Тренувальні мультитести

Використання мови. Знання лексики, уміння використовувати лексичні одиниці з огляду на їхнє значення і відповідно до контексту.

У цьому завданні треба заповнити пропуск, вибравши необхідне за змістом слово серед чотирьох наданих варіантів.

Швидко прочитайте текст ігноруючи пропуски, щоб зрозуміти його тему. Уважно прочитайте слова – варіанти відповіді, намагаючись зрозуміти їх. Вибираючи правильну відповідь, аналізуйте не тільки зміст речення з пропущеним словом, а й речення, що передують пропуску або розташовані відразу після нього.

Щоб правильно заповнити пропуск 27, треба проаналізувати наведені  варіанти відповіді. Informed (поінформований), familiar (добре обізнаний), aware (що усвідомлює) і known (відомий).

З-поміж наведених варіантів відповіді лише aware задовольняє умову завдання: підходить граматично й за змістом: They added that horses make people (27) __________ of their own emotions because they react to them (Вони додали, що коні примушують людей усвідомлювати свої власні емоції, тому що вони реагують на них).

Правильна відповідь – C.

Використання мови. Знання лексики, уміння використовувати лексичні одиниці з огляду на їхнє значення і відповідно до контексту.

У цьому завданні треба заповнити пропуск, вибравши необхідне за змістом слово серед чотирьох наданих варіантів.

Швидко прочитайте текст ігноруючи пропуски, щоб зрозуміти його тему. Уважно прочитайте слова – варіанти відповіді, намагаючись зрозуміти їх. Вибираючи правильну відповідь, аналізуйте не тільки зміст речення з пропущеним словом, а й речення, що передують пропуску або розташовані відразу після нього.

Проаналізувавши речення з пропуском 26 і наведені варіанти відповіді (fitted – споряджати, постачати, connected – з’єднувати, сполучати, supported – підтримувати, сприяти й dressed –одягатися, убиратися, можна дійти висновку, що лише слово fitted задовольняє умову завдання. Відповідає їй і граматично, і за змістом. Речення означає: Науковці спорядили коней кардіомоніторами, які показали, що гнівні обличчя викликають у коней почастішання серцебиття (The scientistsfitted  the horses with heart monitors which revealed that angry faces cause their heart rates to rise a lot).

Правильна відповідь – A.

Використання мови. Знання лексики, уміння використовувати лексичні одиниці з огляду на їхнє значення і відповідно до контексту.

У цьому завданні треба заповнити пропуск, вибравши необхідне за змістом слово серед чотирьох наданих варіантів.

Швидко прочитайте текст ігноруючи пропуски, щоб зрозуміти його тему. Уважно прочитайте слова – варіанти відповіді, намагаючись зрозуміти їх. Вибираючи правильну відповідь, аналізуйте не тільки зміст речення з пропущеним словом, а й речення, що передують пропуску або розташовані відразу після нього.

Пропуск 25 міститься в реченні In new research scientists showed horses photographs of human faces, and they discovered that horses can distinguish between angry and happy faces and react (25) __________.

Ні варіант certainly (звичайно, напевно), ні doubtfully (сумнівно), ні significantly (суттєво, значно) не можуть бути правильною відповіддю, адже не відповідають змісту речення.

Лише accordingly (відповідно) задовольняє умову завдання і є правильною відповіддю: У новому дослідження вчені показали коням фотографії людських облич і виявили, що коні можуть розрізняти злі й щасливі обличчя і реагувати відповідно.

Правильна відповідь – С.

Використання мови. Знання лексики, уміння використовувати лексичні одиниці з огляду на їхнє значення і відповідно до контексту.

У цьому завданні треба заповнити пропуск, вибравши необхідне за змістом слово серед чотирьох наданих варіантів.

Швидко прочитайте текст ігноруючи пропуски, щоб зрозуміти його тему. Уважно прочитайте слова – варіанти відповіді, намагаючись зрозуміти їх. Вибираючи правильну відповідь, аналізуйте не тільки зміст речення з пропущеним словом, а й речення, що передують пропуску або розташовані відразу після нього.

Пропуск 24 міститься в другій частині речення In new research scientists showed horses photographs of human faces, and they discovered that horses can (24) __________ between angry and happy faces …

З-поміж наведених варіантів відповіді understand (розуміти), distinguish (розрізняти), notice (помічати) і differ (відрізнятися) лише distinguish підходить і за змістом, і граматично. А речення означає: У новому дослідження науковці показали коням фотографії людських облич і виявили, що коні можуть розрізняти злі й щасливі обличчя …

Правильна відповідь – B.

Використання мови. Знання лексики, уміння використовувати лексичні одиниці з огляду на їхнє значення і відповідно до контексту.

У цьому завданні треба заповнити пропуск, вибравши необхідне за змістом слово серед чотирьох наданих варіантів.

Швидко прочитайте текст ігноруючи пропуски, щоб зрозуміти його тему. Уважно прочитайте слова – варіанти відповіді, намагаючись зрозуміти їх. Вибираючи правильну відповідь, аналізуйте не тільки зміст речення з пропущеним словом, а й речення, що передують пропуску або розташовані відразу після нього.

Пропуск 23 міститься в реченні In new (23) __________ scientists showed horses photographs of human faces, ... (У новому дослідження науковці показали коням фотографії людських облич …).

Серед наведених варіантів відповіді лише research (наукове дослідження) відповідає змісту речення і задовольняє умову завдання.

Правильна відповідь – D.

Читання. Розуміння структури тексту й уміння розпізнавати зв’язки між його частинами.

У завданні на заповнення пропусків необхідно вставити в текст речення або частини речень відповідно до контексту. Спершу треба швидко прочитати текст, ігноруючи пропуски. Потім уважно прочитати частини речень, які потрібно вставити в текст замість пропусків, намагаючись зрозуміти їх.

Шукайте зв’язки між частиною речення, яку необхідно вставити, і текстом, обираючи правильну відповідь, й аналізуйте граматичні форми, що передують пропуску або розташовані відразу за ним. Вибираючи правильну відповідь, пам’ятайте про зміст. Вибрані вами частини речень повинні відповідати не тільки граматичній структурі, а й змісту речення, у яке вставляєте вибраний фрагмент / фрагменти.

Пропуск 22 міститься в реченні The unexpected ending mystified me (22) _________ (Несподіваний кінець спантеличив мене (22) _________).

З-поміж наведених варіантів відповіді лише and left me with mixed feelings (і залишив мене зі змішаними почуттями) відповідає змісту речення. Тобто він є правильною відповіддю: Несподіваний кінець спантеличив мене і залишив зі змішаними почуттями.

Правильна відповідь – А.

Читання. Розуміння структури тексту й уміння розпізнавати зв’язки між його частинами.

У завданні на заповнення пропусків необхідно вставити в текст речення або частини речень відповідно до контексту. Спершу треба швидко прочитати текст, ігноруючи пропуски. Потім уважно прочитати частини речень, які потрібно вставити в текст замість пропусків, намагаючись зрозуміти їх.

Шукайте зв’язки між частиною речення, яку необхідно вставити, і текстом, обираючи правильну відповідь, й аналізуйте граматичні форми, що передують пропуску або розташовані відразу за ним. Вибираючи правильну відповідь, пам’ятайте про зміст. Вибрані вами частини речень повинні відповідати не тільки граматичній структурі, а й змісту речення, у яке вставляєте вибраний фрагмент / фрагменти.

Щоб визначити правильну відповідь до пропуску 21, треба проаналізувати початок речення і зіставити з попереднім змістом тексту, у якому йдеться про те, що між головними героями книги була справжня дружба й вони завжди підтримували один одного. Ця книга, на думку автора статті, є дивовижною книгою для підлітків.

Відповідно до контексту умову завдання задовольняє варіант відповіді support of each other until the very end (підтримку один одного до самого кінця). Він є логічним завершенням речення і підходить і граматично, і за змістом: It realistically portrays the two men’s friendship through good times and hard times, and their everlasting support of each other until the very end (У ній, тобто книзі, реалістично зображено дружбу двох чоловіків у добрі й важкі часи, їхню постійну підтримку один одного до самого кінця).

Правильна відповідь – F.

Читання. Розуміння структури тексту й уміння розпізнавати зв’язки між його частинами.

