ТЕМА: Національна економіка та світове господарство. Форми суспільної організації виробництва. Вторинний сектор господарства. Металургійне виробництво.

Пропоноване завдання оцінює знання особливостей розвитку і розміщення металургійних підприємств в Україні.

У завданні описано організацію виробництва на металургійному комбінаті повного циклу, де поєднано ще ряд виробництв (кооперування).

Якщо розглянути варіант, що кооперування виробників збільшує транспортні витрати, це не буде правильним, бо витрати при кооперуванні зменшуються.

Концентрація виробництва, навпаки збільшує екологічне навантаження.

Поглиблення спеціалізації не завжди позитивно для якості продукції, а комплексна переробка сировини, яка відбувається на підприємстві, зменшує вартість усієї продукції.

Правильна відповідь – А.

ТЕМА: Національна економіка та світове господарство. Первинний сектор господарства. Добувна промисловість.

Тестове завдання оцінює вміння аналізувати картосхему основних районів видобутку корисних копалин в Україні.

На картосхемі бачимо три регіони поширення цього виробництва.

Видобуток кам’яного вугілля ведеться в двох басейнах – Донецький та Львівсько-Волинський, його межі не збігаються з позначеним штрихуванням, а басейн видобутку бурого вугілля (Дніпровський) не позначено, тому це не варіант А.

Виплавка чавуну і сталі зосереджена в Придніпров’ї, яке теж не позначено.

Заготівля і переробка деревини ведеться в Карпатах і на Поліссі.

Тому залишився варіант Б – видобування нафти і природного газу, яке ведеться в трьох регіонах: Дніпровсько-Донецькому (Східний), Причорноморсько-Кримському (Південний), Карпатському (Західний).

Правильна відповідь – Б.

ТЕМА: Населення України та світу. Класифікація міст за функціями. Зайнятість населення.

Тестове завдання оцінює знання класифікації міст та їх соціально-економічні характеристики.

Якщо місто монофункціональне, де в матеріальному виробництві переважає одна галузь (90 %), то це пояснити просто: більшість населення зайнято в одній галузі: вузька спеціалізація робочої сили та складна ситуація на ринку праці. Роботодавцям потрібні люди лише однієї професії, а населення з іншими спеціальностями не може знайти робочих місць.

Правильна відповідь – В.

ТЕМА: Природні умови і ресурси України. Води суходолу і водні ресурси. Природокористування.

Тестове завдання оцінює розуміння проблем використання підземних вод.

Треба пам’ятати, що несприятливими процесами Поділля є карст – печери, шахти, лійки, які утворюються внаслідок розчинення водою крейдових, гіпсових, вапнякових відкладів. Тому спостереження та дослідження потрібно проводити за розвитком карсту.

Інші описані напрями моніторингу тих процесів, які не властиві Поділлю.

Правильна відповідь – Б.

ТЕМА: Природні умови і ресурси України. Ґрунти та ґрунтові ресурси.

Тестове завдання оцінює вміння встановлювати взаємозв'язки між типом рослинності і ґрунтами на території України.

Відомо, що рослини, тварини та мікроорганізми сприяють утворенню гумусу у ґрунті, забарвлюючи його у темний колір.

Під мішаними лісами утворюються дерново-підзолисті ґрунти, під широколистими – сірі лісові, а під соковитими травами – чорноземи. Як бачимо, на картосхемі позначено саме такі типи ґрунтів. В одному із варіантів відповідей зазначено саме такі типи рослинності – мішані і широколисті ліси, лучні степи.

Правильна відповідь – В.

ТЕМА: Природні умови і ресурси України. Води суходолу і водні ресурси.

Тестове завдання визначає знання про особливості режиму річок України.

Режим річки – зміна рівня води в річці в залежності від кліматичних особливостей басейну.

Кримські гори розташовані південніше Українських Карпат, тому там протягом року вищі температури повітря, більший показник випаровування і менша кількість опадів.

Висота гір, розчленованість рельєфу та альбедо не впливають на зміну рівня води в річці.

Правильна відповідь – Г.

ТЕМА: Природні умови і ресурси України. Клімат і кліматичні ресурси.

Завдання оцінює вміння аналізувати кліматотвірні чинники та їх вплив на формування та ознаки погоди.

В уривку художного твору описана гарна сонячна погода: теплий ранок, вода в Дніпрі гладенька, погода тиха та ясна.

Якщо б проходив холодний атмосферний фронт, випали б дощі, можливо й град.

Циклон несе похолодання і дощі влітку через те, що в центрі формується зона низького тиску.

Антициклон – вихороподібний рух повітря з високим тиском у центрі та низхідними потоками вітру, що дме від центру до окраїни. Тому антициклон приносить суху сонячну погоду, яка описана у творі.

Правильна відповідь – А.

ТЕМА: Природні умови і ресурси України. Основні тектонічні структури. Зв’язок рельєфу з тектонічними структурами.

Завдання перевіряє вміння встановлювати взаємозв’язки між тектонічними структурами і формами рельєфу.

