ТЕМА: Синтаксис. Відокремлені члени речення

Завдання перевіряє вміння розпізнавати відокремлені обставини, виражені дієприслівником або дієприслівниковим зворотом, і правильно відокремлювати їх комами в реченні.

Згадаймо, відокремлена обставина – це другорядний член речення, що виражено дієприслівником або дієприслівниковим зворотом, виділено інтонацією і комами для підсилення смислу.

Відокремлена обставина, виражена дієприслівниковим зворотом, є в реченні, позначеному трикутником: розносячи пошту.

Правильна відповідь: В.

ТЕМА: Синтаксис. Однорідні члени речення.

Завдання перевіряє вміння визначати однорідні члени речення.

Однорідні члени речення – це такі члени речення, що виконують одну синтаксичну роль, стосуються того самого члена речення і поєднані між собою сурядним зв'язком. Однорідні члени речення рівноправні й не залежать один від одного.

Однорідних членів немає в реченні Історія почалася 1879 року, коли Шеваль, розносячи пошту, випадково натрапив на незвичайний камінь.

Зверніть увагу, у реченні, позначеному трапецією, сполучник а стоїть не між частинами сурядного речення, а між однорідними присудками.

Однорідні обставини й присудки є в реченні, позначеному квадратом.

Однорідні присудки є також у реченні, позначеному колом, а однорідні додатки є в реченні, позначеному ромбом.

Правильна відповідь: В.

ТЕМА: Синтаксис. Головні члени речення.

Завдання перевіряє вміння визначати головні члени речення.

Підмет – це головний член двоскладного речення, який означає предмет (особу, явище, поняття), про який ідеться в реченні, і відповідає на питання хто? або що?. Роль підмета виконує виділене в тексті слово історія.

Правильна відповідь: В.

ТЕМА: Орфографія. Правопис префіксів.

Завдання перевіряє вміння правильно добирати префікси з- / с- залежно від фонетичних умов й орфографічних винятків, а також застосовувати правило сталого написання префіксів роз-, без- через букву з. 

Префікс с- пишемо перед глухими приголосними к, п, т, ф, х (словесна формула кафе «Птах»). Важливо: префікси роз-, без- завжди пишемо з буквою з.

Отже, букву с треба писати на місці пропуску в усіх словах рядка Б.

Літеру з- пишемо на місці пропуску в словах безкоштовний, розчулення, зціджувати.

Правильна відповідь: Б.

ТЕМА: Лексикологія. Антоніми.

Завдання перевіряє вміння добирати антоніми.

Антоніми – це слова з протилежним значенням.

Щедрий – це той, хто охоче ділиться своїм майном чи грошима, а також щось багате, велике за кількістю або обсягом. Антонімом до цього слова є скупий – людина, яка надмірно, до жадібності економить і намагається уникати будь-яких витрат.

Щирий – це відвертий, правдивий і справжній. Антонімом до цього слова є лицемірний – нещирий, дволикий та облудний.

Рішучий – це смілива, непохитна у своїх діях та впевнена в рішеннях людина чи ознака такої поведінки. Антонімом до цього слова є боязкий – той, хто усього боїться, є несміливим, лякливим або полохливим.

Ласкавий – це добрий, ніжний, привітний та приємний. Антонімом до цього слова є суворий – дуже вимогливий, серйозний або холодний.

Правильна відповідь: 1 – Б, 2 – А, 3 – Г, 4 – В.

ТЕМА: Фонетика. Зміни звуків.

Завдання перевіряє знання про зміни звуків у потоці мовлення.

Однаковий звук [д] позначають букви, виділені в окремих словах у рядку Б. Зверніть увагу, що в слові просьба відбувається уподібнення приголосних за дзвінкістю (наступний дзвінкий приголосний [б] одзвінчує попередній глухий [с'] і його вимовляють як [з']).

В інших варіантах виділені букви позначають різні звуки:

• у рядку А в словах лікувати, ковдра виділені букви позначають звук [к], а в слові анекдот – [ґ], бо відбувається уподібнення приголосних за дзвінкістю (наступний дзвінкий приголосний [д] одзвінчує попередній глухий [к], який вимовляють як [ґ]);
• у рядку В у слові усмішка виділена буква позначає звук [ш], а в словах смієшся, посмішці – [с:'] і [с'] відповідно, бо відбувається уподібнення приголосних за місцем і способом творення (зміни груп «шиплячий + свистячий» у групи «свистячий + свистячий»);
• у рядку Г в словах підтюпцем, тьмяно виділені букви позначають звук [т'], а в слові робиться – [ц:'], бо відбувається уподібнення приголосних за місцем і способом творення.

Правильна відповідь: Б.

ТЕМА: Орфографія.

Завдання перевіряє вміння розрізняти написання буквосполучень йо та ьо залежно від позиції приголосного й фонетичної будови слова.

Буквосполучення йо пишемо:

• між голосними у звукосполученнях йо: познайомити, привілейований;
• після м’якого знака в сполученні йо після м'яких приголосних (д, т, з, с, л, н): бульйончик, сеньйор, шампіньйончик, павільйон, батальйон, лосьйон.

Буквосполучення ьо пишемо лише після м'яких приголосних перед о: сольовий, сьомга, гостьовий.

Правильна відповідь: А.

ТЕМА: Орфографія.

Завдання перевіряє вміння правильно добирати префікси та визначати орфографічні позиції, у яких відбувається чи не відбувається спрощення приголосних, а також застосовувати правила написання складних слів і префіксів з- / с-. 

НЕМАЄ орфографічних помилок у реченні «Традиційна українська писанка є справжнім витвором народного мистецтва й нашою духовною спадщиною».

У реченні, позначеному буквою Б, слово бездоганну пишемо з буквою з (префікси роз-, без- завжди пишемо з буквою з); слово природні пишемо з буквою и.

У варіанті В в слові агентство спрощення приголосних відбувається лише у вимові, тому пишемо буквосполучення -тст-; прикметник жовтогарячі пишемо разом (виняток).

У варіанті Г слово сфотографувати пишемо з префіксом с- (префікс с- пишемо перед к, п, т, ф, х); слово колекція в українській мові пишемо з однією л.

Правильна відповідь: А.

ТЕМА: Синтаксис. Граматична помилка.

Завдання перевіряє вміння правильно будувати речення з дієприслівниковими зворотами.

Дія, названа дієприслівником, у реченні повинна стосуватися того ж діяча, що й дія, названа присудком. Неправильно побудовано речення в рядку В: дієприслівниковий зворот Гортаючи сторінки старовинного фоліанта вказує на дію підмета образи, хоч за змістом речення це неправильно.

Граматично правильно побудувати це речення так: Гортаючи сторінки старовинного фоліанта, читач знайомиться з дивовижними образами минулих епох.

Правильна відповідь: В.