У завданні на заповнення пропусків необхідно вставити в текст речення або частини речень відповідно до контексту. Спершу треба швидко прочитати текст, ігноруючи пропуски. Потім уважно прочитати частини речень, які потрібно вставити в текст замість пропусків, намагаючись зрозуміти їх.

Шукайте зв’язки між частиною речення, яку необхідно вставити, і текстом, обираючи правильну відповідь, й аналізуйте граматичні форми, що передують пропуску або розташовані відразу за ним. Вибираючи правильну відповідь, пам’ятайте про зміст. Вибрані вами частини речень повинні відповідати не тільки граматичній структурі, а й змісту речення, у яке вставляєте вибраний фрагмент / фрагменти.

Щоб заповнити пропуск 20, треба проаналізувати зміст попередніх речень. У них ідеться про те, що Ленні часто потрапляв у різні халепи, а одного разу випадково вбив дружину Керлі, сина власника ранчо. Початок речення з пропуском означає: Як же Джордж зможе (20) __________ (How will George manage to (20) _________?)

Серед наведених варіантів відповіді лише help Lennie in this tragic incident (допомогти Ленні в цьому трагічному випадку) за змістом і граматично підходить до контексту.

Правильна відповідь – Н.

Читання. Розуміння структури тексту й уміння розпізнавати зв’язки між його частинами.

У завданні на заповнення пропусків необхідно вставити в текст речення або частини речень відповідно до контексту. Спершу треба швидко прочитати текст, ігноруючи пропуски. Потім уважно прочитати частини речень, які потрібно вставити в текст замість пропусків, намагаючись зрозуміти їх.

Шукайте зв’язки між частиною речення, яку необхідно вставити, і текстом, обираючи правильну відповідь, й аналізуйте граматичні форми, що передують пропуску або розташовані відразу за ним. Вибираючи правильну відповідь, пам’ятайте про зміст. Вибрані вами частини речень повинні відповідати не тільки граматичній структурі, а й змісту речення, у яке вставляєте вибраний фрагмент / фрагменти.

Пропуск 19 міститься в реченні As a true friend, George supports and cares for (19) __________ (Як справжній друг, Джордж піклується (підтримує) і дбає про (19) __________). У реченні не вистачає фрагмента з поясненням того, як ставиться Джордж до свого друга.

З-поміж наведених варіантів відповіді лише Lennie through all his hardships (Ленні в усіх його труднощах / тяжких випробуваннях) відповідає змісту й підходить граматично.

Правильна відповідь – D.

Читання. Розуміння структури тексту й уміння розпізнавати зв’язки між його частинами.

У завданні на заповнення пропусків необхідно вставити в текст речення або частини речень відповідно до контексту. Спершу треба швидко прочитати текст, ігноруючи пропуски. Потім уважно прочитати частини речень, які потрібно вставити в текст замість пропусків, намагаючись зрозуміти їх.

Шукайте зв’язки між частиною речення, яку необхідно вставити, і текстом, обираючи правильну відповідь, й аналізуйте граматичні форми, що передують пропуску або розташовані відразу за ним. Вибираючи правильну відповідь, пам’ятайте про зміст. Вибрані вами частини речень повинні відповідати не тільки граматичній структурі, а й змісту речення, у яке вставляєте вибраний фрагмент / фрагменти.

Щоб заповнити пропуск 18, потрібно проаналізувати  зміст речення, у якому він міститься: Together they work on a ranch, hoping to gather enough (18) _________ – a small farm with rabbits and chickens (Разом вони працюють на фермі, сподіваючись зібрати достатньо (18) ________) – маленьку ферму з кроликами й курчатами.

Серед запропонованих варіантів відповіді умову завдання задовольняє money to buy their dream house (грошей, щоб купити дім своєї мрії), який є логічним продовженням речення і правильною відповіддю, адже відповідає змісту тексту й підходить граматично.

Правильна відповідь – В.

Читання. Розуміння структури тексту й уміння розпізнавати зв’язки між його частинами.

У завданні на заповнення пропусків необхідно вставити в текст речення або частини речень відповідно до контексту. Спершу треба швидко прочитати текст, ігноруючи пропуски. Потім уважно прочитати частини речень, які потрібно вставити в текст замість пропусків, намагаючись зрозуміти їх.

Шукайте зв’язки між частиною речення, яку необхідно вставити, і текстом, обираючи правильну відповідь, й аналізуйте граматичні форми, що передують пропуску або розташовані відразу за ним. Вибираючи правильну відповідь, пам’ятайте про зміст. Вибрані вами частини речень повинні відповідати не тільки граматичній структурі, а й змісту речення, у яке вставляєте вибраний фрагмент / фрагменти.

Речення з пропуском 17 означає: Джорж і Ленні – двоє чоловіків, які є найкращими друзями. Ленні – величезної статури, але розумово відсталий (17) __________ (George and Lennie are two men who are best friends. Lennie, with a huge build, is not mentally sound (17) __________).

З-поміж наведених варіантів відповіді умову завдання задовольняє and often acts like a little child (і часто поводиться як мала дитина). Він підходить за змістом й узгоджений граматично з контекстом. Тобто є правильною відповіддю: Ленні – величезної статури, але розумово відсталий і часто поводиться як мала дитина.

Правильна відповідь – Е.

Читання. Пошук необхідної інформації в тексті.

У завданні є твердження / запитання і шість автентичних текстів. Треба визначити текст, що містить інформацію, про яку запитують або знайти текст з інформацією, поданою в одному з тверджень.

Спочатку прочитайте твердження / запитання. Потім уважно перегляньте тексти.

У тексті йдеться про чотириденний фестиваль Понгал на честь періоду збору врожаю рису. Також у тексті зазначено, що назва фестивалю comes from a Tamil word meaning to boil… (походить від тайського слова, що означає кип’ятити, варити).

Серед наведених варіантів відповіді є твердження has a cooking verb in its name (має в назві дієслово, яке використовують у приготуванні їжі), що відповідає контексту і є правильною відповіддю.

Правильна відповідь – А.

Читання. Пошук необхідної інформації в тексті.

У завданні є твердження / запитання і шість автентичних текстів. Треба визначити текст, що містить інформацію, про яку запитують або знайти текст з інформацією, поданою в одному з тверджень.

Спочатку прочитайте твердження / запитання. Потім уважно перегляньте тексти.

У тексті йдеться про дводенний фестиваль Оліваганто в італійському місті Маджіоне. Під час цього фестивалю святкують день Святого Клемента й місцеве свято врожаю олив. А ще в тексті зазначено: …and the town hosts a generous medieval dinner at its 12th-century castle (у місті відбувається щедра середньовічна вечеря в замку 12-го століття).

Серед наведених варіантів відповіді є твердження gives a chance to enjoy a meal in an ancient building (дає змогу насолодитися трапезою / їжею в старовинній будівлі), що відповідає змісту тексту і є правильною відповіддю.

Правильна відповідь – Н.

Читання. Пошук необхідної інформації в тексті.

У завданні є твердження / запитання і шість автентичних текстів. Треба визначити текст, що містить інформацію, про яку запитують або знайти текст з інформацією, поданою в одному з тверджень.

Спочатку прочитайте твердження / запитання. Потім уважно перегляньте тексти.

У тексті йдеться про Суккот, свято наметів в Ізраїлі. Жителі будують хижі з відкритим верхом (без даху) і живуть там протягом семи-восьми днів, ушановуючи період в історії Ізраїлю до приходу ізраїльтян на Землю Обітовану.

Серед запропонованих варіантів відповіді є lasts more than a week (триває понад тиждень), що відповідає інформації в тексті і є правильною відповіддю.

Правильна відповідь – С.

Читання. Пошук необхідної інформації в тексті.

У завданні є твердження / запитання і шість автентичних текстів. Треба визначити текст, що містить інформацію, про яку запитують або знайти текст з інформацією, поданою в одному з тверджень.

Спочатку прочитайте твердження / запитання. Потім уважно перегляньте тексти.

У тексті йдеться про святкування закінчення сезону дощів і появу батату, найважливішого харчового продукту: The Ewe people of Ghana celebrate the end of the rainy season and the appearance of yam, the most important foodstuff.

Серед варіантів відповіді є твердження praises the season’s first basic food in the region (прославляє сезонний основний харчовий продукт у регіоні), яке відповідає змісту тексту і є правильною відповіддю.

