ТЕМА: Київська держава.

Спільною рисою правління великих князів київських Святослава Ігоревича, Володимира Великого та Ярослава Мудрого було те, що вони розширювали кордони Русі.

Завдяки перемогам Святослава Ігоревича кордони Русі простяглися від Балтійського моря на півночі до Каспійського на південному сході та Дунаю на південному заході. 

Князь Святослав Ігоревич:

• приєднав до Київської держави східнослов’янське плем’я в’ятичів; 
• здійснив успішний похід проти Волзької Булгарії, чим позбавив Хазарію підтримки з боку її північних союзників;
• розгромив Хазарський каганат, що дало можливість контролювати Підкавказзя; наклав данину на племена ясів (аланів) та касогів (черкесів); 
• встановив контроль над стратегічним містом Тмуторокань на Таманському півострові;
• завоював уличів і тиверців, які проживали в межиріччі Дністра, Південного Бугу та Прута, що забезпечило контроль Русі над важливими торговими шляхами до Чорного моря та Дунаю;
• завоював значну частину Болгарії, планував Подунав’я зробити центром Руської держави.

Проте, через постійні війни та раптову загибель князя багато завойованих територій не було закріплено за державою.

Військові успіхи дозволили Володимиру Великому завершити формування території Київської держави, забезпечити контроль над торговими шляхами до Європи, об'єднати давньоруські землі.

Князь Володимир:

• приєднав Червенську Русь (міста Перемишль, Червень, Белз, Волинь);
• завоював землі ятвягів на балтійському напрямку; 
• придушив повстання та остаточно підкорив племінні союзи в'ятичів і радимичів.

Завоювання та військові походи Ярослава Мудрого було спрямовано на зміцнення кордонів Русі, повернення втрачених територій та захист від кочівників.

Князь Ярослав:

• повернув Червенські міста від Польщі;
• здійснив успішні походи проти ятвягів, литовців, а також балтійсько-фінських племен (ямь, чудь), заснувавши місто Юр'їв;
• зміцнив південні рубежі, остаточно розгромивши печенігів 1036 р.

За Володимира і Ярослава прийшов час для внутрішнього упорядкування державної організації, що піднесло Русь до рівня найрозвиненіших держав та забезпечило її блискучий розквіт. 

Батько й син поширювали християнство, здійснювали «шлюбну дипломатію». За часів Ярослава укладено першу збірку писаних законів – «Руську правду».

Ярослав Мудрий повернув Червенські міста і зміцнив кордони на північному заході (чудь).

Правильна відповідь – А.

ТЕМА: Київська держава.

Установленням «уроків» великою княгинею київською Ольгою було визначено розміри данини.

Після вбивства її чоловіка, князя Ігоря, древлянами у 945 році під час повторного збору данини, княгиня Ольга провела реформу. 

• Встановила «уроки» — точний, фіксований розмір данини для кожного племені.

• Встановила «погости» — спеціальні місця, куди підлеглі племена повинні були самі привозити данину, що дозволило уникнути ризикованих об'їздів.

Правильна відповідь – А.

ТЕМА: Стародавня історія України.

Зображена на фото музейна експозиція ілюструє розповідь екскурсовода про життя та побут мешканців античних міст Північного Причорномор’я​.

На фото можна побачити чорнолакові й чорнофігурні керамічні вироби є характерними для античної кераміки. Такі знахідки свідчать про високий рівень культури, розвинену торгівлю та тісні зв'язки мешканців грецьких міст-держав Північного Причорномор'я з центрами античної цивілізації.

Правильна відповідь – В.

ТЕМА: Стародавня історія України.

«Археологічна культура» – це комплекс подібних між собою за низкою ознак археологічних пам’яток, поширених на певній території в межах певного історичного часу.

Наприклад, Трипільська культура названа так через унікальний стиль кераміки та поселень, які були знайдені в селі Трипілля та інших місцях на території України.

Правильна відповідь – А.

ТЕМА: Україна в період загострення кризи радянської системи (1965–1985 роки).

Завдання скеровано на оцінювання знання змісту «реформ Косигіна», реалізовуваних у 1965–1970 роки.

