ТЕМА: Лексикологія. Синоніми.

Завдання перевіряє вміння добирати синоніми.

Синоніми – слова, що належать до однієї частини мови, різняться звучанням і написанням, але мають дуже близьке або тотожне лексичне значення.

Легальний означає законний, визнаний і дозволений чинним законодавством.

Можливий означає те, що може здійснитися, відбутися або бути виконаним за певних умов.

Рівноцінний – однаковий за ціною, вартістю, якостями, значенням чи роллю.

Законний – той, що спирається на закон, робиться за правилами та дозволений державою.

Ощадливий – той, хто розумно та дбайливо витрачає гроші, час або речі, дотримується економії і не робить зайвих витрат.

Однаковий – прикметник, який означає предмет або явища, що не відрізняються від інших чимось, мають такі самі властивості, розмір чи вигляд.

Отже, синонімом до слова легальний є законний.

Правильна відповідь: В. 

ТЕМА: Морфологія.

Завдання перевіряє вміння визначати граматичні особливості іменників жіночого роду II та III відмін, зокрема правильні закінчення в кличному й орудному відмінках і випадки подвоєння приголосних. 

Іменники жіночого роду II відміни, основа яких закінчується на м’який приголосний, у кличному відмінку мають закінчення -ю: Юрію.

Лінь – це іменник жіночого роду III відміни, має в орудному відмінку закінчення -ю, також відбувається подвоєння приголосного між голосними.

Правильна відповідь: Г.

ТЕМА: Морфологія.

Завдання перевіряє вміння визначати правильні закінчення іменників чоловічого роду II відміни в родовому відмінку залежно від їхнього лексичного значення та розрізняти граматичні особливості іменників інших родів і відмін. 

Зверніть увагу, що іменники чоловічого роду II відміни, які в називному відмінку мають нульове закінчення, у формі родового відмінка можуть мати закінчення -а, -я або -у, -ю залежно від лексичного значення й деяких формальних особливостей.

Слово Еверест означає географічну назву (гора), тому в родовому відмінку має закінчення -у.

Слово спорядження (середній рід), ужито в однині, тому яким.

Правильна відповідь: Д.

ТЕМА: Фразеологія.

Завдання перевіряє вміння тлумачити фразеологізми.

Бити байдики – нічого не робити, ледарювати та марнувати час. Цей фразеологізм потрібно вставити замість пропуску в реченні, позначеному 1.

Бити в одну точку – наполегливо, послідовно й цілеспрямовано докладати зусиль для досягнення однієї мети, не відвертаючи уваги на інші справи. Цей фразеологізм потрібно вставити замість пропуску в реченні, позначеному 2.

Бити в литаври – тріумфувати, гучно радіти з приводу успіху або завчасно й показно святкувати перемогу. Цей фразеологізм потрібно вставити замість пропуску в реченні, позначеному 3.

Бити джерелом – діяти на повну силу, виявлятися великою мірою або відбуватися дуже енергійно й інтенсивно. Цей фразеологізм потрібно вставити замість пропуску в реченні, позначеному 4.

Фразеологізм бити на сполох означає привертати увагу до небезпеки, попереджати про загрозу чи виявляти велике занепокоєння.

Правильна відповідь: 1 – В, 2 – Г, 3 – А, 4 – Д.

ТЕМА: Морфологія. Частини мови.

Завдання перевіряє вміння правильно визначати частини мови.

Треба бути дуже уважним, тому що частиномовна належність конкретного слова часто залежить від контексту.

Слово екологічно відповідає на запитання як? і вказує на ознаку дії або іншої ознаки. Отже, це прислівник.

Слово шкідливе вказує на ознаку або властивість предмета та відповідає на питання яке? Отже, це прикметник.

Насичене – особлива форма дієслова, яка виражає ознаку предмета за дією і відповідає на питання яке? Отже, це дієприкметник.

Слово негативом позначає назву явища й відповідає на питання що?. Отже, це іменник.

Правильна відповідь: 1 – В, 2 – Б, 3 – Г, 4 – А.

ТЕМА: Синтаксис. Типи речень.