Правильна відповідь – D.

Читання. Пошук необхідної інформації в тексті.

У завданні є твердження / запитання і шість автентичних текстів. Треба визначити текст, що містить інформацію, про яку запитують або знайти текст з інформацією, поданою в одному з тверджень.

Спочатку прочитайте твердження / запитання. Потім уважно перегляньте тексти.

У цьому тексті йдеться про Фестиваль урожаю в Китаї, Тайвані й В’єтнамі, який називають фестивалем Повного місяця. Також у тексті зазначено: It is a time of family gatherings, matchmaking, and public celebrations (Це час сімейних зборів, сватання і громадських урочистостей).

Серед запропонованих тверджень є is the period of arranging marriages (період / час організації шлюбів), який відповідає інформації в тексті і є правильною відповіддю.

Правильна відповідь – В.

Читання. Пошук необхідної інформації в тексті.

У завданні є твердження / запитання і шість автентичних текстів. Треба визначити текст, що містить інформацію, про яку запитують або знайти текст з інформацією, поданою в одному з тверджень.

Спочатку прочитайте твердження / запитання. Потім уважно перегляньте тексти.

У тексті йдеться про Фестиваль урожаю рису в Балі (Індонезія), присвячений Деві Шрі, богині рису. А ще зазначено: special bull races, among other festivities, are held (серед інших святкувань – перегони биків).

Серед запропонованих тверджень є is accompanied by a speed competition (супроводжувані змаганнями на швидкість), який і є правильною відповіддю.

Правильна відповідь – F.

Читання. Повне (детальне) розуміння прочитаного.

Для виконання цього завдання треба уважно прочитати текст, використовуючи як ознайомлювальне (переглядове), так і вивчальне читання. Потім прочитати запитання, а також варіанти відповіді до нього. Після цього визначити частину тексту (абзац), у якій може міститися інформація, що допоможе вибрати правильну відповідь із запропонованих.

Зверніть увагу, що правильною відповіддю на запитання буде неправдиве твердження.

Переглянувши текст, можна дійти висновку, що варіанти відповіді В, С й D містять, з огляду на контекст, правдиву інформацію.

Правильною відповіддю на запитання є Borlaug served in the army during WWII (Борлоуг служив в армії під час Другої світової війни). Це не відповідає контексту, адже під час Другої світової війни Борлоуг, відповідно до контексту, працював над військовими проєктами для компанії Дюпон, але не служив в армії.

Правильна відповідь – А.

Читання. Повне (детальне) розуміння прочитаного.

Для виконання цього завдання треба уважно прочитати текст, використовуючи як ознайомлювальне (переглядове), так і вивчальне читання. Потім прочитати запитання, а також варіанти відповіді до нього. Після цього визначити частину тексту (абзац), у якій може міститися інформація, що допоможе вибрати правильну відповідь із запропонованих.

Спочатку треба проаналізувати варіанти відповіді.

Варіант His salary was doubled by the chemicals company in 1944 (Його зарплата була 1944 року подвоєна хімічною компанією) не задовольняє умову завдання, тому що, відповідно до контексту, Борлоуг відмовився від такої пропозиції, поїхавши до Мексики.

Варіант His inventions were inspired by the Green Revolution (на винаходи його надихнула Зелена революція) не є правдивим, адже прагнення вченого побороти голод і нагодувати якомога більше людей і було Зеленою революцією.

Варіант His attempts helped to stop the war between India and Pakistan (Його намагання допомогли зупинити війну між Індією і Пакистаном) також неправдивий, адже в тексті немає інформації про вплив досліджень Борлоуга на хід війни між двома країнами.

І лише варіант His research aimed at improving wheat had opponents (у його досліджень, спрямованих на поліпшення сорту пшениці, були противники / опоненти) є правильною відповіддю. Адже в тексті зазначено: In the years that followed, there was considerable opposition to the Green Revolution he had led to.

Правильна відповідь – В.

Читання. Повне (детальне) розуміння прочитаного.

Для виконання цього завдання треба уважно прочитати текст, використовуючи як ознайомлювальне (переглядове), так і вивчальне читання. Потім прочитати запитання, а також варіанти відповіді до нього. Після цього визначити частину тексту (абзац), у якій може міститися інформація, що допоможе вибрати правильну відповідь із запропонованих.

Щоб відповісти на запитання, треба проаналізувати другий абзац тексту. У ньому зазначено: …he was asked by the Rockefeller Foundation to join its scheme to create a hardier sort of wheat to make hunger in Mexico less severe. Although DuPont offered to double his salary, if he stayed with them, Borlaug jumped at the chance given by the Rockefeller Foundation and flew south, temporarily leaving behind his wife Margaret (… фонд Рокфеллера запросив його приєднатися до проєкту з виведення стійкого сорту пшениці, щоб зменшити голод у Мексиці. І хоча Дюпон запропонував подвоїти зарплатню, якщо він залишиться з ним, Борлоуг ухопився за шанс, наданий фондом Рокфеллера, і полетів на південь, тимчасово залишивши свою дружину Маргарет).

Отже, відповідно до контексту, правильною відповіддю є his wish to provide people with food (його бажання забезпечити людей їжею).

Правильна відповідь – D.

Читання. Повне (детальне) розуміння прочитаного.

Для виконання цього завдання треба уважно прочитати текст, використовуючи як ознайомлювальне (переглядове), так і вивчальне читання. Потім прочитати запитання, а також варіанти відповіді до нього. Після цього визначити частину тексту (абзац), у якій може міститися інформація, що допоможе вибрати правильну відповідь із запропонованих.

Відповідь на запитання є в другому абзаці. У ньому зазначено, що Борлоуг, уступивши до університету Міннесоти, вивчав лісове господарство. Це був період Великої Депресії, Норман бачив навколо наслідки голоду. Маючи намір допомогти своїм землякам, Борлоуг перевівся на курс патології рослин і, навіть здобув ступінь доктора, а згодом приєднався до проєкту фонду Рокфеллера з вирощування пшениці стійкого сорту.

Серед наведених варіантів відповіді лише He changed his major at university (Він змінив спеціальність в університеті) є правильною, тому що відповідає контексту.

Правильна відповідь – С.

Читання. Повне (детальне) розуміння прочитаного.

Для виконання цього завдання треба уважно прочитати текст, використовуючи як ознайомлювальне (переглядове), так і вивчальне читання. Потім прочитати запитання, а також варіанти відповіді до нього. Після цього визначити частину тексту (абзац), у якій може міститися інформація, що допоможе вибрати правильну відповідь із запропонованих.

У тексті йдеться про Нормана Борлоуга, науковця, який вивів особливий сорт пшениці, урятувавши від голоду багато людей.

Щоб відповісти на запитання Якою була реакція Борлоуга на новину про отримання ним Нобелівської премії?, треба проаналізувати перший абзац тексту. Саме тут є інформація, яка вказує на правильну відповідь: His wife found him and told him the news. – Someone’s pulling your leg, – he replied (Дружина знайшла його й повідомила новину: – Хтось обманює тебе, –відповів він).

Серед наведених варіантів відповіді лише He thought it was a joke (Він подумав, що то був жарт) відповідає змісту тексту, тож є правильною відповіддю.

Правильна відповідь – В.

Читання. Розуміння основного змісту прочитаного.

Швидко перегляньте текст / оголошення і виділіть у ньому ключові слова / фрази, що визначають основну тему. Вони допоможуть дібрати запитання до тексту / оголошення.

Ключовими фразами в тексті є фрази pet food donations (пожертвування на їжу для тварин), Pet Pantry programme (програма «Буфет для домашніх тварин»), із яких одразу зрозуміло, що йдеться про благодійні внески на їжу для тварин.

Тому варіант відповіді an animal charity (благодійність для тварин) буде єдиним правильним з усіх запропонованих.

Правильна відповідь – D.

Читання. Розуміння основного змісту прочитаного.

Швидко перегляньте текст / оголошення і виділіть у ньому ключові слова / фрази, що визначають основну тему. Вони допоможуть дібрати запитання до тексту / оголошення.

Ключовими фразами, що визначають тему оголошення, є Centre for Performing Arts (Центр виконавського мистецтва), Dance Hall (танцювальна зала).

