – В.

ТЕМА: Материки Північної півкулі. Північна Америка. Євразія. Природні зони.

Тестове завдання оцінює знання про закономірності поширення природних зон.

Як відомо, поширення природних зон підпорядковано основній закономірності географічної оболонки – широтній зональності. Однак, у деяких місцевостях ця закономірність порушена гірськими системами чи прибережними холодними і теплими течіями.

Що стосується Північної Америки і Євразії, то природні зони, що поширюються на півночі материків, мають суцільну смугу поширення, а просуваючись вглиб материка, таких суцільних смуг не спостерігаємо. Серед наведених природних зон такою є зона тайги (хвойних лісів).

Правильна відповідь – А.

ТЕМА: Материки Північної півкулі. Євразія. Води суходолу Євразії. Річки.

Тестове завдання оцінює знання особливостей режиму і живлення річок Євразії.

Північний Льодовитий океан омиває Євразію з півночі, де панує субарктичний клімат. Отже, нижня течія річок є в холоднішому кліматі, ніж верхня. Коли вода з кригою прибуває до верхньої течії, на якій ще не скресла крига, рівень води різко піднімається і річки виходять з берегів. Повінь на річках спочатку буде у нижній течії, а потім – у верхній і повінь буде тривалою через райони поширення багаторічної мерзлоти.

Правильна відповідь – Б.

ТЕМА: Материки Тропічних широт. Австралія. Тектонічні структури, рельєф, корисні копалини.

Тестове завдання оцінює знання основних родовищ корисних копалин материка.

Австралія лежить в межах давньої Австралійської платформи, яка є частиною Індо-Австралійської літосферної плити. Фундамент платформи вміщує родовища залізних руд, бокситів, які залягають на невеликій глибині потужними пластами. Такі особливості залягання знижують затрати на їх видобування.

Правильна відповідь – А.

ТЕМА: Північна Америка. Південна Америка. Тектонічні структури, рельєф, корисні копалини.

Тестове завдання оцінює знання тектонічної будови і рельєфу материків Південна Америка і Північна Америка.

Як відомо, в основі материків лежать платформи, тому у рельєфі переважають рівнини.

На заході до платформ примикає Тихоокеанська плита, яка спричинила утворення складчастої системи молодих гір Анд у Південній Америці та Кордильєр у Північній.

Правильна відповідь – Г.

ТЕМА: Антарктида. Природа материка.

Тестове завдання оцінює знання особливостей природи полярного материка.

Завдання можна виконати методом виключення неправильних відповідей: білі ведмеді не є мешканцями Антарктиди, вони мешкають в Арктиці. Айсберги утворюються біля узбережжя материка, тому не можуть рухатися від центру материка. В Антарктиді одна природна зона – антарктичні пустелі.

Отже, це зображено рух стокових вітрів, які формуються внаслідок високого тиску в центрі і рухаються до периферії, де тиск дещо нижчий.

Правильна відповідь – В.

ТЕМА: Гідросфера. Світовий океан і його частини .

Це тестове завдання вимагає знання номенклатури географічної карти і розташування відомих об’єктів гідросфери.

Під час вивчення теми «Світовий океан і його частини» обов’язково вивчають найглибший океан Тихий і найглибшу западину не лише в Тихому океані, в й в Світовому – Маріанський жолоб (11 022 м).

Правильна відповідь – Б.

ТЕМА: Атмосфера. Атмосферний тиск. Вітер.

Тестове завдання оцінює знання причин утворення вітру.

Вітер – це горизонтальний рух повітря з області високого тиску в область низького. Що більша різниця тисків – то сильніший вітер.

Отже, сила вітру залежить від різниці атмосферного тиску.

Правильна відповідь – Г.