Всі запитання ЗНО з математики онлайн із відповідями, починаючи з 355

Математика. Всі запитання починаючи з 355

356357358359360361362363364365366367368369370 ▶

Завдання 356 з 1737

Визначте найменше ціле значення $a$ за якого один із коренів рівняння $\log_2^2{x}−(a−1)\log_2{x}−a=0$ належить проміжку $(30;\ 100).$

Впишіть відповідь:

Перевірити Наступне Читати пояснення

Пояснення доступні лише для зареєстрованих користувачів. Дивитись умови перегляду пояснень >>>.

Пояснення

ТЕМА: Алгебра і початки аналізу. Рівняння, нерівності та їхні системи.

Завдання перевіряє вміння розв’язувати логарифмічні рівняння, аналізувати та досліджувати рівняння, розв’язувати рівняння з параметром.

$\log_2^2x-(a-1)\log_2x-a=0.$

ОДЗ: $x\gt 0.$

Зробимо заміну: $\log_2x=t.$

\begin{gather*} t^2-(a-1)t-a=0\\[7pt] D=(a-1)^2-4\cdot 1(-a)=a^2-2a+1+4a=(a+1)^2. \end{gather*}

Корені квадратного рівняння:

\begin{gather*} t_1=\frac{(a-1)+(a+1)}{2}=a\\[6pt] t_2=\frac{a-1-(a+1)}{2}=-1. \end{gather*}

Повертаємось до заміни:

\begin{gather*} \left[ \begin{array}{l} \log_2x=-1,\\ \log_2x=a; \end{array} \right. \ \ \ \left[ \begin{array}{l} x_1=\frac 12,\\ x_2=2^a. \end{array} \right. \end{gather*}

$x_1\notin (30;\ 100),$ тому даному проміжку повинен належати $x_2.$

\begin{gather*} 30\lt x_2\lt 100,\ \ 30\lt 2^a\lt 100.\\[7pt] \text{при}\ a=5\ (a\in \mathbb{Z}). \end{gather*}

Наймеше значення $a=5.$

Відповідь: 5.

Вид завдання: Завдання відкритої форми з короткою відповіддю (1 вид)
Знайшли помилку? Пишіть на

Тест 523. Запитання: 26205

Завдання 357 з 1737

Об’єм конуса дорівнює $64\ \text{см}^3.$ Через середину висоти цього конуса паралельно його основі проведено площину. Утворений переріз є основою меншого конуса, вершина якого збігається з вершиною заданого. Обчисліть об’єм $(\text{см}^3)$ меншого конуса.

Впишіть відповідь:

Перевірити Наступне Читати пояснення

Пояснення доступні лише для зареєстрованих користувачів. Дивитись умови перегляду пояснень >>>.

Пояснення

ТЕМА: Геометрія. Стереометрія. Тіла обертання.

Завдання перевіряє знання про конус та його елементи, властивості подібних фігур.

Площина, паралельна основі, відтинає подібний конус.

Коефіцієнт подібності $$ k=\frac{AB}{AO}=\frac 12. $$ Об'єми подібних тіл відносяться як $$ k^3=\left(\frac 12\right)^3=\frac 18. $$

Отже, об'єм меншого конуса $64:8=8\ (\text{см}).$

Відповідь: 8.

Вид завдання: Завдання відкритої форми з короткою відповіддю (1 вид)
Знайшли помилку? Пишіть на

Тест 523. Запитання: 26204

Завдання 358 з 1737

Михайло отримав з математики в першому семестрі такі оцінки: $«8»,$ $«7»,$ $«9»,$ $«8».$ Яку кількість оцінок $«10»$ протягом цього семестру треба отримати Михайлові з математики, щоб середнє арифметичне всіх отриманих у першому семестрі оцінок із цього предмета дорівнювало $9,5?$ Уважайте, що інших оцінок із математики, окрім $«10»,$ Михайло не отримуватиме.

Впишіть відповідь:

Перевірити Наступне Читати пояснення

Пояснення доступні лише для зареєстрованих користувачів. Дивитись умови перегляду пояснень >>>.

Пояснення

ТЕМА: Алгебра і початки аналізу. Елементи математичної статистики. Вибіркові характеристики.

Завдання перевіряє вміння обчислювати та аналізувати вибіркові характеристики рядів даних (середнє значення).