Саме ці фрази дають змогу вибрати правильний варіант відповіді – a theatrical production (театралізована постанова).

Правильна відповідь – А.

Читання. Розуміння основного змісту прочитаного.

Швидко перегляньте текст / оголошення і виділіть у ньому ключові слова / фрази, що визначають основну тему. Вони допоможуть дібрати запитання до тексту / оголошення.

Ключовими фразами в оголошенні є make a greener place (зробити зеленішим місцем), Let’s rehabilitate Beechtown (відновімо Бічтаун). Одразу зрозуміло, що йдеться про охорону й захист довкілля.

З-поміж наведених варіантів відповіді лише environmental protection (захист довкілля) відповідає темі тексту й задовольняє умову завдання.

Правильна відповідь – H.

Читання. Розуміння основного змісту прочитаного.

Швидко перегляньте текст / оголошення і виділіть у ньому ключові слова / фрази, що визначають основну тему. Вони допоможуть дібрати запитання до тексту / оголошення.

Ключовою фразою в оголошенні є to transform your boring white T-shirts into wavy, colourful masterpieces (перетворити ваші нудні білі футболки на хвилясті, барвисті шедеври). З контексту зрозуміло, що мова йде про рукоділля.

Серед наведених варіантів відповіді є handcraft (ручна робота, рукоділля), що відповідає змісту тексту, тобто є правильною відповіддю.

Правильна відповідь – G.

Читання. Розуміння основного змісту прочитаного.

Швидко перегляньте текст / оголошення і виділіть у ньому ключові слова / фрази, що визначають основну тему. Вони допоможуть дібрати запитання до тексту / оголошення.

Ключовими в оголошенні є фрази online education (онлайн освіта), Basic Web Development Classes (базові уроки веброзробки), які дають змогу зрозуміти, що основною темою тексту є навчання професії, освіта.

Серед наведених варіантів відповіді є professional training (професійна підготовка). Це і є правильна відповідь.

Правильна відповідь – С.

Використання мови. Уміння правильно використовувати граматичні форми частин мови й частини мови відповідно до контексту.

У цьому завданні треба заповнити пропуск, вибравши необхідне за граматичною формою слово серед чотирьох наведених варіантів.

Швидко прочитайте текст, ігноруючи пропуски, щоб зрозуміти його тему. Уважно прочитайте граматичні форми слова, яке потрібно вставити в текст замість пропуску. Проаналізуйте не тільки зміст речення, а і його структуру. Обов’язково зверніть увагу на речення, що передує реченню з пропуском та розташоване відразу за ним. Це допоможе вибрати правильну відповідь.

Речення з пропуском 32 означає: Я дуже рада, що можу навчатися разом з іранськими студентами», говорить Париса, яка хоче використати свою освіту, щоб допомогти дітям у її рідній країні (– I am so happy that I can study side by side with Iranian students, – says Parisa, who (32) __________ to use her education to help children in her native country).

У реченні пропущено присудок, узгоджений із займенником who. Серед наведених варіантів відповіді лише wants узгоджений граматично із цим займенником і відповідає змісту. Тобто є правильною відповіддю.

Правильна відповідь – D.

Використання мови. Уміння правильно використовувати граматичні форми частин мови й частини мови відповідно до контексту.

У цьому завданні треба заповнити пропуск, вибравши необхідне за граматичною формою слово серед чотирьох наведених варіантів.

Швидко прочитайте текст, ігноруючи пропуски, щоб зрозуміти його тему. Уважно прочитайте граматичні форми слова, яке потрібно вставити в текст замість пропуску. Проаналізуйте не тільки зміст речення, а і його структуру. Обов’язково зверніть увагу на речення, що передує реченню з пропуском та розташоване відразу за ним. Це допоможе вибрати правильну відповідь.

Пропуск 31 міститься в реченні But in 2015, Iran said it (31) __________ all Afghan children to attend the country’s state schools (Та 2015 року Іран оголосив, що дозволить усім афганським дітям відвідувати державні школи.

Серед наведених варіантів відповіді (will  allow, would allow, allows і has allowed) лише варіант would allow узгоджено з контекстом граматично відповідно до правила узгодження дієслівних часів у складнопідрядних реченнях.

Правильна відповідь – B.

Використання мови. Уміння правильно використовувати граматичні форми частин мови й частини мови відповідно до контексту.

У цьому завданні треба заповнити пропуск, вибравши необхідне за граматичною формою слово серед чотирьох наведених варіантів.

Швидко прочитайте текст, ігноруючи пропуски, щоб зрозуміти його тему. Уважно прочитайте граматичні форми слова, яке потрібно вставити в текст замість пропуску. Проаналізуйте не тільки зміст речення, а і його структуру. Обов’язково зверніть увагу на речення, що передує реченню з пропуском та розташоване відразу за ним. Це допоможе вибрати правильну відповідь.

Речення з пропуском 30 означає: Прибуваючи до Ірану, вони тут знаходять спокій/безпеку, але їм ледве вистачає грошей на життя, не кажучи вже про те, щоб оплатити навчання в школі (Arriving in Iran, they found (30) __________ but barely had enough money to live on, let alone cover the fees for school).

У реченні пропущено іменник. Умову завдання задовольняє варіант safety (безпека, спокій). Варіанти safely (безпечно), safe (безпечний), saving (порятунок) контекстуально не узгоджені з дієсловом found.

Правильна відповідь – C.

Використання мови. Уміння правильно використовувати граматичні форми частин мови й частини мови відповідно до контексту.

У цьому завданні треба заповнити пропуск, вибравши необхідне за граматичною формою слово серед чотирьох наведених варіантів.

Швидко прочитайте текст, ігноруючи пропуски, щоб зрозуміти його тему. Уважно прочитайте граматичні форми слова, яке потрібно вставити в текст замість пропуску. Проаналізуйте не тільки зміст речення, а і його структуру. Обов’язково зверніть увагу на речення, що передує реченню з пропуском та розташоване відразу за ним. Це допоможе вибрати правильну відповідь.

Пропуск 29 міститься в реченні Мій улюблений предмет – математика, тому що математика є всюди у світі (My favourite subject is maths, because maths is (29) _________ in the world).

У реченні пропущено прислівник. Серед наданих варіантів відповіді лише everywhere узгоджений граматично, відповідає контексту за змістом. Тобто є правильною відповіддю.

Правильна відповідь – A.

Використання мови. Уміння правильно використовувати граматичні форми частин мови й частини мови відповідно до контексту.

У цьому завданні треба заповнити пропуск, вибравши необхідне за граматичною формою слово серед чотирьох наведених варіантів.

Швидко прочитайте текст ігноруючи пропуски, щоб зрозуміти його тему. Уважно прочитайте граматичні форми слова, яке потрібно вставити в текст замість пропуску. Проаналізуйте не тільки зміст речення, а і його структуру. Обов’язково зверніть увагу на речення, що передує реченню з пропуском та розташоване відразу за ним. Це допоможе вибрати правильну відповідь.

Речення з пропуском 28 означає: Вона може бути на чотири роки старша за інших дівчаток у її класі, але Париса з нетерпінням чекає кожного дня, щоб піти до школи (She may be four years older than the other girls in her class, but Parisa looks forward to (28) __________ to school every day).

Серед наведених варіантів відповіді лише going відповідає контексту й узгоджений граматично, тому що є частиною сталого виразу (look forward to + Ving). Саме тому going є правильною відповіддю.

Правильна відповідь – С.

Використання мови. Знання лексики, уміння використовувати лексичні одиниці з огляду на їхнє значення і відповідно до контексту.

У цьому завданні треба заповнити пропуск, вибравши необхідне за змістом слово серед чотирьох наданих варіантів.

Швидко прочитайте текст ігноруючи пропуски, щоб зрозуміти його тему. Уважно прочитайте слова – варіанти відповіді, намагаючись зрозуміти їх. Вибираючи правильну відповідь, аналізуйте не тільки зміст речення з пропущеним словом, а й речення, що передують пропуску або розташовані відразу після нього.

Щоб правильно заповнити пропуск 27, треба проаналізувати наведені варіанти відповіді: trouble (неспокій, турбота), concern (хвилювання, інтерес), danger (небезпека), risk (ризик).