Згідно з основними географічними закономірностями, якщо в основі території лежить платформа, то рельєф даної території – рівнинний. Якщо платформа давня, то територія сейсмічно стійка, тобто немає землетрусів і вулканів.

Територія України лежить в межах давньої (докембрійської) Східноєвропейської платформи, тому рельєф – рівнинний і територія є сейсмічно стійка.

Правильна відповідь – В.

ТЕМА: Географічний простір України. Україна на політичній карті Європи і світу. Географічне положення.

Тестове завдання оцінює вміння характеризувати фізико-географічне положення України на карті Європи і світу.

Аналізуючи варіанти відповідей, методом виключення неправильних приходимо до розв’язку: Україна має морські кордони лише з двома країнами – Росією та Румунією, тому вони не можуть бути довшими, ніж сухопутні зі сімома країнами.

За площею Україна – найбільша держава Європи, але не перевищує площу всіх європейських країн разом узятих.

Україна – морська держава, тому має право на морську економічну зону в Чорному та Азовському морях, що зовні прилягають до територіального моря України. Ширина зони становить 200 миль від берега, а 1 миля =1 852м, а не половина площі акваторії морів.

З карти бачимо, що протяжність території з півночі на південь (893 км) менша, ніж із заходу на схід (1316 км).

Правильна відповідь – А.

ТЕМА: Материки Північної півкулі. Північна Америка. Євразія. Природні зони.

Тестове завдання оцінює знання про особливості природних зон Євразії.

Основними умовами росту рослин є тепло і волога.

Європейська частина Євразії перебуває під дією західних вітрів, які дмуть з Атлантичного океану. Через близькість до берегів найпотужнішої теплої течії Світового океану – Гольфстріму (Північноатлантичної), клімат північного узбережжя не такий холодний і сухий, бо тепла течія несе вологу і пом’якшує клімат.

Отже, саме через дію теплої течії ліси в Європі ростуть навіть за Полярним колом.

Правильна відповідь – Б.

ТЕМА: Материки Північної півкулі. Північна Америка. Внутрішні води.

Тестове завдання оцінює знання формування внутрішніх вод Північної Америки та їх ознак.

У завданні зазначено, що озера безстічні, тобто з них не витікає жодна річка, розташовані у посушливих районах. Невеликі короткочасні водотоки впадають і приносять з собою солі та мінеральні речовини. Тому під час випаровування прісна вода випаровується, а сіль буде накопичуватися.

Правильна відповідь – В.

ТЕМА: Материки Тропічних широт. Африка. Кліматичні пояси і типи клімату.

Тестове завдання оцінює вміння аналізувати кліматограму та визначати тип клімату.

Африку посередині перетинає екватор, тому кліматичні пояси на материку паралельно чергуються в обидвох півкулях.

На картосхемі буквами позначено екваторіальний, субекваторіальні та тропічні пояси.

Аналізуючи кліматограму, бачимо, що опадів випадає значно менше, ніж в екваторіальному кліматі, тому це не може бути варіант В.

Буквою А позначено тропічний пустельний клімат Сахари, де опадів випадає значно менше, ніж позначено на кліматограмі.

Буква Б позначає субекваторіальний тип клімату з вологим літом і сухою зимою, а на кліматограмі навпаки – літо сухе, а зима волога.

Отже, залишилась Г – пустельний клімат Південної Африки. Справді, Південна Африка більше зволожена, ніж Північна, бо перебуває під дією вологих пасатів з Індійського океану, а Північна – сухих пасатів з Азії.

Правильна відповідь – Г.

ТЕМА: Материки Тропічних широт. Африка. Природні зони, закономірності їх розміщення.

Тестове завдання оцінює знання чинників ґрунтоутворення Африки.

Червоно-жовті фералітні ґрунти в Африці утворилися під вологими вічнозеленими екваторіальними лісами.

Хоча рослинність лісу надзвичайно багата, проте ґрунти бідні на гумус, якого тут майже не утворюється. А все тому, що високі температури і постійна волога зумовлює активну діяльність мікроорганізмів, що розкладають органічну масу до повної мінералізації, минаючи стадію гумусонакопичення. Частина поживних речовин вимивається дощами в нижні горизонти, а частина відразу поглинається густою кореневою системою рослин.

Отже, цей тип ґрунтів дійсно є «викривленим дзеркалом», бо при такій багатій рослинності вони мали б бути родючими з високим вмістом гумусу.

Правильна відповідь – Б.

ТЕМА: Материки Тропічних широт. Австралія. Тектонічні структури, рельєф, корисні копалини.

Тестове завдання оцінює вміння визначати основні риси рельєфу материків.

Австралія лежить у межах давньої Австралійської платформи, яка є частиною Індо-Австралійської літосферної плити. Рельєф материка рівнинний, поширені низовини, височини й плоскогір’я.

Молодої складчастості в Австралії не утворилося, тому відсутні вулкани, землетруси і молоді високі гори, які б були вкриті льодовиками.

Правильна відповідь – А.