«Реформи Косигіна» – система заходів у промисловості й сільському господарстві, яка передбачала запровадження елементів економічного регулювання. Передбачалося, що реформи забезпечать подолання недоліків у тодішній радянській економіці. Із наведних варіантів відповіді задовольняють умову завдання такі твердження:

• відновлення галузевої системи керування промисловістю через союзні й союзно-республіканські міністерства;
• розширення господарської самостійності підприємств унаслідок скорочення кількості планових показників;
• визначення прибутку й рентабельності ключовими показниками ефективності роботи підприємств.

Правильна відповідь – 3 5 7.

ТЕМА: Україна в боротьбі за збереження державної незалежності (1918–1921 роки).

Завдання скеровано на оцінювання знання основних положень Варшавської угоди (1920 р.) між представниками Директорії УНР й уряду Польщі.

Варшавська угода – це узагальнювальна назва низки договорів, які передбачали:

• визнання Польщею Директорії УНР на чолі з С. Петлюрою верховною владою в УНР;
• передання Польщі Східної Галичини, Західної Волині;
• ведення спільних воєнних дій проти радянських військ на території УНР.

Правильна відповідь – 1 2 5.

ТЕМА: Національно-визвольна війна українського народу під проводом Б. Хмельницького середини ХVІІ століття.

Основними напрямами зовнішньої політики гетьмана Б. Хмельницького в роки Національно-визвольної війни (1648–1657 рр.) були: 2, 3, 6.

• 2. забезпечення визнання новоутвореної держави – Гетьманщини

• 3. закріплення здобутків збройної боротьби

• 6. пошук союзників у боротьбі з Річчю Посполитою

Правильна відповідь – 2 3 6.

ТЕМА: Стародавня історія України.

Назвами племінних об'єднань давніх слов'ян, які згадуються в працях візантійських і готських істориків, це венеди, анти та склавини.

• 1. Венеди — найдавніша назва слов'ян, що згадується римськими та готськими істориками, зокрема Плінієм Старшим і Тацитом.

• 4. Анти — східнослов'янський союз племен, про який писали візантійські історики Йордан і Прокопій Кесарійський. Вони мешкали в Подніпров'ї.

• 7. Склавини — західні та південні слов'янські племена, про які також згадують візантійські автори

Правильна відповідь – 1 4 7.

ТЕМА: Україна в перші повоєнні роки (1945 – на початку 1950-х років).

На плакаті А зображено вигнання німецьких окупантів із Києва 6 грудня 1943 р., на це вказують візуальні образи міста (Софія Київська й пам’ятник Богдану Хмельницькому) і гасло: «Дякую, синку!».

На плакаті Б відображено радянську інтерпретацію подій вересня 1939 р., коли Червона армія взяла участь в агресії проти Польщі разом із Німеччиною. Гасло на плакаті є ідеологічним виправданням участі в агресії: «Надати руку допомоги братнім народам Західної України та Західної Білорусії – наш священний обов’язок!».

На плакаті В відображено події осені 1944 р., коли було завершено вигнання німецьких військ із території України. На це вказує карта на плакаті й пропагандистське гасло: «Україна вільна!».

На плакаті Г зображено вигнання німецьких військ із Харкова в лютому 1943 ррку. На це вказують як візуальні образи (зимовий одяг), так і гасла: «Харків радянський! Харків – наш український! Обніміться брати українці в день великого свята!» Остаточно німецькі війська вибито з міста в серпні 1943 року.

Правильна відповідь – 1Б 2Г 3А 4В.

ТЕМА: Українські землі наприкінці 50-х – у 80-ті роки ХVІІ століття. Українські землі наприкінці ХVІІ – у першій половині ХVІІІ століття.

Послідовність перебування при владі гетьманів Лівобережної Гетьманщини:

• Г – Дем’ян Многогрішний: Став гетьманом після розколу Гетьманщини. Підписав Глухівські статті з Москвою. Його правління припало на ранній етап Лівобережної Гетьманщини.

• А – Іван Мазепа: Найвідоміший гетьман, який правив понад 20 років. Сприяв розквіту культури («Мазепинське бароко»), але після спроби вибороти незалежність у союзі зі Швецією був змушений емігрувати.