Умову завдання задовольняє варіант concern, тому що підходить граматично й за змістом. Тобто є правильною відповіддю:

 – Without any (27) __________ about controlling or operating the aircraft, the passengers can just sit and enjoy the journey, – eHang explains (Жодного хвилювання про контроль або керування літальним апаратом, пасажири можуть просто сидіти й насолоджуватися подорожжю, пояснює eHang).

Правильна відповідь – В.

Використання мови. Знання лексики, уміння використовувати лексичні одиниці з огляду на їхнє значення і відповідно до контексту.

У цьому завданні треба заповнити пропуск, вибравши необхідне за змістом слово серед чотирьох наданих варіантів.

Швидко прочитайте текст ігноруючи пропуски, щоб зрозуміти його тему. Уважно прочитайте слова – варіанти відповіді, намагаючись зрозуміти їх. Вибираючи правильну відповідь, аналізуйте не тільки зміст речення з пропущеним словом, а й речення, що передують пропуску або розташовані відразу після нього.

Проаналізувавши речення з пропуском 26 і наведені варіанти відповіді (take-up – поглинання, takeout – їжа навинос), take-off – зліт, takeaway – їжа навинос), можна дійти висновку, що лише фрагмент take-off граматично й за змістом задовольняє умову завдання. Речення означає: Він не потребує злітної смуги (It does not need a runway take-off).

Правильна відповідь – С.

Використання мови. Знання лексики, уміння використовувати лексичні одиниці з огляду на їхнє значення і відповідно до контексту.

У цьому завданні треба заповнити пропуск, вибравши необхідне за змістом слово серед чотирьох наданих варіантів.

Швидко прочитайте текст ігноруючи пропуски, щоб зрозуміти його тему. Уважно прочитайте слова – варіанти відповіді, намагаючись зрозуміти їх. Вибираючи правильну відповідь, аналізуйте не тільки зміст речення з пропущеним словом, а й речення, що передують пропуску або розташовані відразу після нього.

Пропуск 25 міститься в реченні з пропуском: A drone big enough to carry human passengers was demonstrated in Guangzhou, China, and company behind it, eHang, hopes it will eventually work like the flying taxis (25) __________ by science fiction.

З-поміж наведених варіантів відповіді ні considered (обдуманий, поважний), ні written (письмовий, писаний), ні hoped (бажаний, жаданий) не можуть бути правильною відповіддю, адже не відповідають змісту речення.

Лише варіант promised (обіцяний) задовольняє умову завдання: Безпілотник, досить великий, щоб перевозити пасажирів, було продемонстровано в Гуанчжоу, Китай, і компанія, що стоїть за ним, eHang, сподівається, що, урешті-решт, він працюватиме як летюче таксі, обіцяне науковою фантастикою.

Правильна відповідь – D.

Використання мови. Знання лексики, уміння використовувати лексичні одиниці з огляду на їхнє значення і відповідно до контексту.

У цьому завданні треба заповнити пропуск, вибравши необхідне за змістом слово серед чотирьох наданих варіантів.

Швидко прочитайте текст ігноруючи пропуски, щоб зрозуміти його тему. Уважно прочитайте слова – варіанти відповіді, намагаючись зрозуміти їх. Вибираючи правильну відповідь, аналізуйте не тільки зміст речення з пропущеним словом, а й речення, що передують пропуску або розташовані відразу після нього.

Пропуск 24 міститься в другій частині речення: A drone big enough to carry human passengers was demonstrated in Guangzhou, China, and company behind it, eHang, hopes it will (24) __________ work like the flying taxis …

З-поміж наведених варіантів відповіді lastly (наприкінці), eventually (урешті-решт, зрештою), exactly (точно, саме так) й absolutely (цілком, абсолютно) умову завдання задовольняє eventually. Саме це слово підходить за змістом і граматично: Безпілотник, досить великий, щоб перевозити пасажирів, було продемонстровано в Гуанчжоу, Китай, і компанія, що стоїть за ним, eHang, сподівається, що, урешті-решт, він працюватиме як летюче таксі …

Правильна відповідь – B.

Використання мови. Знання лексики, уміння використовувати лексичні одиниці з огляду на їхнє значення і відповідно до контексту.

У цьому завданні треба заповнити пропуск, вибравши необхідне за змістом слово серед чотирьох наданих варіантів.

Швидко прочитайте текст ігноруючи пропуски, щоб зрозуміти його тему. Уважно прочитайте слова – варіанти відповіді, намагаючись зрозуміти їх. Вибираючи правильну відповідь, аналізуйте не тільки зміст речення з пропущеним словом, а й речення, що передують пропуску або розташовані відразу після нього.

Пропуск 23 міститься у фрагменті речення: A drone big enough to (23) __________ human passengers was demonstrated in Guangzhou, China, ... (Безпілотник, досить великий, щоб перевозити пасажирів, був продемонстрований у Гуанчжоу, Китай …).

Серед наведених варіантів відповіді лише carry (переносити, перевозити) відповідає змісту речення і є правильною відповіддю.

Правильна відповідь – А.

Читання. Розуміння структури тексту й уміння розпізнавати зв’язки між його частинами.

У завданні на заповнення пропусків необхідно вставити в текст речення або частини речень відповідно до контексту. Спершу треба швидко прочитати текст, ігноруючи пропуски. Потім уважно прочитати частини речень, які потрібно вставити в текст замість пропусків, намагаючись зрозуміти їх.

Шукайте зв’язки між частиною речення, яку необхідно вставити, і текстом, обираючи правильну відповідь, й аналізуйте граматичні форми, що передують пропуску або розташовані відразу за ним. Вибираючи правильну відповідь, пам’ятайте про зміст. Вибрані вами частини речень повинні відповідати не тільки граматичній структурі, а й змісту речення, у яке вставляєте вибраний фрагмент / фрагменти.

Пропуск 22 міститься в реченні: However, unlike most 9-year-olds, he has already worked out (22) _________: develop artificial organs (Проте, на відміну від більшості 9-річних дітей, він вже вирішив (22) _________: розробляти штучні органи).

Серед наведених варіантів відповіді лише what he wants to do with his life (чим він буде займатись у своєму житті) відповідає змісту речення і є правильною відповіддю: Проте, на відміну від більшості 9-річних дітей, він вже вирішив, чим він буде займатись у своєму житті: розробляти штучні органи.

Правильна відповідь – E.

Читання. Розуміння структури тексту й уміння розпізнавати зв’язки між його частинами.

У завданні на заповнення пропусків необхідно вставити в текст речення або частини речень відповідно до контексту. Спершу треба швидко прочитати текст, ігноруючи пропуски. Потім уважно прочитати частини речень, які потрібно вставити в текст замість пропусків, намагаючись зрозуміти їх.

Шукайте зв’язки між частиною речення, яку необхідно вставити, і текстом, обираючи правильну відповідь, й аналізуйте граматичні форми, що передують пропуску або розташовані відразу за ним. Вибираючи правильну відповідь, пам’ятайте про зміст. Вибрані вами частини речень повинні відповідати не тільки граматичній структурі, а й змісту речення, у яке вставляєте вибраний фрагмент / фрагменти.

Дібрати правильну відповідь до пропуску 21 допоможе аналіз попередніх речень. У них ідеться про те, що університет дозволив Лорану закінчити курс навчання швидше від інших студентів. Шерд Халшоф, директор з освіти, не вважає такий підхід незвичним, тож особливі студенти можуть навчатися за індивідуальним графіком.

Контексту відповідає варіант who participate in top sport (які займаються спортом професійно). Він є логічним завершенням речення і підходить і граматично, і за змістом: In much the same way we help students who participate in top sport (Так само ми допомагаємо студентам, які займаються спортом професійно).

Правильна відповідь – С.

Читання. Розуміння структури тексту й уміння розпізнавати зв’язки між його частинами.

У завданні на заповнення пропусків необхідно вставити в текст речення або частини речень відповідно до контексту. Спершу треба швидко прочитати текст, ігноруючи пропуски. Потім уважно прочитати частини речень, які потрібно вставити в текст замість пропусків, намагаючись зрозуміти їх.

Шукайте зв’язки між частиною речення, яку необхідно вставити, і текстом, обираючи правильну відповідь, й аналізуйте граматичні форми, що передують пропуску або розташовані відразу за ним. Вибираючи правильну відповідь, пам’ятайте про зміст. Вибрані вами частини речень повинні відповідати не тільки граматичній структурі, а й змісту речення, у яке вставляєте вибраний фрагмент / фрагменти.