Нехай Михайлу треба отримати $x$ оцінок $\text{"}10\text{"}.$

Середнє арифметичне значень:

\begin{gather*} \frac{8+7+9+8+10\cdot x}{x+4}=9,5\\[6pt] 32+10x=9,5(x+4)\\[6pt] 32+10x=9,5x+38\\[7pt] 0,5x=6\\[7pt] x=12. \end{gather*}

Отже, Михайлу треба отримати $12$ оцінок $\text{"}10\text{"}.$

Відповідь: 12.

Вид завдання: Завдання відкритої форми з короткою відповіддю (1 вид)
Знайшли помилку? Пишіть на

Тест 523. Запитання: 26203

Завдання 359 з 1737

Обчисліть $\int_{0}^{7} f(x)dx,$ використавши зображений на рисунку графік лінійної функції $y=f(x).$

Впишіть відповідь:

38.5

Перевірити Наступне Читати пояснення

Пояснення доступні лише для зареєстрованих користувачів. Дивитись умови перегляду пояснень >>>.

Пояснення

ТЕМА: Алгебра і початки аналізу. Функції. Первісна.

Завдання перевіряє знання означення геометричного змісту визначеного інтеграла, вміння обчислювати площу плоских фігур.

$\int_0^{7}f(x)dx.$ Геометричний зміст визначеного інтеграла – площа фігури, обмеженої лініями: графіком $f(x),$ $x=0,$ $x=7$ та віссю $x.$

\begin{gather*} \int_0^{7}f(x)dx=S_{OBCD}=\frac{OB+CD}{2}\cdot OD=\\[6pt] =\frac{3+8}{2}\cdot 7=5,5\cdot 7=38,5. \end{gather*}

Відповідь: 38,5.

Вид завдання: Завдання відкритої форми з короткою відповіддю (1 вид)
Знайшли помилку? Пишіть на

Тест 523. Запитання: 26202

Завдання 360 з 1737

На рисунку зображено відрізок $d$ на координатній площині. Установіть відповідність між відрізком (1–3) та рисунком (А – Д), на якому він зображений.

Відрізок

1відрізок, симетричний відрізку $d$ відносно oсі $x$

2відрізок, симетричний відрізку $d$ відносно осі $y$

3відрізок, симетричний відрізку $d$ відносно точки $O$

Позначте відповіді:

	А	Б	В	Г	Д
1
2
3

Перевірити Наступне Читати пояснення

Пояснення доступні лише для зареєстрованих користувачів. Дивитись умови перегляду пояснень >>>.

Пояснення

ТЕМА: Геометрія. Планіметрія. Геометричні перетворення.

Завдання перевіряє знання геометричних перетворень на площині: симетрії відносно прямої та точки.

1 – Б. симетрія відносно осі $x.$

2 – Г. симетрія відносно осі $y.$

3 – Д. симетрія відносно точки $O.$

Відповідь: 1Б, 2Г, 3Д.

Вид завдання: Завдання на встановлення відповідності (логічні пари)
Знайшли помилку? Пишіть на

Тест 523. Запитання: 26201

Завдання 361 з 1737

Доберіть до запитання (1–3) правильну відповідь на нього (А – Д).

Запитання

1Яке число є дільником 8?

2Яке число є простим?

3Яке число є квадратом натурального числа?

Відповідь на запитання

А8

Б16

В17

Г27

Д56

Позначте відповіді:

	А	Б	В	Г	Д
1
2
3

Перевірити Наступне Читати пояснення

Пояснення доступні лише для зареєстрованих користувачів. Дивитись умови перегляду пояснень >>>.

Пояснення

ТЕМА: Алгебра і початки аналізу. Числа та вирази.

Завдання перевіряє знання властивостей дійсних чисел.

1. Дільником числа $8$ є числа, на які $8$ ділиться без остачі. Серед наведених чисел – це $8.$ Отже, правильна відповіль – A.

2. Просте число – це число, яке має тільки два дільники – $1$ та саме число. Серед наведених – це $17.$ Отже, правильна відповідь – B.

3. Квадратом натурального числа є число $16=4^2.$ Отже, правильна відповідь – Б.

Відповідь: 1А, 2В, 3Б.

Вид завдання: Завдання на встановлення відповідності (логічні пари)
Знайшли помилку? Пишіть на

Тест 523. Запитання: 26200

Завдання 362 з 1737

Доберіть до функції (1–3) ескіз її графіка (А – Д).

Функція

1$y=\operatorname{tg} x$

2$y=\left(\frac 12\right)^x$

3$y=\frac 1x$

Позначте відповіді:

	А	Б	В	Г	Д
1
2
3

Перевірити Наступне Читати пояснення

Пояснення доступні лише для зареєстрованих користувачів. Дивитись умови перегляду пояснень >>>.