Завдання перевіряє вміння поєднувати виділені фрагменти простих і складних речень за подібністю синтаксичного значення.

Виконуючи це завдання, поставте запитання до виділених фрагментів.

У реченні Для японців сакура – це символ добробуту, процвітання та щедрого урожаю до виділеного фрагмента ставимо питання який?. Йому відповідає складнопідрядне означальне речення Сакура – ​​дика вишня, яка є національним символом Японії, від опорного слова в головній частині до залежної частини ставимо питання яка?.

У реченні У нас на Закарпатті ця вишня квітує в березні, квітні, травні, залежно від погодних умов» до виділеного фрагмента ставимо питання коли?. Йому відповідає складнопідрядне речення часу Навесні, коли природа прокидається, саме Ужгород приваблює туристів своєю красою по-японськи, від головної частини якого до залежної ставимо питання коли?.

У реченні Сорти й види сакури різняться зовнішнім виглядом, кольором і формою квітів та забарвленням листя до виділеного фрагмента ставимо питання чим?. Йому відповідає складнопідрядне з’ясувальне речення Кажуть, що сакура квітує найкрасивіше з усіх дерев і кущів України, від опорного слова в головній частині до залежної частини ставимо питання що?.

У реченні Усі охочі приїжджають на Закарпаття помилуватися цвітінням сакури до виділеного фрагмента ставимо запитання з якою метою?. Йому відповідає складнопідрядне речення мети Щоб побачити це дивовижне розквітле дерево, не обов'язково відвідувати Японію, від головної частини якого до залежної ставимо питання для чого?.

Правильна відповідь: 1 – А, 2 – Г, 3 – В, 4 – Б.

ТЕМА: Синтаксис. Розділові знаки в реченні.

Завдання перевіряє вміння добирати потрібні розділові знаки в реченні й пояснювати їх уживання.

Неправильно обґрунтовано вживання розділових знаків у рядку Б. У цьому реченні кома 2 стоїть між частинами складного речення, поєднаними підрядним зв'язком.

Правильна відповідь: Б.

ТЕМА: Синтаксис. Типи речень.

Завдання перевіряє вміння розпізнавати типи простих і складних речень.

Складносурядним є речення Кози, поївши плодів цього дерева, ставали надзвичайно енергійними, і Калді вирішив скуштувати ягоди сам. Воно складається з двох частин, з’єднаних єднальним сурядним сполучником і.

Складнопідрядним означальним є речення Найпопулярніша легенда розповідає про пастуха на ім'я Калді, який виявив кавове дерево, спостерігаючи за своїми козами.

Складним безсполучниковим є речення Історія кави сягає в далеке минуле: перші згадки про каву як напій можна знайти в легендах з Ефіопії, частини якого з’єднуються в одне смислове та граматичне ціле за допомогою інтонації.

Речення Пастух поділився своїми відкриттями з монахами, і вони почали готувати напій із цих ягід, щоб не засинати під час нічних молитов є складним із сурядним і підрядним зв’язком.

Зверніть увагу, що речення Кава поступово поширилася Аравійським півостровом, а незабаром стала популярною в країнах Близького Сходу є простим, ускладненим однорідними членами.

Правильна відповідь: 1 – В, 2 – Б, 3 – А, 4 – Г.

ТЕМА: Морфологія. Числівник

Завдання перевіряє вміння правильно добирати числівникові конструкції для позначення часу, розрізняючи порядкові та кількісні числівники й моделі вираження неповної години.

Для відповіді на питання Котра година? О котрій годині? До котрої години? На котру годину? тощо використовують і кількісні, і порядкові числівники.

Позначення годин – лише порядкові числівники.

Позначення хвилин – лише означено-кількісні числівники й дробовий числівник пів.

За вказівки на неповну годину, тобто на хвилини, використовуємо:

• або прийменникові конструкції з на та по (найчастіше до 30-ї хвилини); за та до (після 30-ї хвилини);
• або безприйменникові конструкції.

Отже, надано правильну відповідь на запитання Коли починається наступна лекція? у рядку А: о десятій сорок.

Правильна відповідь: А.