Щоб вибрати правильну відповідь для заповнення пропуску 20, потрібно проаналізувати зміст попереднього речення. У ньому йдеться про те, що, за словами вчителів, Лоран убирав нові знання як губка. А речення з пропуском означає: Хоча Лоран походить із сім’ї лікарів, його батьки досі не отримали ніяких пояснень (20) __________ (While Laurent comes from a family of doctors, his parents have so far not received any explanation (20) _________).

Проаналізувавши варіанти відповіді, вибираємо why their child prodigy is capable of learning so quickly (чому їхня обдарована дитина здатна навчатися так швидко), який за змістом і граматично підходить до контексту.

Правильна відповідь – А.

Читання. Розуміння структури тексту й уміння розпізнавати зв’язки між його частинами.

У завданні на заповнення пропусків необхідно вставити в текст речення або частини речень відповідно до контексту. Спершу треба швидко прочитати текст, ігноруючи пропуски. Потім уважно прочитати частини речень, які потрібно вставити в текст замість пропусків, намагаючись зрозуміти їх.

Шукайте зв’язки між частиною речення, яку необхідно вставити, і текстом, обираючи правильну відповідь, й аналізуйте граматичні форми, що передують пропуску або розташовані відразу за ним. Вибираючи правильну відповідь, пам’ятайте про зміст. Вибрані вами частини речень повинні відповідати не тільки граматичній структурі, а й змісту речення, у яке вставляєте вибраний фрагмент / фрагменти.

Пропуск 19 міститься в реченні: Laurent was given test after test (19) ____________ (Лоран виконував тест за тестом (19) __________). У реченні не вистачає частини, яка продовжує думку першої його частини щодо того, як вдало й швидко виконував завдання Лоран.

Тому, переглянувши наступні речення тексту й запропоновані варіанти відповіді, можна стверджувати, що лише варіант as teachers tried to work out the extent of his talents (коли вчителі намагалися визначити ступінь його таланту) відповідає змісту речення і підходить граматично.

Правильна відповідь – F.

Читання. Розуміння структури тексту й уміння розпізнавати зв’язки між його частинами.

У завданні на заповнення пропусків необхідно вставити в текст речення або частини речень відповідно до контексту. Спершу треба швидко прочитати текст, ігноруючи пропуски. Потім уважно прочитати частини речень, які потрібно вставити в текст замість пропусків, намагаючись зрозуміти їх.

Шукайте зв’язки між частиною речення, яку необхідно вставити, і текстом, обираючи правильну відповідь, й аналізуйте граматичні форми, що передують пропуску або розташовані відразу за ним. Вибираючи правильну відповідь, пам’ятайте про зміст. Вибрані вами частини речень повинні відповідати не тільки граматичній структурі, а й змісту речення, у яке вставляєте вибраний фрагмент / фрагменти.

Щоб заповнити пропуск 18, потрібно проаналізувати зміст речення, в якому він міститься: His parents, Lydia and Alexander Simons, said they thought Laurent’s grandparents were exaggerating when they said he had a gift, (18) _________ (Його батьки, Лідія й Олександр Саймонс, сказали, що вони вважали, що дідусь і бабуся Лорана перебільшують, говорячи, що в нього дар / талант (18) ________). А в наступному реченні зазначено, що вчителі помітили й підтвердили особливість Лорана.

Серед запропонованих варіантів відповіді умову завдання задовольняє but his teachers soon confirmed it (але його вчителі підтвердили це). Він є логічним продовженням речення і правильною відповіддю, бо відповідає змісту тексту й підходить граматично.

Правильна відповідь – Н.

Читання. Розуміння структури тексту й уміння розпізнавати зв’язки між його частинами.

У завданні на заповнення пропусків необхідно вставити в текст речення або частини речень відповідно до контексту. Спершу треба швидко прочитати текст, ігноруючи пропуски. Потім уважно прочитати частини речень, які потрібно вставити в текст замість пропусків, намагаючись зрозуміти їх.

Шукайте зв’язки між частиною речення, яку необхідно вставити, і текстом, обираючи правильну відповідь, й аналізуйте граматичні форми, що передують пропуску або розташовані відразу за ним. Вибираючи правильну відповідь, пам’ятайте про зміст. Вибрані вами частини речень повинні відповідати не тільки граматичній структурі, а й змісту речення, у яке вставляєте вибраний фрагмент / фрагменти.

Речення з пропуском 17 означає: Лоран Саймонс вивчає електротехніку в Технологічному університеті Ейндховена (17) __________ (Laurent Simons is studying electrical engineering at the Eindhoven University of Technology (TUE) – (17)__________).

З попереднього речення дізнаємося, що Лорану лише 9 років. Тому серед наданих варіантів відповіді вибираємо a tough course even for students of an average graduate age (складний курс навіть для студентів середнього випускного віку), який підходить за змістом й узгоджений граматично з контекстом.

Правильна відповідь – D.

Читання. Пошук необхідної інформації в тексті.

У завданні є твердження / запитання і шість автентичних текстів. Треба визначити текст, що містить інформацію, про яку запитують або знайти текст з інформацією, поданою в одному з тверджень.

Спочатку прочитайте твердження / запитання. Потім уважно перегляньте тексти.

У тексті йдеться про найпівнічніше місто у світі Лонгієрбюене, де ніч триває чотири місяці (The sun sets each year on October 25th and does not rise again for four months). А назву міста перекладаютьс як довгий рік.

Серед запропонованих варіантів відповіді є твердження lies closest to the Pole (лежить найближче до полюса), що відповідає контексту, тобто є правильною відповіддю.

Правильна відповідь – G.

Читання. Пошук необхідної інформації в тексті.

У завданні є твердження / запитання і шість автентичних текстів. Треба визначити текст, що містить інформацію, про яку запитують або знайти текст з інформацією, поданою в одному з тверджень.

Спочатку прочитайте твердження / запитання. Потім уважно перегляньте тексти.

У цьому тексті йдеться про місто Коулун, яке колись було найбільш густо населеним і в якому на площі лише 0,026 кв. км проживало 50 000 людей. А ще в тексті зазначено: The city became a haven for the infamous crime syndicate – the “Triads” (Місто стало притулком для сумнозвісного злочинного синдикату – «Тріада»). Серед запропонованих варіантів відповіді є was connected with an illegal group (було пов’язане з незаконним угрупуванням), що відповідає змісту тексту, тобто є правильною відповіддю.

Правильна відповідь – А.

Читання. Пошук необхідної інформації в тексті.

У завданні є твердження / запитання і шість автентичних текстів. Треба визначити текст, що містить інформацію, про яку запитують або знайти текст з інформацією, поданою в одному з тверджень.

Спочатку прочитайте твердження / запитання. Потім уважно перегляньте тексти.

У тексті йдеться про місто, яке називають самим дружнім містом Америки. У ньому 34 поля для гольфу, 9 заміських клубів, безліч ресторанів. Більшість населення міста – це люди похилого віку, а молодшим за 19 років людям не дозволяють жити в цьому місті (This retirement town doesn’t allow in anyone under 19, with the majority of the population being over 55 years old).

Серед запропонованих варіантів відповіді є has set age limitations (установив вікові обмеження), що відповідає інформації, уміщеній у тексті, тобто є правильною відповіддю.

Правильна відповідь – D.

Читання. Пошук необхідної інформації в тексті.

У завданні є твердження / запитання і шість автентичних текстів. Треба визначити текст, що містить інформацію, про яку запитують або знайти текст з інформацією, поданою в одному з тверджень.

Спочатку прочитайте твердження / запитання. Потім уважно перегляньте тексти.

У тексті йдеться про дивовижну туристичну пам’ятку в північно-східній частині Марокко, де можна побачити величні стіни й ворота, насолодитися красивим природним джерелом води тощо. А ще у тексті зазначено: … almost all of the houses and streets painted blue (майже всі будинки й вулиці пофарбовано в синій колір).

Серед варіантів відповіді є твердження is associated with a certain colour (асоціюється з певним кольором), яке відповідає змісту тексту, тобто є правильною відповіддю.

Правильна відповідь – F.

Читання. Пошук необхідної інформації в тексті.