Пояснення

ТЕМА: Алгебра і початки аналізу. Функції.

Завдання перевіряє вміння встановлювати властивості числових функцій, заданих формулою чи графіком.

1. $y=\operatorname{tg}x$ – Г.

2. $y=\left(\frac 12\right)^x$ показникова функція – Д.

3. $y=\frac 1x$ обернена пропорційність – А.

Відповідь: 1Г 2Д 3А.

Вид завдання: Завдання на встановлення відповідності (логічні пари)
Знайшли помилку? Пишіть на

Тест 523. Запитання: 26199

Завдання 363 з 1737

Укажіть кількість коренів рівняння $\sin x=\frac{\sqrt{3}}{2}$ на відрізку $[0;\ 3\mathbf{\pi}].$

Ажодного

Бодин

Вдва

Гтри

Дбільше трьох

Позначте відповіді:

А	Б	В	Г	Д

Перевірити Наступне Читати пояснення

Пояснення доступні лише для зареєстрованих користувачів. Дивитись умови перегляду пояснень >>>.

Пояснення

ТЕМА: Алгебра і початки аналізу. Рівняння.

Завдання перевіряє вміння розв’язувати найпростіші тригонометричні рівняння.

$\sin x=\frac{\sqrt{3}}{2}$ найпростіше тригонометричне рівняння. Корені знаходимо за формулою:

\begin{gather*} x=(-1)^k\arcsin\frac{\sqrt{3}}{2}+\mathbf{\pi}k,\ \ k\in\mathbb{Z}.\\[6pt] x=(-1)^k\frac{\mathbf{\pi}}{3}+\mathbf{\pi}k,\ \ k\in\mathbb{Z}. \end{gather*}

На відрізку $x\in [0;\ 3\mathbf{\pi}]$ знаходимо корені:

\begin{gather*} k=0\ \ x=(-1)^0\frac{\mathbf{\pi}}{3}+\mathbf{\pi}\cdot 0 =\frac{\mathbf{\pi}}{3},\\[6pt] k=1\ \ x=(-1)^1\frac{\mathbf{\pi}}{3}+\mathbf{\pi}\cdot 1 =-\frac{\mathbf{\pi}}{3}+\mathbf{\pi}=\frac{2\mathbf{\pi}}{3},\\[6pt] k=2\ \ x=(-1)^2\frac{\mathbf{\pi}}{3}+\mathbf{\pi}\cdot 2 =\frac{\mathbf{\pi}}{3}+2\mathbf{\pi}=2\frac 13\mathbf{\pi},\\[6pt] k=3\ \ x=(-1)^3\frac{\mathbf{\pi}}{3}+\mathbf{\pi}\cdot 3 =-\frac{\mathbf{\pi}}{3}+3\mathbf{\pi}=2\frac 23\mathbf{\pi},\\[6pt] k=4\ \ x=(-1)^4\frac{\mathbf{\pi}}{3}+\mathbf{\pi}\cdot 4 =4\frac 13\mathbf{\pi}\ -\ \text{не належить відрізку}\ [0;\ 3\mathbf{\pi}]. \end{gather*}

Отже, правильна відповідь – Д.

Відповідь: Д.

Вид завдання: Завдання з вибором однієї правильної відповіді
Знайшли помилку? Пишіть на

Тест 523. Запитання: 26198

Завдання 364 з 1737

Периметр основи правильної чотирикутної піраміди дорівнює $72\ \text{см.}$ Визначте довжину висоти піраміди, якщо її апофема дорівнює $15\ \text{см.}$

А$6\ \text{см}$

Б$9\ \text{см}$

В$10\ \text{см}$

Г$12\ \text{см}$

Д$14\ \text{см}$

Позначте відповіді:

А	Б	В	Г	Д

Перевірити Наступне Читати пояснення

Пояснення доступні лише для зареєстрованих користувачів. Дивитись умови перегляду пояснень >>>.

Пояснення

ТЕМА: Геометрія. Стереометрія. Планіметрія. Многогранники. Трикутники. Чотирикутники.

Завдання перевіряє вміння розв’язувати стереометричні задачі на обчислення невідомих елементів піраміди, знання теореми Піфагора та властивості квадрата.

$PABCD$ – правильна чотирикутна піраміда, тому $ABCD$ – квадрат, $O$ – точка перетину діагоналей, $PO$ – висота.