• В – Данило Апостол: Був обраний гетьманом після тривалого періоду правління Малоросійської колегії. Його діяльність була спрямована на реформування суду та фінансів («Рішительні пункти»).

• Б – Кирило Розумовський: Останній гетьман України. Його правління було часом відносного відродження автономії до моменту остаточної ліквідації гетьманства Катериною II.

Правильна відповідь – 1Г 2А 3В 4Б.

ТЕМА: Київська держава. Українські землі наприкінці ХVІІ – у першій половині ХVІІІ століття.

Послідовність створення історико-культурних пам’яток України:

1 В Остромирове Євангеліє створено в 1056–1057 роках. Це найдавніша зі збережених писемних книжкових пам’яток України.

2 Б «Повість минулих літ» – твір літописця Нестора – датовано 1113 роком.

3 А Пересопницьке Євангеліє написано в 1556–1561 роках.

4 Г «Літопис Самовидця» створено у другій половині ХVІІ століття.

Правильна відповідь – 1В 2Б 3А 4Г.

ТЕМА: Україна під час Другої світової війни (1939-1945 рр.)

На картосхемі зображено територію України із зазначенням меж окупаційних зон, установлених німецькими окупантами в 1941–1942 роках.

Цифрою 1 позначено дистрикт «Галичина» – складник Генерал-губернаторства. На це вказує позначені географічні об’єкти, зокрема, міста Львів і Станіслав (тепер Івано-Франківськ).

Цифрою 2 позначено провінцію «Трансністрія» під урядуванням румунської адміністрації. На це вказує позначені географічні об’єкти, зокрема, місто Одеса й річки Дністер і Південний Буг.

Цифрою 3 позначено рейхскомісаріат «Україна». На це вказують розміри території і позначені міста, зокрема, місто Рівне, яке було адміністративним центром окупаційної зони.

Цифрою 4 позначено терени, на яких урядувала військова адміністрація німецького командування. Ця територія була безпосереднім запіллям підрозділів німецьких військ, що діяли на німецько-радянському фронті.

Правильна відповідь – 1Б 2В 3А 4Д.

ТЕМА: Українська революція.

У джерелі А маркери – «Однині Україна стає Українською Народною Республікою», «Не відділяючись від республіки Російської» – однозначо вказують на зміст ІІІ Універсалу.

У джерелі Б маркери – «не розриваючи з державою Російською, хай народ український на своїй землі має право сам порядкувати своїм життям», «Хай порядок і лад на Вкраїні дають вибрані…Всенародні Українські 3бори (Сойм)» – чітко вказують на зміст І Універсалу.

У джерелі В маркер – «ми рішуче ставимось проти замірів самовільного здійснення автономії України до Всеросійського Учредительного Зібрання» – чітко вказує на зміст ІІ Універсалу.

У джерелі Г маркери – «Неможливо одночасно визнавати право на самовизначення і водночас робити грубий замах на це право», «Рада Народних Комісарів» – однозначно вказують на зміст ультиматуму Раднаркома Росії. Відповідно цей уривок джерела не має в умові завдання логічної пари.

У джерелі Д маркер – «Однині Українська Народна Республіка стає самостійною» – чітко вказує на зміст ІV Універсалу.

Правильна відповідь – 1Б 2В 3А 4Д.

ТЕМА: Наддніпрянська Україна в 1900–1914 роках. Україна в Першій світовій війні.

Наслідками економічної кризи 1900–1903 рр. стали посилення концентрації виробництва, зростання питомої ваги України в економіці Російської імперії.

Революція 1905–1907 рр. для України привела до втрати чинності Емського указу, легалізації діяльності українських політичних партій, створення українських думських громад у І та ІІ Державних Думах Росії.

Наслідками столипінської реформи 1906–1911 рр. стали руйнування селянської общини, перетворення Наддніпрянської України на одного з основних експортерів хліба до Європи.

Перша світова війна 1914–1918 рр. привела до повалення самодержавства, розпаду Російської імперії, вибуху Української революції.

Правильна відповідь – 1Б 2Г 3В 4А.