У завданні є твердження / запитання і шість автентичних текстів. Треба визначити текст, що містить інформацію, про яку запитують або знайти текст з інформацією, поданою в одному з тверджень.

Спочатку прочитайте твердження / запитання. Потім уважно перегляньте тексти.

У тексті йдеться про місто Уіттієр посеред мальовничих гір. У місті проживає лише 220 людей, а саме місто розташоване в 14-поверховій будівлі колишньої військової казарми (The entire town is located in the 14-level building of a former military barrack).

Серед запропонованих тверджень є is placed in one construction (розташовані в одній споруді), що відповідає інформації, уміщеній у тексті, тобто є правильною відповіддю.

Правильна відповідь – В.

Читання. Пошук необхідної інформації в тексті.

У завданні є твердження / запитання і шість автентичних текстів. Треба визначити текст, що містить інформацію, про яку запитують або знайти текст з інформацією, поданою в одному з тверджень.

Спочатку прочитайте твердження / запитання. Потім уважно перегляньте тексти.

У тексті йдеться про місто Кубер-Педі з найбільшою у світі шахтою з видобутку опалів, найстаріший гольф клуб, готель у пустельній печері тощо. Зокрема зазначено: This tiny town has approximately 3,500 inhabitants – half of whom live underground (У цьому невеличкому містечку приблизно 3 500 тисячі мешканців – половина з них живе під землею).

Серед запропонованих тверджень є варіант has dwellings below the land surface (має будинки / помешкання під землею), що є правильною відповіддю.

Правильна відповідь – Е.

Читання. Повне (детальне) розуміння прочитаного.

Для виконання цього завдання треба уважно прочитати текст, використовуючи як ознайомлювальне (переглядове), так і вивчальне читання. Потім прочитати запитання, а також варіанти відповіді до нього. Після цього визначити частину тексту (абзац), у якій може міститися інформація, що допоможе вибрати правильну відповідь із запропонованих.

Відповідь на запитання є в останньому абзаці тексту: Your reward is experiencing nature at a slower pace, from a different perspective, in a new light (Ваша нагорода – пізнавати природу не поспішаючи (у спокійному темпі), з іншого погляду, у новому світлі).

Правильною відповіддю є admiring scenery without hurrying (неспішно захоплюватися / милуватися краєвидом), що відповідає контексту.

Правильна відповідь – С.

Читання. Повне (детальне) розуміння прочитаного.

Для виконання цього завдання треба уважно прочитати текст, використовуючи як ознайомлювальне (переглядове), так і вивчальне читання. Потім прочитати запитання, а також варіанти відповіді до нього. Після цього визначити частину тексту (абзац), у якій може міститися інформація, що допоможе вибрати правильну відповідь із запропонованих.

Щоб відповісти на запитання, звернімося до контексту. У тексті зазначено: In fact, putting his human agenda aside and letting Millie wander freely is something he calls catting, … (Насправді, відкласти свої людські плани й дозволити Міллі вільно гуляти – це те, що він назвав catting, …). Відповідно до тексту, слово сatting ужито в значенні дозволити кішці гуляти самостійно під наглядом господаря.

Серед запропонованих варіантів відповіді є walking the cat (вигулювати кішку), що і є правильною відповіддю.

Правильна відповідь – В.

Читання. Повне (детальне) розуміння прочитаного.

Для виконання цього завдання треба уважно прочитати текст, використовуючи як ознайомлювальне (переглядове), так і вивчальне читання. Потім прочитати запитання, а також варіанти відповіді до нього. Після цього визначити частину тексту (абзац), у якій може міститися інформація, що допоможе вибрати правильну відповідь із запропонованих.

Щоб відповісти на запитання, звернімося до п’ятого абзацу тексту. У ньому зазначено: … Armstrong lets his fearless pet wander around… (…Армстронг дозволяє своїй безстрашній вихованці гуляти навкруги…). Отже, відповідно до контексту, Міллі була хороброю.

Єдиною правильною відповіддю на запитання є варіант brave (смілива, хоробра).

Правильна відповідь – С.

Читання. Повне (детальне) розуміння прочитаного.

Для виконання цього завдання треба уважно прочитати текст, використовуючи як ознайомлювальне (переглядове), так і вивчальне читання. Потім прочитати запитання, а також варіанти відповіді до нього. Після цього визначити частину тексту (абзац), у якій може міститися інформація, що допоможе вибрати правильну відповідь із запропонованих.

Зверніть увагу – правильною відповіддю буде варіант, що містить неправдиву інформацію відповідно до контексту.

Щоб відповісти на запитання, проаналізуємо надані варіанти відповіді.

Варіант Craig went on rides together with his pet cat (Крейг вирушив у подорож разом зі своєю кішкою) не може бути правильною відповіддю, адже в тексті зазначено: he’s been climbing with a very special partner: a 2-year-old black cat named Millie (він сходив на гору з дуже незвичним партнером: дворічною чорною кішкою Міллі).

Варіант Craig took his pet cat to unfamiliar places (Крейг водив свою кішку до незвичних місць) містить інформацію, про яку йдеться в тексті (…he started to train her taking on short driving trips to get her used to his truck, and then to a small Salt Lake City island where she could get accustomed to being outside…) і тому не може бути правильною відповіддю.

Варіант Craig let his pet cat go up and down the rocks (Крейг дозволяв своїй кішці лазити по горах) містить, як і попередні варіанти, правдиву інформацію відповідно до контексту (…she was given an opportunity to explore the outdoors, climb cliffs and leap from one boulder to another…).

Серед запропонованих варіантів відповіді Craig taught his pet cat to sit still on his shoulder (Крейг навчив свою кішку сидіти нерухомо в нього на плечі), є правильною відповіддю, тому що не відповідає контексту.

Правильна відповідь – D.

Читання. Повне (детальне) розуміння прочитаного.

Для виконання цього завдання треба уважно прочитати текст, використовуючи як ознайомлювальне (переглядове), так і вивчальне читання. Потім прочитати запитання, а також варіанти відповіді до нього. Після цього визначити частину тексту (абзац), у якій може міститися інформація, що допоможе вибрати правильну відповідь із запропонованих.

У тексті йдеться про Крейга Армстронга та його улюбленицю, кішку Міллі. Треба відповісти на запитання: Звідки з’явилася Міллі в Крейга? У третьому абзаці тексту є інформація, яка вказує на правильну відповідь: He found Millie at a Park City pet shelter, Utah (Він знайшов Міллі в притулку для домашніх тварин Парк Сіті в Юті).

Серед запропонованих варіантів відповіді лише He took her from a place for homeless animals (Він узяв її в притулку для бездомних тварин) відповідає змісту тексту і є правильною відповіддю.

Правильна відповідь – А.

Читання. Розуміння основного змісту прочитаного.

Швидко перегляньте текст / оголошення і виділіть у ньому ключові слова / фрази, що визначають основну тему. Вони допоможуть дібрати запитання до тексту / оголошення.

Ключовими фразами, що визначають тему оголошення, є one, two and three bedroom apartments (одно-, дво- та трикімнатні номери), apartments for rent (оренда квартир), coin operated laundry (пральня самообслуговування), із яких одразу зрозуміло, що йдеться про приміщення для проживання і зручності в них.

Ось чому варіант відповіді housing options (варіанти житла) буде єдиним правильним з усіх запропонованих.

Правильна відповідь – C.

Читання. Розуміння основного змісту прочитаного.

Швидко перегляньте текст / оголошення і виділіть у ньому ключові слова / фрази, що визначають основну тему. Вони допоможуть дібрати запитання до тексту / оголошення.

Ключовими фразами, що визначають тему оголошення є sale (розпродаж), costumes (костюми), furniture (фурнітура), dance clothes (одяг для танців) й інші.

Саме ці фрази дають змогу вибрати правильний варіант відповіді shopping (покупки).

Правильна відповідь – Е.

Читання. Розуміння основного змісту прочитаного.

Швидко перегляньте текст / оголошення і виділіть у ньому ключові слова / фрази, що визначають основну тему. Вони допоможуть дібрати запитання до тексту / оголошення.

Ключовими фразами в оголошенні є films (фільми), theatre (театр), cinema (кінотеатр), festival (фестиваль). Одразу зрозуміло, що йдеться про розваги.