$P_{ABCD}=4AB=72\ \text{см},\ \ AB=18\ \text{см}.$

$PK$ – апофема (висота бічної грані). $OK\perp AB$ (за теоремою про три перпендикуляри).

\begin{gather*} OK=\frac 12 AB=9\ \text{см}.\\[7pt] \Delta POK\ (\angle O=90^\circ) \end{gather*} за теоремою Піфагора:

\begin{gather*} PK^2=PO^2+OK^2,\\[7pt] PO=\sqrt{15^2-9^2}=\sqrt{225-81}=\sqrt{144}=12\ (\text{см}). \end{gather*}

Відповідь: Г.

Вид завдання: Завдання з вибором однієї правильної відповіді
Знайшли помилку? Пишіть на

Тест 523. Запитання: 26197

Завдання 365 з 1737

В арифметичній прогресії $a_1=4,\ a_2=-1.$ Укажіть формулу для визначення $n – \text{го}$ члена цієї прогресії.

А$a_n=9-5n$

Б$a_n=7-3n$

В$a_n=5-n$

Г$a_n=1+3n$

Д$a_n=-1+5n$

Позначте відповіді:

А	Б	В	Г	Д

Перевірити Наступне Читати пояснення

Пояснення доступні лише для зареєстрованих користувачів. Дивитись умови перегляду пояснень >>>.

Пояснення

ТЕМА: Алгебра і початки аналізу. Функції Числові послідовності.

Завдання перевіряє знання формули n-го члена арифметичної прогресії, вміння розв’язувати задачі на арифметичну прогресію.

$a_n=a_1+d(n-1)$ – формула n-го члена арифметичної прогресії. \begin{gather*} a_1=4,\ \ a_2=-1.\\[7pt] d=a_2-a_1=-1-4=-5. \end{gather*}

Підставимо $a_1$ та $d$ у формулу

$$ a_n=4-5(n-1)=4-5n+5=9-5n. $$

Відповідь: А.

Вид завдання: Завдання з вибором однієї правильної відповіді
Знайшли помилку? Пишіть на

Тест 523. Запитання: 26196

Завдання 366 з 1737

Діагональ прямокутника утворює з його стороною кут $60^\circ$ (див. рисунок), більша сторона прямокутника дорівнює $5\sqrt{3}.$ Визначте довжину кола, описаного навколо цього прямокутника.

А$10\mathbf{\pi}$

Б$25\mathbf{\pi}$

В$20\mathbf{\pi}$

Г$5\mathbf{\pi}$

Д$10\sqrt{3}\mathbf{\pi}$

Позначте відповіді:

А	Б	В	Г	Д

Перевірити Наступне Читати пояснення

Пояснення доступні лише для зареєстрованих користувачів. Дивитись умови перегляду пояснень >>>.

Пояснення

ТЕМА: Геометрія. Планіметрія. Чотирикутники. Трикутники.

Завдання перевіряє вміння застосовувати властивості трикутників, прямокутника до розв’язування планіметричних задач.

За умовою завдання більша сторона прямокутника дорівнює $5\sqrt{3}.$

У прямокутному трикутнику $\Delta ABC\ (\angle B = 90^\circ)$ гострі кути $60^\circ$ (із умови завдання) і $30^\circ\ (180^\circ – 90^\circ – 60^\circ = 30^\circ).$ Напроти більшої сторони $BC$ лежить більший кут, тому $\angle A = 60^\circ,$ тоді $\angle C = 30^\circ.$

У $\Delta ABC$ \begin{gather*} \frac{BC}{AC}=\sin A,\\[6pt] AC=\frac{BC}{\sin A}=\frac{5\sqrt{3}}{\frac{\sqrt{3}}{2}}=10. \end{gather*}

Центр кола, описаного навколо прямокутника, є точка перетину діагоналей – середина діагоналі $AC.\ \ R=\frac 12 AC=5.$

Довжина кола $L=2\mathbf{\pi}R=10\mathbf{\pi}.$

Відповідь: A.

Вид завдання: Завдання з вибором однієї правильної відповіді
Знайшли помилку? Пишіть на

Тест 523. Запитання: 26195

Завдання 367 з 1737

Розв’яжіть систему нерівностей $$ \left\{ \begin{array}{l} \left(\frac 13\right)^x \lt 81, \\ |x|\le 5. \end{array} \right. $$

А$(-\infty;\ 4)$

Б$[5;\ \infty)$

В$[-5;\ -4)$

Г$(-4;\ 5]$

Д$[-5;\ 4)$

Позначте відповіді:

А	Б	В	Г	Д

Перевірити Наступне Читати пояснення

Пояснення доступні лише для зареєстрованих користувачів. Дивитись умови перегляду пояснень >>>.