З-поміж запропонованих варіантів відповіді лише entertainment (розваги) відповідає темі тексту й задовольняє умову завдання.

Правильна відповідь – H.

Читання. Розуміння основного змісту прочитаного.

Швидко перегляньте текст / оголошення і виділіть у ньому ключові слова / фрази, що визначають основну тему. Вони допоможуть дібрати запитання до тексту / оголошення.

Ключовими фразами в оголошенні є fried chicken (смажене курча), grilled shrimp (смажені на грилі креветки), dinner roll and dessert (булочка й десерт) та інші. З контексту зрозуміло, що йдеться про заклад харчування, який пропонує різноманітну їжу.

З-поміж запропонованих варіантів відповіді лише eating out (харчування поза домом) відповідає змісту тексту й задовольняє умову завдання.

Правильна відповідь – D.

Читання. Розуміння основного змісту прочитаного.

Швидко перегляньте текст / оголошення і виділіть у ньому ключові слова / фрази, що визначають основну тему. Вони допоможуть дібрати запитання до тексту / оголошення.

Ключовими в оголошенні є фрази applicants should forward a resume (претенденти повинні надіслати резюме), request an employment application (подати заяву про приймання на роботу), які дають змогу зрозуміти, що основною темою тексту є пропозиція роботи.

З-поміж наведених варіантів відповіді лише a job offer (пропозиція роботи) задовольняє умову завдання.

Правильна відповідь – B.

ТЕМА: Українські землі в складі Речі Посполитої в другій половині XVI та в першій половині XVII ст.              

1. В: Після Люблінської унії 1569 р. й утворення  Речі Посполитої, польський вплив поширився майже на всі українські землі, і вони зазнали суттєвого колонізаційного впливу. Маґнати просувалися все далі на схід і південний схід, обезземелювали селян, сприяли поширенню фільварків – багатогалузевих господарств, зорієнтованих на ринок. 

2. Д: Внаслідок укладення Берестейської унії Київська митрополія Православної Церкви обʼєдналася з Римо-Католицькою Церквою, що призвело до розколу українського православʼя на уніатську (греко-католицьку) та православну громади.

3. Г: Започаткування книговидання в Україні тісно пов’язано з діяльністю видатного першодрукаря Івана Федорова (Федоровича), котрий 1574 р. в друкарні Львівського Успенського братства видав «Апостол» і «Буквар».

4. А: Для відновлення авторитету православної церкви митрополит Київський Петро Могила розпочав її реформу, що передбачала: запровадження суворої дисципліни серед священників і ченців, підвищення освітнього рівня духовенства, впорядкування богослужбової практики й богослужбових книг, активну видавничу діяльність, розбудову церковних структур, повернення православних храмів, проголошення проповідей, повчань, панегіриків українською мовою тощо.

Правильна відповідь: 1 – В, 2 – Д, 3 – Г, 4 – А.

ТЕМА: Становлення України як незалежної держави. Творення нової України.

Маркери 10 років відродження грошової одиниці України, гривня, зображення київської гривни й купюр, монет, запроваджених 1996 р., дають змогу визначити дату випуску ювілейної монети – 2006 р.

Правильна відповідь: Б.

ТЕМА: Україна в перші повоєнні роки.

Маркери 15 червня 1947 р. село було оточене військом, Чотири години на підготовку – і в дорогу, Вивезли…, житель Холмщини – дають змогу визначити, що йдеться про операцію «Вісла».

Операція «Вісла» (28 квітня – 29 липня 1947 р.) – військово-політична операція польської комуністичної влади, що стала інструментом етнічної чистки й полягала в депортуванні всього українського населення з південно-східних регіонів Польщі (Лемківщини, Холмщини, Надсяння й Підляшшя) до її північно-західних земель.

Операція підірвала соціальну базу діяльності ОУН та УПА й призвела до припинення її на цих територіях (Закерзоння).

Правильна відповідь: А.

ТЕМА: Україна в роки Другої світової війни.

Завдання спрямовано на перевірку знань про розподіл українських земель після окупації їх у 1941–1942 рр. німецькими військами та їхніми союзниками під час  Другої світової війни.

Захопивши Україну, окупанти намагалися передовсім знищити її цілісність. Вони поділили українські землі на чотири частини, підпорядкувавши їх різним державам і різним адміністративним органам.

Так, було створено три губернаторства – Бессарабія (шість повітів Молдавської РСР та Ізмаїльська область УРСР з центром у місті Кишинів), Буковина (Чернівецька область і деякі північні райони МРСР із центром у місті Чернівці) та Трансністрія (Одеська, південні райони Вінницької, західні райони Миколаївської областей, лівобережні райони Молдавії із центром у місті Тирасполь, згодом Одеса). Вони перейшли під правління союзниці Німеччини – Румунії.

На відміну від Бессарабії та Буковини, Трансністрія формально до складу Румунії не входила. І. Антонеску лише отримав німецький мандат на здійснення тимчасового правління й економічної експлуатації.

Німеччина зберігала в Трансністрії  верховне право, за яким розпоряджалася залізницями й морськими портами, а також запровадила німецьку марку як єдину законну валюту на окупованій радянській території.

Західноукраїнські землі – Львівська, Дрогобицька, Станіславська й Тернопільська області – на правах окремого дистрикту (округу) під назвою Галичина було включено до складу польського генерал-губернаторства, що охоплювало польські землі із центром у Кракові. Ці землі стали безпосереднім складником Третього рейху.

Прифронтові області – Чернігівщину, Сумщину, Харківщину й Донбас – підпорядкували безпосередньо німецькому військовому командуванню.

Інші українські землі входили до складу райхскомісаріат «Україна» із центром у Рівному. Райхскомісаріат був поділений на шість генеральних округів із центрами у Дніпропетровську, Мелітополі, Миколаєві, Києві, Житомирі, Рівному.

Територію райхскомісаріату від військової зони відділяв кордон, який місцевому населенню під загрозою смерті забороняли переходити.

Правильна відповідь: В.

ТЕМА: Українські землі в складі Російської імперії в 1900–1914 роках.

Проаналізувавши діаграму, можна дійти висновку щодо домінування регіону у видобутку вугілля і залізної руди, виплавлянні чавуну і сталі, виробництві цукру тощо.

Отже, йдеться про Наддніпрянську Україну, яка в межах Російської імперії була її головною паливно-енергетичною і продовольчою базою.

Правильна відповідь: Г.

ТЕМА: Українські землі в складі Російської імперії наприкінці XVIII – у першій половині XIX століття.

Устим Кармелюк (Кармалюк) – одна з найяскравіших і водночас найбільш суперечливих постатей української історії XIX століття. Його називали «українським Робін Гудом» та «останнім гайдамакою».

• Регіон діяльності: Поділля (сучасні Хмельницька та Вінницька області).

Правильна відповідь: В.

ТЕМА: Національно-визвольна війна українського народу середини XVII ст.

Цей уривок, що різко критикує московське самодержавство та рабство, є аргументацією полковника Івана Богуна щодо недоцільності укладання «Березневих статей».

• «Березневі статті» (або Переяславський договір) були укладені в 1654 році між Гетьманщиною (на чолі з Богданом Хмельницьким) та Московським царством.

• Іван Богун був одним із найпалкіших противників цього союзу, вбачаючи в ньому загрозу українським вольностям та козацьким правам. Його позиція, висловлена у наведеному джерелі, відображає страх перед московським абсолютизмом і поневоленням, яке він вважав несумісним із козацькою свободою.

Правильна відповідь: А.

ТЕМА: Козацька Україна наприкінці 50–80-х рр. XVII століття.

Руїна – період в історії України другої половини XVII ст., для якого характерна боротьба за владу між представниками козацької старшини, зовнішня агресія сусідніх держав. 

1. Іван Брюховецький: перший гетьман Лівобережжя (1663–1668), обраний на Чорній раді. 

2. Юрій Хмельницький: син Богдана Хмельницького. Його правління (з перервами у 1659–1663 рр. та пізніше як «князя Сарматії») припало на самий розпал Руїни. 

3. Дем’ян Многогрішний: гетьман Лівобережної України (1668–1672). Підписав Глухівські статті, намагався захистити залишки автономії та створив полк «компанійців» (особисту гвардію).

Правильна відповідь: 1, 2, 3.