Пояснення

ТЕМА: Алгебра і початки аналізу. Рівняння, нерівності та їхні системи.

Завдання перевіряє вміння розв’язувати показникові нерівності, нерівності з модулем.

\begin{gather*} \left\{ \begin{array}{l} \left(\frac 13\right)^x\lt 81,\\ |x|\le 5; \end{array} \right. \ \ \ \ \left\{ \begin{array}{l} \left(\frac 13\right)^x\lt \left(\frac 13\right)^{-4},\\ -5\le x\le 5; \end{array} \right. \end{gather*} функція $y=\left(\frac 13\right)^x$ складна, оскільки основа степені $\frac 13\lt 1.$

Отже, \begin{gather*} \left\{ \begin{array}{l} x\gt -4,\\ -5\le x\le 5. \end{array} \right. \end{gather*}

Розв'язок системи – спільний розв'язок двох нерівностей. Отже, $x\in (-4;\ 5].$

Відповідь: Г.

Вид завдання: Завдання з вибором однієї правильної відповіді
Знайшли помилку? Пишіть на

Тест 523. Запитання: 26194

Завдання 368 з 1737

Спростіть вираз $$\frac{a^2+16}{a-4}-\frac{8a}{a-4}.$$

А$-1$

Б$a-4$

В$a+4$

Г$1$

Д$(a-4)^2$

Позначте відповіді:

А	Б	В	Г	Д

Перевірити Наступне Читати пояснення

Пояснення доступні лише для зареєстрованих користувачів. Дивитись умови перегляду пояснень >>>.

Пояснення

ТЕМА: Алгебра і початки аналізу. Числа та вирази.

Завдання перевіряє знання формул скороченого множення, вміння виконувати тотожні перетворення раціональних виразів.

\begin{gather*} \frac{a^2+16}{a-4}-\frac{8a}{a-4}=\frac{a^2+16-8a}{a-4}=\\[6pt] =\frac{(a-4)^2}{a-4}=a-4. \end{gather*}

Відповідь: Б.

Вид завдання: Завдання з вибором однієї правильної відповіді
Знайшли помилку? Пишіть на

Тест 523. Запитання: 26193

Завдання 369 з 1737

Які з наведених тверджень є правильними?

I. Діагоналі будь-якого ромба ділять його кути навпіл.

II. Діагоналі будь-якого чотирикутника точка перетину ділить навпіл.

III. Діагоналі будь-якого квадрата взаємно перпендикулярні.

Алише I

БІ, II та ІІІ

Влише III

Глише I та II

Длише I та IIІ

Позначте відповіді:

А	Б	В	Г	Д

Перевірити Наступне Читати пояснення

Пояснення доступні лише для зареєстрованих користувачів. Дивитись умови перегляду пояснень >>>.

Пояснення

ТЕМА: Геометрія. Планіметрія. Чотирикутники.

Завдання перевіряє знання паралелограма, ромба, квадрата та їх властивостей.

I. Діагоналі будь-якого ромба ділять його кути навпіл (властивість ромба).

IІ. Неправильне твердження.

IІІ. Діагоналі будь-якого квадрата взаємно перпендикулярні (це властивість ромба, а квадрат є ромбом із прямими кутами).

Отже, правильна відповідь – Д.

Відповідь: Д.

Вид завдання: Завдання з вибором однієї правильної відповіді
Знайшли помилку? Пишіть на

Тест 523. Запитання: 26192

Завдання 370 з 1737

Обчисліть значення виразу $\log_2{(8a)},$ якщо $\log_2{a}=4.$

А6

Б7

В5

Г8

Д12

Позначте відповіді:

А	Б	В	Г	Д

Перевірити Наступні запитання Читати пояснення

Пояснення доступні лише для зареєстрованих користувачів. Дивитись умови перегляду пояснень >>>.

Пояснення

ТЕМА: Алгебра і початки аналізу. Числа та вирази.

Завдання перевіряє вміння виконувати тотожні перетворення логарифмічних виразів.

$$ \log_2(8a)=\log_28+\log_2a=3+4=7. $$

Застосували властивість логарифма $$ \log_a(b\cdot c)=\log_ab+\log_ac. $$

Відповідь: Б.

Вид завдання: Завдання з вибором однієї правильної відповіді
Знайшли помилку? Пишіть на

Тест 523. Запитання: 26191

Facebook

Twitter